Номер 71, страница 25 - гдз по алгебре 9 класс учебник Бунимович, Кузнецова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета

Авторы: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Серия: сферы 1-11

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: оранжевый с диаграммой

ISBN: 978-5-09-051312-8

Популярные ГДЗ в 9 классе

1.4 Решение линейных неравенств. Глава 1. Неравенства - номер 71, страница 25.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№71 (с. 25)
Условие. №71 (с. 25)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 25, номер 71, Условие

71 При каких значениях параметра a корень уравнения равен нулю; является числом положительным; является числом отрицательным:

а) $4x = a - 8;$

б) $5(x - 1) = 4 - 2a;$

в) $ax + 2 = x + 10;$

г) $(1 - a)x = 6 - x?$

Решение. №71 (с. 25)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 25, номер 71, Решение
Решение 2. №71 (с. 25)

а) Исходное уравнение: $4x = a - 8$.
Это линейное уравнение относительно $x$. Выразим корень $x$ через параметр $a$:
$x = \frac{a - 8}{4}$
Рассмотрим три случая:
1. Корень равен нулю ($x = 0$)
Для этого необходимо, чтобы числитель дроби был равен нулю:
$a - 8 = 0 \implies a = 8$
2. Корень является положительным числом ($x > 0$)
$\frac{a - 8}{4} > 0$
Так как знаменатель $4$ положителен, это неравенство равносильно неравенству для числителя:
$a - 8 > 0 \implies a > 8$
3. Корень является отрицательным числом ($x < 0$)
$\frac{a - 8}{4} < 0$
Аналогично, так как знаменатель положителен, неравенство равносильно:
$a - 8 < 0 \implies a < 8$
Ответ: корень равен нулю при $a = 8$; является положительным числом при $a > 8$; является отрицательным числом при $a < 8$.

б) Исходное уравнение: $5(x - 1) = 4 - 2a$.
Сначала упростим уравнение и выразим $x$:
$5x - 5 = 4 - 2a$
$5x = 9 - 2a$
$x = \frac{9 - 2a}{5}$
Рассмотрим три случая:
1. Корень равен нулю ($x = 0$)
Для этого необходимо, чтобы числитель дроби был равен нулю:
$9 - 2a = 0 \implies 2a = 9 \implies a = 4.5$
2. Корень является положительным числом ($x > 0$)
$\frac{9 - 2a}{5} > 0$
Так как знаменатель $5$ положителен, неравенство равносильно:
$9 - 2a > 0 \implies 9 > 2a \implies a < 4.5$
3. Корень является отрицательным числом ($x < 0$)
$\frac{9 - 2a}{5} < 0$
Так как знаменатель $5$ положителен, неравенство равносильно:
$9 - 2a < 0 \implies 9 < 2a \implies a > 4.5$
Ответ: корень равен нулю при $a = 4.5$; является положительным числом при $a < 4.5$; является отрицательным числом при $a > 4.5$.

в) Исходное уравнение: $ax + 2 = x + 10$.
Сгруппируем члены с $x$ в одной части, а свободные члены — в другой:
$ax - x = 10 - 2$
$(a - 1)x = 8$
Чтобы уравнение имело единственный корень, коэффициент при $x$ не должен быть равен нулю, то есть $a - 1 \neq 0$, откуда $a \neq 1$. При $a = 1$ уравнение принимает вид $0 \cdot x = 8$, что неверно, следовательно, корней нет.
При $a \neq 1$ корень уравнения равен:
$x = \frac{8}{a - 1}$
Рассмотрим три случая:
1. Корень равен нулю ($x = 0$)
$\frac{8}{a - 1} = 0$
Это уравнение не имеет решений, так как числитель $8 \neq 0$. Следовательно, корень не может быть равен нулю.
2. Корень является положительным числом ($x > 0$)
$\frac{8}{a - 1} > 0$
Так как числитель $8$ положителен, для выполнения неравенства знаменатель также должен быть положителен:
$a - 1 > 0 \implies a > 1$
3. Корень является отрицательным числом ($x < 0$)
$\frac{8}{a - 1} < 0$
Так как числитель $8$ положителен, для выполнения неравенства знаменатель должен быть отрицателен:
$a - 1 < 0 \implies a < 1$
Ответ: корень не может быть равен нулю ни при каких значениях $a$; является положительным числом при $a > 1$; является отрицательным числом при $a < 1$.

г) Исходное уравнение: $(1 - a)x = 6 - x$.
Сгруппируем члены с $x$ в левой части уравнения:
$(1 - a)x + x = 6$
$(1 - a + 1)x = 6$
$(2 - a)x = 6$
Чтобы уравнение имело единственный корень, коэффициент при $x$ не должен быть равен нулю: $2 - a \neq 0$, откуда $a \neq 2$. При $a = 2$ уравнение принимает вид $0 \cdot x = 6$, что неверно, следовательно, корней нет.
При $a \neq 2$ корень уравнения равен:
$x = \frac{6}{2 - a}$
Рассмотрим три случая:
1. Корень равен нулю ($x = 0$)
$\frac{6}{2 - a} = 0$
Это уравнение не имеет решений, так как числитель $6 \neq 0$. Таким образом, корень не может быть равен нулю.
2. Корень является положительным числом ($x > 0$)
$\frac{6}{2 - a} > 0$
Так как числитель $6$ положителен, знаменатель также должен быть положителен:
$2 - a > 0 \implies 2 > a \implies a < 2$
3. Корень является отрицательным числом ($x < 0$)
$\frac{6}{2 - a} < 0$
Так как числитель $6$ положителен, знаменатель должен быть отрицателен:
$2 - a < 0 \implies 2 < a \implies a > 2$
Ответ: корень не может быть равен нулю ни при каких значениях $a$; является положительным числом при $a < 2$; является отрицательным числом при $a > 2$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 71 расположенного на странице 25 к учебнику серии сферы 1-11 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №71 (с. 25), авторов: Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), Суворова (Светлана Борисовна), учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться