Номер 159, страница 65 - гдз по алгебре 9 класс учебник Бунимович, Кузнецова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета

Авторы: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Серия: сферы 1-11

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: оранжевый с диаграммой

ISBN: 978-5-09-051312-8

Популярные ГДЗ в 9 классе

2.4 График функции у=аx²+bх+с. Глава 2. Квадратичная функция - номер 159, страница 65.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№159 (с. 65)
Условие. №159 (с. 65)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 65, номер 159, Условие

159 Постройте график функции на заданном промежутке; укажите наименьшее и наибольшее значения функции; укажите область значений функции:

а) $y = 2x^2 - 6x + 4$; $[0; 2]$

б) $y = -2x^2 + 4x + 6$; $[-1; 2]$

в) $y = -\frac{1}{2}x^2 - 2x - 5$; $[-4; 1]$

г) $y = \frac{1}{4}x^2 + x + 1$; $[-4; 2]$

Решение. №159 (с. 65)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 65, номер 159, Решение
Решение 2. №159 (с. 65)

Для решения задачи необходимо для каждой квадратичной функции найти координаты ее вершины, вычислить значения функции в вершине и на концах заданного промежутка, а затем из этих значений выбрать наименьшее и наибольшее. Область значений функции на отрезке будет заключена между найденными наименьшим и наибольшим значениями.

а) $y = 2x^2 - 6x + 4$ на промежутке $[0; 2]$

1. Анализ функции и построение графика.
Это квадратичная функция, график которой — парабола. Коэффициент $a=2 > 0$, следовательно, ветви параболы направлены вверх. Наименьшее значение на промежутке функция будет принимать либо в вершине параболы (если она попадает в промежуток), либо на одном из концов промежутка.

2. Нахождение вершины параболы.
Абсцисса вершины вычисляется по формуле $x_в = -\frac{b}{2a}$.
$x_в = -\frac{-6}{2 \cdot 2} = \frac{6}{4} = 1.5$.
Так как $0 \le 1.5 \le 2$, вершина параболы находится внутри заданного промежутка.

3. Вычисление значений функции.
Найдем значение функции в вершине и на концах промежутка $[0; 2]$.
Значение в вершине (это будет наименьшее значение):
$y(1.5) = 2 \cdot (1.5)^2 - 6 \cdot 1.5 + 4 = 2 \cdot 2.25 - 9 + 4 = 4.5 - 9 + 4 = -0.5$.
Значения на концах промежутка:
$y(0) = 2 \cdot 0^2 - 6 \cdot 0 + 4 = 4$.
$y(2) = 2 \cdot 2^2 - 6 \cdot 2 + 4 = 8 - 12 + 4 = 0$.

4. Определение наименьшего, наибольшего и области значений.
Сравниваем полученные значения: $y(1.5)=-0.5$, $y(0)=4$, $y(2)=0$.
Наименьшее значение функции на промежутке $[0; 2]$: $y_{наим} = -0.5$.
Наибольшее значение функции на промежутке $[0; 2]$: $y_{наиб} = 4$.
Область значений функции на данном промежутке: $E(y) = [-0.5; 4]$.

Ответ: наименьшее значение функции -0.5, наибольшее значение функции 4, область значений [-0.5; 4].

б) $y = -2x^2 + 4x + 6$ на промежутке $[-1; 2]$

1. Анализ функции и построение графика.
Это парабола, ветви которой направлены вниз, так как коэффициент $a=-2 < 0$. Наибольшее значение на промежутке функция будет принимать либо в вершине, либо на одном из концов.

2. Нахождение вершины параболы.
$x_в = -\frac{b}{2a} = -\frac{4}{2 \cdot (-2)} = -\frac{4}{-4} = 1$.
Так как $-1 \le 1 \le 2$, вершина параболы находится внутри заданного промежутка.

3. Вычисление значений функции.
Значение в вершине (это будет наибольшее значение):
$y(1) = -2 \cdot 1^2 + 4 \cdot 1 + 6 = -2 + 4 + 6 = 8$.
Значения на концах промежутка:
$y(-1) = -2 \cdot (-1)^2 + 4 \cdot (-1) + 6 = -2 - 4 + 6 = 0$.
$y(2) = -2 \cdot 2^2 + 4 \cdot 2 + 6 = -8 + 8 + 6 = 6$.

