Номер 112, страница 39 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый
ISBN: 978-5-09-071890-5
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
1.4. Решение систем линейных неравенств. Глава 1. Неравенства - номер 112, страница 39.
№112 (с. 39)
Условие. №112 (с. 39)
скриншот условия

112 a) Задумали целое положительное число. Если к нему прибавить 7, то сумма окажется меньше утроенного задуманного числа. Если же к нему прибавить 10, то сумма будет больше удвоенного числа. Какое число могли задумать?
б) Два ученика играли в игру «Задумай число». Первый говорит: «Я задумал целое число. Прибавив к нему 20, я получу больше, чем если бы умножил это число на 8, но меньше, чем если бы умножил его на 9. Какое число я задумал?» Подумав, второй сказал, что этого не может быть. Докажите это.
Решение 1. №112 (с. 39)


Решение 2. №112 (с. 39)

Решение 3. №112 (с. 39)

Решение 4. №112 (с. 39)
а) Пусть задуманное целое положительное число — это $x$.
Согласно первому условию, если к числу прибавить 7, то сумма будет меньше утроенного задуманного числа. Составим неравенство:
$x + 7 < 3x$
Решим это неравенство:
$7 < 3x - x$
$7 < 2x$
$x > \frac{7}{2}$
$x > 3.5$
Согласно второму условию, если к числу прибавить 10, то сумма будет больше удвоенного числа. Составим второе неравенство:
$x + 10 > 2x$
Решим это неравенство:
$10 > 2x - x$
$10 > x$ или $x < 10$
Мы получили систему из двух неравенств:
$\begin{cases} x > 3.5 \\ x < 10 \end{cases}$
Это можно записать в виде двойного неравенства: $3.5 < x < 10$.
Так как по условию $x$ — целое положительное число, нам нужно найти все целые числа в этом интервале. Это числа 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Ответ: задуманное число могло быть 4, 5, 6, 7, 8 или 9.
б) Пусть целое число, которое задумал первый ученик, — это $y$.
Его утверждение можно записать в виде двойного неравенства. Сумма числа и 20 ($y + 20$) больше, чем это число, умноженное на 8 ($8y$), но меньше, чем это число, умноженное на 9 ($9y$).
$8y < y + 20 < 9y$
Чтобы решить это двойное неравенство, разобьем его на систему из двух неравенств:
$\begin{cases} 8y < y + 20 \\ y + 20 < 9y \end{cases}$
Решим первое неравенство:
$8y - y < 20$
$7y < 20$
$y < \frac{20}{7}$
$y < 2\frac{6}{7}$
Теперь решим второе неравенство:
$20 < 9y - y$
$20 < 8y$
$y > \frac{20}{8}$
$y > \frac{5}{2}$
$y > 2.5$
Объединим результаты:
$2.5 < y < 2\frac{6}{7}$
По условию, первый ученик задумал целое число. Однако в интервале от 2.5 до $2\frac{6}{7}$ (приблизительно 2.86) нет ни одного целого числа.
Следовательно, не существует такого целого числа $y$, которое удовлетворяло бы условиям, названным первым учеником. Второй ученик был прав.
Ответ: второй ученик прав, потому что не существует целого числа $y$, удовлетворяющего неравенству $2.5 < y < 2\frac{6}{7}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 112 расположенного на странице 39 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №112 (с. 39), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.