Страница 132 - гдз по алгебре 9 класс учебник Бунимович, Кузнецова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета

Авторы: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Серия: сферы 1-11

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: оранжевый с диаграммой

ISBN: 978-5-09-051312-8

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 132

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132
№345 (с. 132)
Условие. №345 (с. 132)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 345, Условие

345 Вычислите первые шесть членов последовательности ($a_n$), заданной формулой n-го члена, и дайте ей «имя»:

а) $a_n = n$;

б) $a_n = 2n - 1$;

в) $a_n = 4n$;

г) $a_n = 1 - n$.

Образец. $a_n = 2n$; 2; 4; 6; 8; 10; ... — это последовательность чётных чисел.

Решение. №345 (с. 132)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 345, Решение
Решение 2. №345 (с. 132)

а) Для последовательности, заданной формулой $a_n = n$, найдем первые шесть членов, подставляя вместо $n$ значения от 1 до 6:

  • при $n=1$, $a_1 = 1$
  • при $n=2$, $a_2 = 2$
  • при $n=3$, $a_3 = 3$
  • при $n=4$, $a_4 = 4$
  • при $n=5$, $a_5 = 5$
  • при $n=6$, $a_6 = 6$

Получаем последовательность: 1; 2; 3; 4; 5; 6; ...

Это последовательность натуральных чисел.

Ответ: 1; 2; 3; 4; 5; 6; ... — последовательность натуральных чисел.

б) Для последовательности, заданной формулой $a_n = 2n - 1$, найдем первые шесть членов:

  • при $n=1$, $a_1 = 2 \cdot 1 - 1 = 1$
  • при $n=2$, $a_2 = 2 \cdot 2 - 1 = 3$
  • при $n=3$, $a_3 = 2 \cdot 3 - 1 = 5$
  • при $n=4$, $a_4 = 2 \cdot 4 - 1 = 7$
  • при $n=5$, $a_5 = 2 \cdot 5 - 1 = 9$
  • при $n=6$, $a_6 = 2 \cdot 6 - 1 = 11$

Получаем последовательность: 1; 3; 5; 7; 9; 11; ...

Это последовательность нечётных натуральных чисел.

Ответ: 1; 3; 5; 7; 9; 11; ... — последовательность нечётных натуральных чисел.

в) Для последовательности, заданной формулой $a_n = 4n$, найдем первые шесть членов:

  • при $n=1$, $a_1 = 4 \cdot 1 = 4$
  • при $n=2$, $a_2 = 4 \cdot 2 = 8$
  • при $n=3$, $a_3 = 4 \cdot 3 = 12$
  • при $n=4$, $a_4 = 4 \cdot 4 = 16$
  • при $n=5$, $a_5 = 4 \cdot 5 = 20$
  • при $n=6$, $a_6 = 4 \cdot 6 = 24$

Получаем последовательность: 4; 8; 12; 16; 20; 24; ...

Это последовательность натуральных чисел, кратных 4.

Ответ: 4; 8; 12; 16; 20; 24; ... — последовательность натуральных чисел, кратных 4.

г) Для последовательности, заданной формулой $a_n = 1 - n$, найдем первые шесть членов:

  • при $n=1$, $a_1 = 1 - 1 = 0$
  • при $n=2$, $a_2 = 1 - 2 = -1$
  • при $n=3$, $a_3 = 1 - 3 = -2$
  • при $n=4$, $a_4 = 1 - 4 = -3$
  • при $n=5$, $a_5 = 1 - 5 = -4$
  • при $n=6$, $a_6 = 1 - 6 = -5$

Получаем последовательность: 0; -1; -2; -3; -4; -5; ...

Это последовательность неположительных целых чисел.

Ответ: 0; -1; -2; -3; -4; -5; ... — последовательность неположительных целых чисел.

№346 (с. 132)
Условие. №346 (с. 132)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 346, Условие

346 Определите правило, по которому строится последовательность $(c_n)$, запишите следующие два числа и задайте последовательность формулой $n$-го члена. Найдите по формуле $c_{10}$ и $c_{20}$.

a) 3; 6; 9; 12; 15; ...

б) 1; 4; 9; 16; 25; ...

в) 1; $\frac{1}{2}$; $\frac{1}{3}$; $\frac{1}{4}$; $\frac{1}{5}$; ...

г) $\frac{1}{2}$; $\frac{2}{3}$; $\frac{3}{4}$; $\frac{4}{5}$; $\frac{5}{6}$; ...

д) $\frac{2}{1}$; $\frac{3}{2}$; $\frac{4}{3}$; $\frac{5}{4}$; $\frac{6}{5}$; ...

е) $\frac{1}{2}$; $\frac{1}{4}$; $\frac{1}{8}$; $\frac{1}{16}$; $\frac{1}{32}$; ...

Решение. №346 (с. 132)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 346, Решение
Решение 2. №346 (с. 132)

а) Данная последовательность 3; 6; 9; 12; 15; ... является арифметической прогрессией. Каждый следующий член получается прибавлением числа 3 к предыдущему. Иначе говоря, каждый член последовательности равен произведению его номера $n$ на 3.
Следующие два числа: 15 + 3 = 18 и 18 + 3 = 21.
Формула n-го члена: $c_n = 3n$.
Найдем $c_{10}$ и $c_{20}$:
$c_{10} = 3 \cdot 10 = 30$
$c_{20} = 3 \cdot 20 = 60$
Ответ: правило - каждый член равен $3n$; следующие два числа - 18, 21; формула - $c_n = 3n$; $c_{10} = 30$, $c_{20} = 60$.

б) В последовательности 1; 4; 9; 16; 25; ... каждый член является квадратом его порядкового номера $n$.
$c_1 = 1^2 = 1$, $c_2 = 2^2 = 4$, $c_3 = 3^2 = 9$, и так далее.
Следующие два числа: $c_6 = 6^2 = 36$ и $c_7 = 7^2 = 49$.
Формула n-го члена: $c_n = n^2$.
Найдем $c_{10}$ и $c_{20}$:
$c_{10} = 10^2 = 100$
$c_{20} = 20^2 = 400$
Ответ: правило - каждый член равен $n^2$; следующие два числа - 36, 49; формула - $c_n = n^2$; $c_{10} = 100$, $c_{20} = 400$.

в) В последовательности 1; $\frac{1}{2}$; $\frac{1}{3}$; $\frac{1}{4}$; $\frac{1}{5}$; ... каждый член представляет собой дробь, где числитель равен 1, а знаменатель равен порядковому номеру члена $n$. Первый член $1 = \frac{1}{1}$.
Следующие два числа: $\frac{1}{6}$ и $\frac{1}{7}$.
Формула n-го члена: $c_n = \frac{1}{n}$.
Найдем $c_{10}$ и $c_{20}$:
$c_{10} = \frac{1}{10}$
$c_{20} = \frac{1}{20}$
Ответ: правило - каждый член равен $\frac{1}{n}$; следующие два числа - $\frac{1}{6}$, $\frac{1}{7}$; формула - $c_n = \frac{1}{n}$; $c_{10} = \frac{1}{10}$, $c_{20} = \frac{1}{20}$.

г) В последовательности $\frac{1}{2}$; $\frac{2}{3}$; $\frac{3}{4}$; $\frac{4}{5}$; $\frac{5}{6}$; ... каждый член представляет собой дробь, где числитель равен номеру члена $n$, а знаменатель на единицу больше числителя, т.е. $n+1$.
Следующие два числа: $c_6 = \frac{6}{6+1} = \frac{6}{7}$ и $c_7 = \frac{7}{7+1} = \frac{7}{8}$.
Формула n-го члена: $c_n = \frac{n}{n+1}$.
Найдем $c_{10}$ и $c_{20}$:
$c_{10} = \frac{10}{10+1} = \frac{10}{11}$
$c_{20} = \frac{20}{20+1} = \frac{20}{21}$
Ответ: правило - каждый член равен $\frac{n}{n+1}$; следующие два числа - $\frac{6}{7}$, $\frac{7}{8}$; формула - $c_n = \frac{n}{n+1}$; $c_{10} = \frac{10}{11}$, $c_{20} = \frac{20}{21}$.

д) В последовательности $\frac{2}{1}$; $\frac{3}{2}$; $\frac{4}{3}$; $\frac{5}{4}$; $\frac{6}{5}$; ... каждый член представляет собой дробь, где числитель на единицу больше номера члена $n$, т.е. $n+1$, а знаменатель равен номеру члена $n$.
Следующие два числа: $c_6 = \frac{6+1}{6} = \frac{7}{6}$ и $c_7 = \frac{7+1}{7} = \frac{8}{7}$.
Формула n-го члена: $c_n = \frac{n+1}{n}$.
Найдем $c_{10}$ и $c_{20}$:
$c_{10} = \frac{10+1}{10} = \frac{11}{10}$
$c_{20} = \frac{20+1}{20} = \frac{21}{20}$
Ответ: правило - каждый член равен $\frac{n+1}{n}$; следующие два числа - $\frac{7}{6}$, $\frac{8}{7}$; формула - $c_n = \frac{n+1}{n}$; $c_{10} = \frac{11}{10}$, $c_{20} = \frac{21}{20}$.

е) В последовательности $\frac{1}{2}$; $\frac{1}{4}$; $\frac{1}{8}$; $\frac{1}{16}$; $\frac{1}{32}$; ... каждый член представляет собой дробь, где числитель равен 1, а знаменатель является степенью числа 2, причем показатель степени равен номеру члена $n$. Это геометрическая прогрессия.
$c_1 = \frac{1}{2^1}$, $c_2 = \frac{1}{2^2}$, $c_3 = \frac{1}{2^3}$, и так далее.
Следующие два числа: $c_6 = \frac{1}{2^6} = \frac{1}{64}$ и $c_7 = \frac{1}{2^7} = \frac{1}{128}$.
Формула n-го члена: $c_n = \frac{1}{2^n}$.
Найдем $c_{10}$ и $c_{20}$:
$c_{10} = \frac{1}{2^{10}} = \frac{1}{1024}$
$c_{20} = \frac{1}{2^{20}} = \frac{1}{1048576}$
Ответ: правило - каждый член равен $\frac{1}{2^n}$; следующие два числа - $\frac{1}{64}$, $\frac{1}{128}$; формула - $c_n = \frac{1}{2^n}$; $c_{10} = \frac{1}{1024}$, $c_{20} = \frac{1}{1048576}$.

№347 (с. 132)
Условие. №347 (с. 132)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 347, Условие

347 Последовательность ($a_n$) задана формулой $a_n = 3n - 15$.

Найдите:

а) все члены с $a_1$ по $a_8$;

б) $a_{50}$;

в) $a_{101}$;

г) $a_k$;

д) $a_{k+1}$.

Решение. №347 (с. 132)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 347, Решение
Решение 2. №347 (с. 132)

Последовательность $(a_n)$ задана формулой $a_n = 3n - 15$. Для нахождения членов последовательности необходимо подставлять соответствующий номер члена ($n$) в данную формулу.

а) все члены с $a_1$ по $a_8$;
Для нахождения членов с первого по восьмой, последовательно подставляем в формулу значения $n$ от 1 до 8.
$a_1 = 3 \cdot 1 - 15 = 3 - 15 = -12$
$a_2 = 3 \cdot 2 - 15 = 6 - 15 = -9$
$a_3 = 3 \cdot 3 - 15 = 9 - 15 = -6$
$a_4 = 3 \cdot 4 - 15 = 12 - 15 = -3$
$a_5 = 3 \cdot 5 - 15 = 15 - 15 = 0$
$a_6 = 3 \cdot 6 - 15 = 18 - 15 = 3$
$a_7 = 3 \cdot 7 - 15 = 21 - 15 = 6$
$a_8 = 3 \cdot 8 - 15 = 24 - 15 = 9$
Ответ: -12, -9, -6, -3, 0, 3, 6, 9.

б) $a_{50}$;
Чтобы найти 50-й член последовательности, подставляем $n=50$ в формулу.
$a_{50} = 3 \cdot 50 - 15 = 150 - 15 = 135$
Ответ: 135.

в) $a_{101}$;
Чтобы найти 101-й член последовательности, подставляем $n=101$ в формулу.
$a_{101} = 3 \cdot 101 - 15 = 303 - 15 = 288$
Ответ: 288.

г) $a_k$;
Чтобы найти k-й член последовательности, мы заменяем в формуле индекс $n$ на $k$.
$a_k = 3k - 15$
Ответ: $3k - 15$.

д) $a_{k+1}$.
Чтобы найти (k+1)-й член последовательности, мы заменяем в формуле индекс $n$ на $(k+1)$.
$a_{k+1} = 3(k+1) - 15 = 3k + 3 - 15 = 3k - 12$
Ответ: $3k - 12$.

№348 (с. 132)
Условие. №348 (с. 132)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 348, Условие

348. Последовательность ($b_n$) задана формулой $b_n = 0,1 \cdot 2^{n-1}$.

Найдите:

а) все члены с $b_1$ по $b_7$;

б) $b_{10}$;

в) $b_{11}$;

г) $b_{k-1}$;

д) $b_{k+2}$.

Решение. №348 (с. 132)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 348, Решение
Решение 2. №348 (с. 132)

Данная последовательность $(b_n)$ является геометрической прогрессией, где первый член $b_1 = 0,1$ и знаменатель $q = 2$. Общая формула для n-го члена последовательности задана как $b_n = 0,1 \cdot 2^{n-1}$.

а) все члены с b₁ по b₇

Для нахождения первых семи членов последовательности подставим значения $n$ от 1 до 7 в формулу $b_n = 0,1 \cdot 2^{n-1}$.

$b_1 = 0,1 \cdot 2^{1-1} = 0,1 \cdot 2^0 = 0,1 \cdot 1 = 0,1$

$b_2 = 0,1 \cdot 2^{2-1} = 0,1 \cdot 2^1 = 0,2$

$b_3 = 0,1 \cdot 2^{3-1} = 0,1 \cdot 2^2 = 0,1 \cdot 4 = 0,4$

$b_4 = 0,1 \cdot 2^{4-1} = 0,1 \cdot 2^3 = 0,1 \cdot 8 = 0,8$

$b_5 = 0,1 \cdot 2^{5-1} = 0,1 \cdot 2^4 = 0,1 \cdot 16 = 1,6$

$b_6 = 0,1 \cdot 2^{6-1} = 0,1 \cdot 2^5 = 0,1 \cdot 32 = 3,2$

$b_7 = 0,1 \cdot 2^{7-1} = 0,1 \cdot 2^6 = 0,1 \cdot 64 = 6,4$

Ответ: $b_1 = 0,1$; $b_2 = 0,2$; $b_3 = 0,4$; $b_4 = 0,8$; $b_5 = 1,6$; $b_6 = 3,2$; $b_7 = 6,4$.

б) b₁₀

Для нахождения десятого члена последовательности подставим $n = 10$ в формулу:

$b_{10} = 0,1 \cdot 2^{10-1} = 0,1 \cdot 2^9 = 0,1 \cdot 512 = 51,2$

Ответ: $51,2$.

в) b₁₁

Для нахождения одиннадцатого члена последовательности подставим $n = 11$ в формулу:

$b_{11} = 0,1 \cdot 2^{11-1} = 0,1 \cdot 2^{10} = 0,1 \cdot 1024 = 102,4$

Ответ: $102,4$.

г) bₖ₋₁

Для нахождения члена последовательности с номером $k-1$, подставим $n = k-1$ в общую формулу:

$b_{k-1} = 0,1 \cdot 2^{(k-1)-1} = 0,1 \cdot 2^{k-2}$

Ответ: $0,1 \cdot 2^{k-2}$.

д) bₖ₊₂

Для нахождения члена последовательности с номером $k+2$, подставим $n = k+2$ в общую формулу:

$b_{k+2} = 0,1 \cdot 2^{(k+2)-1} = 0,1 \cdot 2^{k+1}$

Ответ: $0,1 \cdot 2^{k+1}$.

№349 (с. 132)
Условие. №349 (с. 132)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 349, Условие

349 Последовательность ($x_n$) задана формулой n-го члена: $x_n = n^2 - n$.

a) Найдите $x_{10}$; $x_{15}$; $x_k$; $x_{k+1}$.

б) Каким членом этой последовательности является число 56? число 110?

Решение. №349 (с. 132)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 349, Решение
Решение 2. №349 (с. 132)

а)

Последовательность задана формулой $x_n = n^2 - n$. Чтобы найти указанные члены последовательности, необходимо подставить соответствующие значения в формулу вместо $n$.

Найдем $x_{10}$, подставив $n = 10$:

$x_{10} = 10^2 - 10 = 100 - 10 = 90$.

Найдем $x_{15}$, подставив $n = 15$:

$x_{15} = 15^2 - 15 = 225 - 15 = 210$.

Найдем $x_k$, подставив $n = k$:

$x_k = k^2 - k$.

Найдем $x_{k+1}$, подставив $n = k+1$:

$x_{k+1} = (k+1)^2 - (k+1) = (k^2 + 2k + 1) - (k + 1) = k^2 + 2k + 1 - k - 1 = k^2 + k$.

Ответ: $x_{10} = 90$; $x_{15} = 210$; $x_k = k^2 - k$; $x_{k+1} = k^2 + k$.

б)

Чтобы определить, каким членом последовательности является данное число, нужно найти номер $n$ (натуральное число), при котором $x_n$ равен этому числу.

1. Для числа 56 составим и решим уравнение:

$x_n = 56$

$n^2 - n = 56$

$n^2 - n - 56 = 0$

Это квадратное уравнение. Найдем его корни, например, по теореме Виета. Сумма корней равна 1, а их произведение равно -56. Корнями являются числа 8 и -7.

$n_1 = 8$, $n_2 = -7$.

Так как номер члена последовательности $n$ должен быть натуральным числом, то корень $n_2 = -7$ не является решением задачи. Следовательно, число 56 является 8-м членом последовательности.

2. Для числа 110 составим и решим уравнение:

$x_n = 110$

$n^2 - n = 110$

$n^2 - n - 110 = 0$

Найдем корни этого квадратного уравнения. По теореме Виета, сумма корней равна 1, а произведение равно -110. Корнями являются числа 11 и -10.

$n_1 = 11$, $n_2 = -10$.

Так как номер члена последовательности $n$ должен быть натуральным числом, корень $n_2 = -10$ не подходит. Следовательно, число 110 является 11-м членом последовательности.

Ответ: число 56 является 8-м членом последовательности; число 110 является 11-м членом последовательности.

№350 (с. 132)
Условие. №350 (с. 132)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 350, Условие

350 Вычислите первые восемь членов последовательности ($b_n$), заданной формулой $n$-го члена: а) $b_n = \frac{n-1}{n+1}$; б) $b_n = \frac{n+2}{n+1}$. В каждом случае ответьте на вопросы:

1) Как меняются члены последовательности с ростом номера $n$ — увеличиваются или уменьшаются?

2) Есть ли среди членов последовательности число 1?

Решение. №350 (с. 132)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 350, Решение
Решение 2. №350 (с. 132)

а) $b_n = \frac{n - 1}{n + 1}$

Вычислим первые восемь членов последовательности, подставляя значения $n$ от 1 до 8:

  • $b_1 = \frac{1 - 1}{1 + 1} = \frac{0}{2} = 0$
  • $b_2 = \frac{2 - 1}{2 + 1} = \frac{1}{3}$
  • $b_3 = \frac{3 - 1}{3 + 1} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2}$
  • $b_4 = \frac{4 - 1}{4 + 1} = \frac{3}{5}$
  • $b_5 = \frac{5 - 1}{5 + 1} = \frac{4}{6} = \frac{2}{3}$
  • $b_6 = \frac{6 - 1}{6 + 1} = \frac{5}{7}$
  • $b_7 = \frac{7 - 1}{7 + 1} = \frac{6}{8} = \frac{3}{4}$
  • $b_8 = \frac{8 - 1}{8 + 1} = \frac{7}{9}$

1) Как меняются члены последовательности с ростом номера n — увеличиваются или уменьшаются?

Чтобы определить, является ли последовательность возрастающей или убывающей, сравним два соседних члена: $b_{n+1}$ и $b_n$. Найдем их разность:

$b_{n+1} - b_n = \frac{(n+1) - 1}{(n+1) + 1} - \frac{n - 1}{n + 1} = \frac{n}{n + 2} - \frac{n - 1}{n + 1} = \frac{n(n+1) - (n-1)(n+2)}{(n+2)(n+1)}$

Раскроем скобки в числителе:

$\frac{n^2+n - (n^2+2n-n-2)}{(n+2)(n+1)} = \frac{n^2+n - (n^2+n-2)}{(n+2)(n+1)} = \frac{n^2+n-n^2-n+2}{(n+2)(n+1)} = \frac{2}{(n+2)(n+1)}$

Поскольку номер члена последовательности $n$ является натуральным числом ($n \ge 1$), знаменатель $(n+2)(n+1)$ всегда будет положительным. Числитель равен 2, также положительное число. Следовательно, вся дробь $\frac{2}{(n+2)(n+1)}$ всегда положительна. Это означает, что $b_{n+1} - b_n > 0$, то есть $b_{n+1} > b_n$. Каждый следующий член последовательности больше предыдущего.

Ответ: члены последовательности увеличиваются с ростом номера $n$.

2) Есть ли среди членов последовательности число 1?

Чтобы ответить на этот вопрос, приравняем формулу n-го члена к 1 и попробуем найти соответствующий номер $n$:

$b_n = 1 \implies \frac{n - 1}{n + 1} = 1$

При условии, что $n+1 \ne 0$, умножим обе части на $n+1$:

$n - 1 = n + 1$

Вычтем $n$ из обеих частей:

$-1 = 1$

Мы получили неверное числовое равенство, которое не зависит от $n$. Это означает, что уравнение не имеет решений. Следовательно, не существует такого натурального номера $n$, при котором член последовательности был бы равен 1.

Ответ: нет, число 1 не является членом данной последовательности.


б) $b_n = \frac{n + 2}{n + 1}$

Вычислим первые восемь членов последовательности:

  • $b_1 = \frac{1 + 2}{1 + 1} = \frac{3}{2}$
  • $b_2 = \frac{2 + 2}{2 + 1} = \frac{4}{3}$
  • $b_3 = \frac{3 + 2}{3 + 1} = \frac{5}{4}$
  • $b_4 = \frac{4 + 2}{4 + 1} = \frac{6}{5}$
  • $b_5 = \frac{5 + 2}{5 + 1} = \frac{7}{6}$
  • $b_6 = \frac{6 + 2}{6 + 1} = \frac{8}{7}$
  • $b_7 = \frac{7 + 2}{7 + 1} = \frac{9}{8}$
  • $b_8 = \frac{8 + 2}{8 + 1} = \frac{10}{9}$

1) Как меняются члены последовательности с ростом номера n — увеличиваются или уменьшаются?

Преобразуем формулу n-го члена, выделив целую часть:

$b_n = \frac{n + 2}{n + 1} = \frac{(n + 1) + 1}{n + 1} = \frac{n+1}{n+1} + \frac{1}{n+1} = 1 + \frac{1}{n+1}$

С ростом номера $n$, знаменатель дроби $n+1$ увеличивается. Чем больше знаменатель положительной дроби, тем меньше сама дробь. Значит, слагаемое $\frac{1}{n+1}$ уменьшается. Поскольку $b_n$ равно сумме константы 1 и убывающего положительного слагаемого, то и сами члены последовательности уменьшаются с ростом $n$.

Ответ: члены последовательности уменьшаются с ростом номера $n$.

2) Есть ли среди членов последовательности число 1?

Приравняем формулу n-го члена к 1:

$b_n = 1 \implies \frac{n + 2}{n + 1} = 1$

Умножим обе части на $n+1$ (так как $n \ge 1$, то $n+1 \ne 0$):

$n + 2 = n + 1$

Вычтем $n$ из обеих частей:

$2 = 1$

Мы снова получили неверное равенство. Это означает, что уравнение не имеет решений. Также из преобразованной формулы $b_n = 1 + \frac{1}{n+1}$ видно, что при любом натуральном $n$ слагаемое $\frac{1}{n+1}$ будет положительным, а значит $b_n$ всегда будет строго больше 1.

Ответ: нет, число 1 не является членом данной последовательности.

№351 (с. 132)
Условие. №351 (с. 132)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 351, Условие

351 Последовательность ($z_n$) задана формулой $z_n = n - \frac{1}{n}$. Выпишите все члены этой последовательности, меньшие 10. Сколько таких членов?

Решение. №351 (с. 132)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 351, Решение
Решение 2. №351 (с. 132)

Последовательность $(z_n)$ задана формулой $z_n = n - \frac{1}{n}$. Чтобы найти все члены этой последовательности, которые меньше 10, необходимо решить неравенство $z_n < 10$ для натуральных $n$ ($n \in \mathbb{N}$).

$n - \frac{1}{n} < 10$

Поскольку $n$ - натуральное число, оно всегда положительно ($n>0$). Поэтому мы можем умножить обе части неравенства на $n$, не меняя знака неравенства:

$n \cdot (n - \frac{1}{n}) < 10 \cdot n$

$n^2 - 1 < 10n$

Перенесем все слагаемые в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное неравенство:

$n^2 - 10n - 1 < 0$

Для решения этого неравенства найдем корни соответствующего квадратного уравнения $n^2 - 10n - 1 = 0$. Воспользуемся формулой для нахождения корней через дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = (-10)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-1) = 100 + 4 = 104$

$n_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{10 \pm \sqrt{104}}{2} = 5 \pm \sqrt{\frac{104}{4}} = 5 \pm \sqrt{26}$

Графиком функции $y = n^2 - 10n - 1$ является парабола с ветвями, направленными вверх. Значения функции меньше нуля на интервале между корнями. Таким образом, решение неравенства:

$5 - \sqrt{26} < n < 5 + \sqrt{26}$

Оценим числовые значения границ этого интервала. Зная, что $5^2 = 25$ и $5.1^2 = 26.01$, можно сказать, что $\sqrt{26} \approx 5.1$.

$5 - 5.1 < n < 5 + 5.1$

$-0.1 < n < 10.1$

Так как $n$ может быть только натуральным числом, то этому условию удовлетворяют следующие значения $n$: $1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10$.

Выпишите все члены этой последовательности, меньшие 10.

Вычислим значения членов последовательности для каждого найденного $n$:

  • $n=1: z_1 = 1 - \frac{1}{1} = 0$
  • $n=2: z_2 = 2 - \frac{1}{2} = \frac{3}{2}$
  • $n=3: z_3 = 3 - \frac{1}{3} = \frac{8}{3}$
  • $n=4: z_4 = 4 - \frac{1}{4} = \frac{15}{4}$
  • $n=5: z_5 = 5 - \frac{1}{5} = \frac{24}{5}$
  • $n=6: z_6 = 6 - \frac{1}{6} = \frac{35}{6}$
  • $n=7: z_7 = 7 - \frac{1}{7} = \frac{48}{7}$
  • $n=8: z_8 = 8 - \frac{1}{8} = \frac{63}{8}$
  • $n=9: z_9 = 9 - \frac{1}{9} = \frac{80}{9}$
  • $n=10: z_{10} = 10 - \frac{1}{10} = \frac{99}{10}$

Ответ: $0; \frac{3}{2}; \frac{8}{3}; \frac{15}{4}; \frac{24}{5}; \frac{35}{6}; \frac{48}{7}; \frac{63}{8}; \frac{80}{9}; \frac{99}{10}$.

Сколько таких членов?

Количество натуральных номеров $n$ от 1 до 10 включительно равно 10.

Ответ: 10.

№352 (с. 132)
Условие. №352 (с. 132)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 352, Условие

352 Последовательность $(y_n)$ задана формулой $y_n = 3^{n-5}$.

1) Выпишите все члены этой последовательности, большие 0,1 и меньшие 10. Укажите номера этих членов.

2) Найдите отношения: $\frac{y_{10}}{y_9}$, $\frac{y_{100}}{y_{99}}$, $\frac{y_{k+1}}{y_k}$. Сделайте вывод.

Решение. №352 (с. 132)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 352, Решение
Решение 2. №352 (с. 132)

1) Выпишите все члены этой последовательности, большие 0,1 и меньшие 10. Укажите номера этих членов.

Последовательность задана формулой $y_n = 3^{n-5}$. Нам необходимо найти все члены этой последовательности, которые удовлетворяют двойному неравенству $0,1 < y_n < 10$.

Подставим формулу для $y_n$ в неравенство:
$0,1 < 3^{n-5} < 10$.

Поскольку номер члена последовательности $n$ является натуральным числом ($n \in N$), мы можем найти искомые члены, вычисляя значения $y_n$ для $n=1, 2, 3, \dots$:
При $n=1$: $y_1 = 3^{1-5} = 3^{-4} = \frac{1}{81} \approx 0,012$. Это значение меньше 0,1.
При $n=2$: $y_2 = 3^{2-5} = 3^{-3} = \frac{1}{27} \approx 0,037$. Это значение меньше 0,1.
При $n=3$: $y_3 = 3^{3-5} = 3^{-2} = \frac{1}{9}$. Так как $0,1 < \frac{1}{9} \approx 0,111 < 10$, этот член подходит.
При $n=4$: $y_4 = 3^{4-5} = 3^{-1} = \frac{1}{3}$. Так как $0,1 < \frac{1}{3} < 10$, этот член подходит.
При $n=5$: $y_5 = 3^{5-5} = 3^{0} = 1$. Так как $0,1 < 1 < 10$, этот член подходит.
При $n=6$: $y_6 = 3^{6-5} = 3^{1} = 3$. Так как $0,1 < 3 < 10$, этот член подходит.
При $n=7$: $y_7 = 3^{7-5} = 3^{2} = 9$. Так как $0,1 < 9 < 10$, этот член подходит.
При $n=8$: $y_8 = 3^{8-5} = 3^{3} = 27$. Это значение больше 10.

Так как основание степени $3>1$, последовательность $y_n$ является возрастающей. Это значит, что все члены с номерами $n \ge 8$ будут больше 10. Следовательно, мы нашли все подходящие члены.

Ответ: Члены последовательности, удовлетворяющие условию: $y_3 = \frac{1}{9}$, $y_4 = \frac{1}{3}$, $y_5 = 1$, $y_6 = 3$, $y_7 = 9$. Номера этих членов: 3, 4, 5, 6, 7.

2) Найдите отношения: $\frac{y_{10}}{y_9}$, $\frac{y_{100}}{y_{99}}$, $\frac{y_{k+1}}{y_k}$. Сделайте вывод.

Для нахождения указанных отношений воспользуемся формулой $y_n = 3^{n-5}$ и свойством степеней $\frac{a^m}{a^n} = a^{m-n}$.

Вычислим первое отношение:
$\frac{y_{10}}{y_9} = \frac{3^{10-5}}{3^{9-5}} = \frac{3^5}{3^4} = 3^{5-4} = 3^1 = 3$.

Вычислим второе отношение:
$\frac{y_{100}}{y_{99}} = \frac{3^{100-5}}{3^{99-5}} = \frac{3^{95}}{3^{94}} = 3^{95-94} = 3^1 = 3$.

Вычислим третье отношение для произвольного натурального $k$:
$\frac{y_{k+1}}{y_k} = \frac{3^{(k+1)-5}}{3^{k-5}} = \frac{3^{k-4}}{3^{k-5}} = 3^{(k-4)-(k-5)} = 3^{k-4-k+5} = 3^1 = 3$.

Вывод: Отношение любого члена последовательности к предыдущему члену является постоянной величиной, равной 3. По определению, это означает, что последовательность $(y_n)$ является геометрической прогрессией со знаменателем $q=3$.

Ответ: $\frac{y_{10}}{y_9} = 3$; $\frac{y_{100}}{y_{99}} = 3$; $\frac{y_{k+1}}{y_k} = 3$. Вывод: последовательность $(y_n)$ является геометрической прогрессией со знаменателем $q=3$.

№353 (с. 132)
Условие. №353 (с. 132)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 353, Условие

353 Найдите первые шесть членов последовательности и опишите её словами:

а) $b_n = (-1)^n$;

б) $x_n = \frac{(-1)^{n+1}}{10}$;

в) $y_n = (-1)^{n+1} + 1$;

г) $a_n = (-1)^n \cdot n$.

Решение. №353 (с. 132)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 132, номер 353, Решение
Решение 2. №353 (с. 132)

а)

Для последовательности, заданной формулой $b_n = (-1)^n$, найдем первые шесть членов, подставляя значения $n$ от 1 до 6:

$b_1 = (-1)^1 = -1$

$b_2 = (-1)^2 = 1$

$b_3 = (-1)^3 = -1$

$b_4 = (-1)^4 = 1$

$b_5 = (-1)^5 = -1$

$b_6 = (-1)^6 = 1$

Первые шесть членов последовательности: -1, 1, -1, 1, -1, 1.

Описание словами: эта последовательность состоит из чередующихся чисел -1 и 1. Члены последовательности с нечетными номерами равны -1, а с четными номерами — 1.

Ответ: -1, 1, -1, 1, -1, 1. Последовательность состоит из чередующихся чисел -1 и 1, начиная с -1.

б)

Для последовательности, заданной формулой $x_n = \frac{(-1)^{n+1}}{10}$, найдем первые шесть членов:

$x_1 = \frac{(-1)^{1+1}}{10} = \frac{(-1)^2}{10} = \frac{1}{10} = 0.1$

$x_2 = \frac{(-1)^{2+1}}{10} = \frac{(-1)^3}{10} = -\frac{1}{10} = -0.1$

$x_3 = \frac{(-1)^{3+1}}{10} = \frac{(-1)^4}{10} = \frac{1}{10} = 0.1$

$x_4 = \frac{(-1)^{4+1}}{10} = \frac{(-1)^5}{10} = -\frac{1}{10} = -0.1$

$x_5 = \frac{(-1)^{5+1}}{10} = \frac{(-1)^6}{10} = \frac{1}{10} = 0.1$

$x_6 = \frac{(-1)^{6+1}}{10} = \frac{(-1)^7}{10} = -\frac{1}{10} = -0.1$

Первые шесть членов последовательности: 0.1, -0.1, 0.1, -0.1, 0.1, -0.1.

Описание словами: эта последовательность состоит из чередующихся чисел 0.1 и -0.1. Члены последовательности с нечетными номерами равны 0.1, а с четными номерами — -0.1.

Ответ: 0.1, -0.1, 0.1, -0.1, 0.1, -0.1. Последовательность состоит из чередующихся чисел 0.1 и -0.1, начиная с 0.1.

в)

Для последовательности, заданной формулой $y_n = (-1)^{n+1} + 1$, найдем первые шесть членов:

$y_1 = (-1)^{1+1} + 1 = (-1)^2 + 1 = 1 + 1 = 2$

$y_2 = (-1)^{2+1} + 1 = (-1)^3 + 1 = -1 + 1 = 0$

$y_3 = (-1)^{3+1} + 1 = (-1)^4 + 1 = 1 + 1 = 2$

$y_4 = (-1)^{4+1} + 1 = (-1)^5 + 1 = -1 + 1 = 0$

$y_5 = (-1)^{5+1} + 1 = (-1)^6 + 1 = 1 + 1 = 2$

$y_6 = (-1)^{6+1} + 1 = (-1)^7 + 1 = -1 + 1 = 0$

Первые шесть членов последовательности: 2, 0, 2, 0, 2, 0.

Описание словами: эта последовательность состоит из чередующихся чисел 2 и 0. Члены последовательности с нечетными номерами равны 2, а с четными номерами — 0.

Ответ: 2, 0, 2, 0, 2, 0. Последовательность состоит из чередующихся чисел 2 и 0, начиная с 2.

г)

Для последовательности, заданной формулой $a_n = (-1)^n \cdot n$, найдем первые шесть членов:

$a_1 = (-1)^1 \cdot 1 = -1$

$a_2 = (-1)^2 \cdot 2 = 2$

$a_3 = (-1)^3 \cdot 3 = -3$

$a_4 = (-1)^4 \cdot 4 = 4$

$a_5 = (-1)^5 \cdot 5 = -5$

$a_6 = (-1)^6 \cdot 6 = 6$

Первые шесть членов последовательности: -1, 2, -3, 4, -5, 6.

Описание словами: эта последовательность состоит из натуральных чисел с чередующимися знаками. Модуль n-го члена равен n. Члены с нечетными номерами отрицательны, а с четными — положительны.

Ответ: -1, 2, -3, 4, -5, 6. Последовательность натуральных чисел с чередующимися знаками, где нечетные члены отрицательны, а четные положительны.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться