Номер 156, страница 64 - гдз по алгебре 9 класс учебник Бунимович, Кузнецова

Авторы: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Серия: сферы 1-11
Издательство: Просвещение
Год издания: 2018 - 2025
Цвет обложки: оранжевый с диаграммой
ISBN: 978-5-09-051312-8
Популярные ГДЗ в 9 классе
2.4 График функции у=аx²+bх+с. Глава 2. Квадратичная функция - номер 156, страница 64.
№156 (с. 64)
Условие. №156 (с. 64)
скриншот условия

156 Постройте график функции:
а) $y = x^2 - 4x + 3;$
б) $y = -x^2 + 4x - 3;$
в) $y = 0,5x^2 + x - 4;$
г) $y = -0,5x^2 - x + 4;$
д) $y = x^2 - 6x + 11;$
е) $y = -x^2 + 6x - 11.$
В каждом случае укажите:
1) наибольшее (или наименьшее) значение функции;
2) промежутки возрастания и убывания функции;
3) значения $x$, при которых $y = 0$, $y > 0$, $y < 0$.
Решение. №156 (с. 64)

Решение 2. №156 (с. 64)
а) $y = x^2 - 4x + 3$
Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициент $a = 1 > 0$, поэтому ветви параболы направлены вверх.
Найдем координаты вершины параболы $(x_в, y_в)$:
$x_в = -\frac{b}{2a} = -\frac{-4}{2 \cdot 1} = 2$
$y_в = y(2) = 2^2 - 4 \cdot 2 + 3 = 4 - 8 + 3 = -1$
Вершина параболы находится в точке $(2, -1)$. Ось симметрии: $x=2$.
Найдем точки пересечения с осями координат:
С осью Oy: при $x=0$, $y = 0^2 - 4 \cdot 0 + 3 = 3$. Точка пересечения $(0, 3)$.
С осью Ox (нули функции): при $y=0$, $x^2 - 4x + 3 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = 1$, $x_2 = 3$. Точки пересечения $(1, 0)$ и $(3, 0)$.
Для построения графика используем точки: вершина $(2, -1)$, точки пересечения с осями $(0, 3)$, $(1, 0)$, $(3, 0)$ и симметричную точке $(0, 3)$ точку $(4, 3)$.
1) наибольшее (или наименьшее) значение функции
Так как ветви параболы направлены вверх, функция имеет наименьшее значение в вершине: $y_{наим} = -1$.
2) промежутки возрастания и убывания функции
Функция убывает на промежутке $(-\infty, 2]$ и возрастает на промежутке $[2, +\infty)$.
3) значения x, при которых y = 0, y > 0, y < 0
$y = 0$ при $x = 1$ и $x = 3$.
$y > 0$ (график выше оси Ox) при $x \in (-\infty, 1) \cup (3, +\infty)$.
$y < 0$ (график ниже оси Ox) при $x \in (1, 3)$.
Ответ: 1) наименьшее значение $y_{наим}=-1$; 2) возрастает на $[2, +\infty)$, убывает на $(-\infty, 2]$; 3) $y=0$ при $x=1, x=3$; $y>0$ при $x \in (-\infty, 1) \cup (3, +\infty)$; $y<0$ при $x \in (1, 3)$.
б) $y = -x^2 + 4x - 3$
Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициент $a = -1 < 0$, поэтому ветви параболы направлены вниз.
Найдем координаты вершины параболы $(x_в, y_в)$:
$x_в = -\frac{b}{2a} = -\frac{4}{2 \cdot (-1)} = 2$
$y_в = y(2) = -(2^2) + 4 \cdot 2 - 3 = -4 + 8 - 3 = 1$
Вершина параболы находится в точке $(2, 1)$. Ось симметрии: $x=2$.
Найдем точки пересечения с осями координат:
С осью Oy: при $x=0$, $y = -0^2 + 4 \cdot 0 - 3 = -3$. Точка пересечения $(0, -3)$.
С осью Ox (нули функции): при $y=0$, $-x^2 + 4x - 3 = 0$, или $x^2 - 4x + 3 = 0$. Корни $x_1 = 1$, $x_2 = 3$. Точки пересечения $(1, 0)$ и $(3, 0)$.
Для построения графика используем точки: вершина $(2, 1)$, точки пересечения с осями $(0, -3)$, $(1, 0)$, $(3, 0)$ и симметричную точке $(0, -3)$ точку $(4, -3)$.
1) наибольшее (или наименьшее) значение функции
Так как ветви параболы направлены вниз, функция имеет наибольшее значение в вершине: $y_{наиб} = 1$.
2) промежутки возрастания и убывания функции
Функция возрастает на промежутке $(-\infty, 2]$ и убывает на промежутке $[2, +\infty)$.
3) значения x, при которых y = 0, y > 0, y < 0
$y = 0$ при $x = 1$ и $x = 3$.
$y > 0$ (график выше оси Ox) при $x \in (1, 3)$.
$y < 0$ (график ниже оси Ox) при $x \in (-\infty, 1) \cup (3, +\infty)$.
Ответ: 1) наибольшее значение $y_{наиб}=1$; 2) возрастает на $(-\infty, 2]$, убывает на $[2, +\infty)$; 3) $y=0$ при $x=1, x=3$; $y>0$ при $x \in (1, 3)$; $y<0$ при $x \in (-\infty, 1) \cup (3, +\infty)$.
в) $y = 0,5x^2 + x - 4$
Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициент $a = 0,5 > 0$, поэтому ветви параболы направлены вверх.
Найдем координаты вершины параболы $(x_в, y_в)$:
$x_в = -\frac{b}{2a} = -\frac{1}{2 \cdot 0,5} = -1$
$y_в = y(-1) = 0,5(-1)^2 + (-1) - 4 = 0,5 - 1 - 4 = -4,5$
Вершина параболы находится в точке $(-1, -4,5)$. Ось симметрии: $x=-1$.
Найдем точки пересечения с осями координат:
С осью Oy: при $x=0$, $y = -4$. Точка пересечения $(0, -4)$.
С осью Ox (нули функции): при $y=0$, $0,5x^2 + x - 4 = 0$. Умножим на 2: $x^2 + 2x - 8 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = -4$, $x_2 = 2$. Точки пересечения $(-4, 0)$ и $(2, 0)$.
Для построения графика используем точки: вершина $(-1, -4,5)$ и точки пересечения с осями $(0, -4)$, $(-4, 0)$, $(2, 0)$.
1) наибольшее (или наименьшее) значение функции
Так как ветви параболы направлены вверх, функция имеет наименьшее значение в вершине: $y_{наим} = -4,5$.
2) промежутки возрастания и убывания функции
Функция убывает на промежутке $(-\infty, -1]$ и возрастает на промежутке $[-1, +\infty)$.
3) значения x, при которых y = 0, y > 0, y < 0
$y = 0$ при $x = -4$ и $x = 2$.
$y > 0$ при $x \in (-\infty, -4) \cup (2, +\infty)$.
$y < 0$ при $x \in (-4, 2)$.
Ответ: 1) наименьшее значение $y_{наим}=-4,5$; 2) возрастает на $[-1, +\infty)$, убывает на $(-\infty, -1]$; 3) $y=0$ при $x=-4, x=2$; $y>0$ при $x \in (-\infty, -4) \cup (2, +\infty)$; $y<0$ при $x \in (-4, 2)$.
г) $y = -0,5x^2 - x + 4$
Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициент $a = -0,5 < 0$, поэтому ветви параболы направлены вниз.
Найдем координаты вершины параболы $(x_в, y_в)$:
$x_в = -\frac{b}{2a} = -\frac{-1}{2 \cdot (-0,5)} = -1$
$y_в = y(-1) = -0,5(-1)^2 - (-1) + 4 = -0,5 + 1 + 4 = 4,5$
Вершина параболы находится в точке $(-1, 4,5)$. Ось симметрии: $x=-1$.
Найдем точки пересечения с осями координат:
С осью Oy: при $x=0$, $y = 4$. Точка пересечения $(0, 4)$.
С осью Ox (нули функции): при $y=0$, $-0,5x^2 - x + 4 = 0$. Умножим на -2: $x^2 + 2x - 8 = 0$. Корни $x_1 = -4$, $x_2 = 2$. Точки пересечения $(-4, 0)$ и $(2, 0)$.
Для построения графика используем точки: вершина $(-1, 4,5)$ и точки пересечения с осями $(0, 4)$, $(-4, 0)$, $(2, 0)$.
1) наибольшее (или наименьшее) значение функции
Так как ветви параболы направлены вниз, функция имеет наибольшее значение в вершине: $y_{наиб} = 4,5$.
2) промежутки возрастания и убывания функции
Функция возрастает на промежутке $(-\infty, -1]$ и убывает на промежутке $[-1, +\infty)$.
3) значения x, при которых y = 0, y > 0, y < 0
$y = 0$ при $x = -4$ и $x = 2$.
$y > 0$ при $x \in (-4, 2)$.
$y < 0$ при $x \in (-\infty, -4) \cup (2, +\infty)$.
Ответ: 1) наибольшее значение $y_{наиб}=4,5$; 2) возрастает на $(-\infty, -1]$, убывает на $[-1, +\infty)$; 3) $y=0$ при $x=-4, x=2$; $y>0$ при $x \in (-4, 2)$; $y<0$ при $x \in (-\infty, -4) \cup (2, +\infty)$.
д) $y = x^2 - 6x + 11$
Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициент $a = 1 > 0$, поэтому ветви параболы направлены вверх.
Найдем координаты вершины параболы $(x_в, y_в)$:
$x_в = -\frac{b}{2a} = -\frac{-6}{2 \cdot 1} = 3$
$y_в = y(3) = 3^2 - 6 \cdot 3 + 11 = 9 - 18 + 11 = 2$
Вершина параболы находится в точке $(3, 2)$. Ось симметрии: $x=3$.
Найдем точки пересечения с осями координат:
С осью Oy: при $x=0$, $y = 11$. Точка пересечения $(0, 11)$.
С осью Ox (нули функции): при $y=0$, $x^2 - 6x + 11 = 0$. Дискриминант $D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 11 = 36 - 44 = -8$. Так как $D < 0$, действительных корней нет, парабола не пересекает ось Ox.
Для построения графика используем вершину $(3, 2)$, точку $(0, 11)$ и симметричную ей точку $(6, 11)$.
1) наибольшее (или наименьшее) значение функции
Так как ветви параболы направлены вверх, функция имеет наименьшее значение в вершине: $y_{наим} = 2$.
2) промежутки возрастания и убывания функции
Функция убывает на промежутке $(-\infty, 3]$ и возрастает на промежутке $[3, +\infty)$.
3) значения x, при которых y = 0, y > 0, y < 0
$y = 0$: нет таких значений $x$.
$y > 0$: так как вершина находится в точке $(3, 2)$ и ветви направлены вверх, вся парабола лежит выше оси Ox. Таким образом, $y > 0$ при всех действительных $x$, то есть $x \in (-\infty, +\infty)$.
$y < 0$: нет таких значений $x$.
Ответ: 1) наименьшее значение $y_{наим}=2$; 2) возрастает на $[3, +\infty)$, убывает на $(-\infty, 3]$; 3) $y=0$ - нет решений; $y>0$ при $x \in (-\infty, +\infty)$; $y<0$ - нет решений.
е) $y = -x^2 + 6x - 11$
Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициент $a = -1 < 0$, поэтому ветви параболы направлены вниз.
Найдем координаты вершины параболы $(x_в, y_в)$:
$x_в = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2 \cdot (-1)} = 3$
$y_в = y(3) = -(3^2) + 6 \cdot 3 - 11 = -9 + 18 - 11 = -2$
Вершина параболы находится в точке $(3, -2)$. Ось симметрии: $x=3$.
Найдем точки пересечения с осями координат:
С осью Oy: при $x=0$, $y = -11$. Точка пересечения $(0, -11)$.
С осью Ox (нули функции): при $y=0$, $-x^2 + 6x - 11 = 0$, или $x^2 - 6x + 11 = 0$. Дискриминант $D = -8 < 0$, действительных корней нет, парабола не пересекает ось Ox.
Для построения графика используем вершину $(3, -2)$, точку $(0, -11)$ и симметричную ей точку $(6, -11)$.
1) наибольшее (или наименьшее) значение функции
Так как ветви параболы направлены вниз, функция имеет наибольшее значение в вершине: $y_{наиб} = -2$.
2) промежутки возрастания и убывания функции
Функция возрастает на промежутке $(-\infty, 3]$ и убывает на промежутке $[3, +\infty)$.
3) значения x, при которых y = 0, y > 0, y < 0
$y = 0$: нет таких значений $x$.
$y > 0$: нет таких значений $x$.
$y < 0$: так как вершина находится в точке $(3, -2)$ и ветви направлены вниз, вся парабола лежит ниже оси Ox. Таким образом, $y < 0$ при всех действительных $x$, то есть $x \in (-\infty, +\infty)$.
Ответ: 1) наибольшее значение $y_{наиб}=-2$; 2) возрастает на $(-\infty, 3]$, убывает на $[3, +\infty)$; 3) $y=0$ - нет решений; $y>0$ - нет решений; $y<0$ при $x \in (-\infty, +\infty)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 156 расположенного на странице 64 к учебнику серии сферы 1-11 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №156 (с. 64), авторов: Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), Суворова (Светлана Борисовна), учебного пособия издательства Просвещение.