Номер 51, страница 23 - гдз по алгебре 9 класс учебник Бунимович, Кузнецова

Авторы: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Серия: сферы 1-11
Издательство: Просвещение
Год издания: 2018 - 2025
Цвет обложки: оранжевый с диаграммой
ISBN: 978-5-09-051312-8
Популярные ГДЗ в 9 классе
1.4 Решение линейных неравенств. Глава 1. Неравенства - номер 51, страница 23.
№51 (с. 23)
Условие. №51 (с. 23)
скриншот условия

51. Подберите какие-нибудь два числа, являющиеся решениями данного неравенства, и два числа, не являющиеся его решениями:
а) $x < 5x$;
б) $\frac{1}{y} > y$;
в) $a > -a^2$;
г) $z \le z^2$.
Решение. №51 (с. 23)

Решение 2. №51 (с. 23)
a) $x < 5x$
Для того чтобы найти решения неравенства, преобразуем его. Перенесем $x$ в правую часть:
$0 < 5x - x$
$0 < 4x$
Разделим обе части на 4 (знак неравенства не изменится):
$0 < x$ или $x > 0$
Таким образом, решением неравенства являются все положительные числа.
Числа, являющиеся решениями (любые $x > 0$):
1. Возьмем $x = 1$. Проверяем: $1 < 5 \cdot 1$, что равносильно $1 < 5$. Неравенство верное.
2. Возьмем $x = 10$. Проверяем: $10 < 5 \cdot 10$, что равносильно $10 < 50$. Неравенство верное.
Числа, не являющиеся решениями (любые $x \le 0$):
1. Возьмем $x = 0$. Проверяем: $0 < 5 \cdot 0$, что равносильно $0 < 0$. Неравенство неверное.
2. Возьмем $x = -2$. Проверяем: $-2 < 5 \cdot (-2)$, что равносильно $-2 < -10$. Неравенство неверное.
Ответ: являются решениями, например, числа 1 и 10; не являются решениями, например, числа 0 и -2.
б) $\frac{1}{y} > y$
Для решения этого неравенства необходимо рассмотреть два случая, в зависимости от знака $y$. Заметим, что $y \neq 0$.
Случай 1: $y > 0$. В этом случае можно умножить обе части неравенства на $y$, сохранив знак неравенства:
$1 > y^2 \implies y^2 < 1$
Решением неравенства $y^2 < 1$ является интервал $-1 < y < 1$. Учитывая условие $y > 0$, получаем решение для этого случая: $0 < y < 1$.
Случай 2: $y < 0$. При умножении обеих частей на отрицательное число $y$, знак неравенства меняется на противоположный:
$1 < y^2 \implies y^2 > 1$
Решением неравенства $y^2 > 1$ является объединение интервалов $y < -1$ и $y > 1$. Учитывая условие $y < 0$, получаем решение для этого случая: $y < -1$.
Общее множество решений неравенства: $(-\infty, -1) \cup (0, 1)$.
Числа, являющиеся решениями:
1. Возьмем $y = 0.5$ (из интервала $(0, 1)$). Проверяем: $\frac{1}{0.5} > 0.5$, что равносильно $2 > 0.5$. Неравенство верное.
2. Возьмем $y = -2$ (из интервала $(-\infty, -1)$). Проверяем: $\frac{1}{-2} > -2$, что равносильно $-0.5 > -2$. Неравенство верное.
Числа, не являющиеся решениями:
1. Возьмем $y = 1$. Проверяем: $\frac{1}{1} > 1$, что равносильно $1 > 1$. Неравенство неверное.
2. Возьмем $y = 2$. Проверяем: $\frac{1}{2} > 2$, что равносильно $0.5 > 2$. Неравенство неверное.
Ответ: являются решениями, например, числа 0.5 и -2; не являются решениями, например, числа 1 и 2.
в) $a > -a^2$
Заметим, что $a^2$ всегда неотрицательно ($a^2 \ge 0$), поэтому $-a^2$ всегда неположительно ($-a^2 \le 0$).
Неравенство $a > -a^2$ будет верным для любого положительного числа $a$, так как любое положительное число больше любого неположительного.
Рассмотрим случай, когда $a$ - отрицательное число. Перенесем все члены в левую часть:
$a + a^2 > 0 \implies a(1+a) > 0$
Произведение двух сомножителей положительно, когда они оба положительны или оба отрицательны. Так как $a < 0$, то для выполнения неравенства второй сомножитель $(1+a)$ также должен быть отрицательным: $1+a < 0 \implies a < -1$.
Таким образом, решением неравенства является объединение $a > 0$ и $a < -1$.
Числа, являющиеся решениями:
1. Возьмем $a = 5$. Проверяем: $5 > -5^2$, что равносильно $5 > -25$. Неравенство верное.
2. Возьмем $a = -3$. Проверяем: $-3 > -(-3)^2$, что равносильно $-3 > -9$. Неравенство верное.
Числа, не являющиеся решениями (числа из отрезка $[-1, 0]$):
1. Возьмем $a = 0$. Проверяем: $0 > -0^2$, что равносильно $0 > 0$. Неравенство неверное.
2. Возьмем $a = -0.5$. Проверяем: $-0.5 > -(-0.5)^2$, что равносильно $-0.5 > -0.25$. Неравенство неверное.
Ответ: являются решениями, например, числа 5 и -3; не являются решениями, например, числа 0 и -0.5.
г) $z \le z^2$
Перенесем $z$ в правую часть:
$0 \le z^2 - z$
$z^2 - z \ge 0$
Вынесем $z$ за скобки:
$z(z-1) \ge 0$
Произведение двух сомножителей неотрицательно, если они оба имеют одинаковый знак или один из них равен нулю.
Случай 1: Оба сомножителя неотрицательны. $z \ge 0$ и $z-1 \ge 0 \implies z \ge 1$. Это дает решение $z \ge 1$.
Случай 2: Оба сомножителя неположительны. $z \le 0$ и $z-1 \le 0 \implies z \le 1$. Пересечение этих условий дает $z \le 0$.
Общее множество решений: $(-\infty, 0] \cup [1, \infty)$.
Числа, являющиеся решениями:
1. Возьмем $z = 2$ (из промежутка $[1, \infty)$). Проверяем: $2 \le 2^2$, что равносильно $2 \le 4$. Неравенство верное.
2. Возьмем $z = -1$ (из промежутка $(-\infty, 0]$). Проверяем: $-1 \le (-1)^2$, что равносильно $-1 \le 1$. Неравенство верное.
Числа, не являющиеся решениями (числа из интервала $(0, 1)$):
1. Возьмем $z = 0.5$. Проверяем: $0.5 \le (0.5)^2$, что равносильно $0.5 \le 0.25$. Неравенство неверное.
2. Возьмем $z = 0.9$. Проверяем: $0.9 \le (0.9)^2$, что равносильно $0.9 \le 0.81$. Неравенство неверное.
Ответ: являются решениями, например, числа 2 и -1; не являются решениями, например, числа 0.5 и 0.9.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 51 расположенного на странице 23 к учебнику серии сферы 1-11 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №51 (с. 23), авторов: Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), Суворова (Светлана Борисовна), учебного пособия издательства Просвещение.