4. Определение наименьшего, наибольшего и области значений.
Сравниваем значения: $y(1)=8$, $y(-1)=0$, $y(2)=6$.
Наименьшее значение функции: $y_{наим} = 0$.
Наибольшее значение функции: $y_{наиб} = 8$.
Область значений функции: $E(y) = [0; 8]$.

Ответ: наименьшее значение функции 0, наибольшее значение функции 8, область значений [0; 8].

в) $y = -\frac{1}{2}x^2 - 2x - 5$ на промежутке $[-4; 1]$

1. Анализ функции и построение графика.
Парабола, ветви которой направлены вниз, так как $a=-\frac{1}{2} < 0$.

2. Нахождение вершины параболы.
$x_в = -\frac{b}{2a} = -\frac{-2}{2 \cdot (-\frac{1}{2})} = -\frac{-2}{-1} = -2$.
Так как $-4 \le -2 \le 1$, вершина параболы находится внутри заданного промежутка.

3. Вычисление значений функции.
Значение в вершине (наибольшее значение):
$y(-2) = -\frac{1}{2} \cdot (-2)^2 - 2 \cdot (-2) - 5 = -\frac{1}{2} \cdot 4 + 4 - 5 = -2 + 4 - 5 = -3$.
Значения на концах промежутка:
$y(-4) = -\frac{1}{2} \cdot (-4)^2 - 2 \cdot (-4) - 5 = -\frac{1}{2} \cdot 16 + 8 - 5 = -8 + 8 - 5 = -5$.
$y(1) = -\frac{1}{2} \cdot 1^2 - 2 \cdot 1 - 5 = -0.5 - 2 - 5 = -7.5$.

4. Определение наименьшего, наибольшего и области значений.
Сравниваем значения: $y(-2)=-3$, $y(-4)=-5$, $y(1)=-7.5$.
Наименьшее значение функции: $y_{наим} = -7.5$.
Наибольшее значение функции: $y_{наиб} = -3$.
Область значений функции: $E(y) = [-7.5; -3]$.

Ответ: наименьшее значение функции -7.5, наибольшее значение функции -3, область значений [-7.5; -3].

г) $y = \frac{1}{4}x^2 + x + 1$ на промежутке $[-4; 2]$

1. Анализ функции и построение графика.
Парабола, ветви которой направлены вверх, так как $a=\frac{1}{4} > 0$.

2. Нахождение вершины параболы.
$x_в = -\frac{b}{2a} = -\frac{1}{2 \cdot \frac{1}{4}} = -\frac{1}{\frac{1}{2}} = -2$.
Так как $-4 \le -2 \le 2$, вершина параболы находится внутри заданного промежутка.

3. Вычисление значений функции.
Значение в вершине (наименьшее значение):
$y(-2) = \frac{1}{4} \cdot (-2)^2 + (-2) + 1 = \frac{1}{4} \cdot 4 - 2 + 1 = 1 - 2 + 1 = 0$.
Значения на концах промежутка:
$y(-4) = \frac{1}{4} \cdot (-4)^2 + (-4) + 1 = \frac{1}{4} \cdot 16 - 4 + 1 = 4 - 4 + 1 = 1$.
$y(2) = \frac{1}{4} \cdot 2^2 + 2 + 1 = \frac{1}{4} \cdot 4 + 2 + 1 = 1 + 2 + 1 = 4$.

4. Определение наименьшего, наибольшего и области значений.
Сравниваем значения: $y(-2)=0$, $y(-4)=1$, $y(2)=4$.
Наименьшее значение функции: $y_{наим} = 0$.
Наибольшее значение функции: $y_{наиб} = 4$.
Область значений функции: $E(y) = [0; 4]$.

Ответ: наименьшее значение функции 0, наибольшее значение функции 4, область значений [0; 4].

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 159 расположенного на странице 65 к учебнику серии сферы 1-11 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №159 (с. 65), авторов: Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), Суворова (Светлана Борисовна), учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться