Номер 200, страница 78 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

2.1. Какую функцию называют квадратичной. Глава 2. Квадратичная функция - номер 200, страница 78.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№200 (с. 78)
Условие. №200 (с. 78)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 78, номер 200, Условие

200 Составьте таблицу значений функции и постройте график (проследите за тем, чтобы на графике была вершина и было ясно направление ветвей):

а) $y = x^2 - 5x + 4$;

б) $y = -\frac{1}{2}x^2 + 2x$.

Имеет ли функция наименьшее или наибольшее значение и чему оно равно? При каком $x$ функция принимает это значение?

Решение 1. №200 (с. 78)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 78, номер 200, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 78, номер 200, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №200 (с. 78)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 78, номер 200, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 78, номер 200, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №200 (с. 78)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 78, номер 200, Решение 3
Решение 4. №200 (с. 78)

а) $y = x^2 - 5x + 4$

Это квадратичная функция вида $y = ax^2 + bx + c$, график которой — парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $1$, он положителен ($a=1>0$), следовательно, ветви параболы направлены вверх.

Найдем координаты вершины параболы $(x_v, y_v)$, которая является точкой минимума для данной функции:
$x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{-5}{2 \cdot 1} = \frac{5}{2} = 2.5$
$y_v = y(x_v) = (2.5)^2 - 5 \cdot (2.5) + 4 = 6.25 - 12.5 + 4 = -2.25$
Таким образом, вершина параболы находится в точке $(2.5, -2.25)$.

Составим таблицу значений функции, выбрав точки симметрично относительно оси симметрии $x=2.5$:

x 0 1 2 2.5 3 4 5
y 4 0 -2 -2.25 -2 0 4

Построим график функции, используя найденные точки.

x y 0 1 2 3 4 5 -1 1 2 3 4 -1 -2 (2.5, -2.25)

Так как ветви параболы направлены вверх ($a>0$), функция имеет наименьшее значение, но не имеет наибольшего. Наименьшее значение функция принимает в своей вершине.

Ответ: Функция имеет наименьшее значение $y_{min} = -2.25$ при $x=2.5$.


б) $y = -\frac{1}{2}x^2 + 2x$

Это квадратичная функция, график которой — парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $-\frac{1}{2}$, он отрицателен ($a = -0.5 < 0$), следовательно, ветви параболы направлены вниз.

Найдем координаты вершины параболы $(x_v, y_v)$, которая является точкой максимума для данной функции:
$x_v = -\frac{b}{2a} = -\frac{2}{2 \cdot (-\frac{1}{2})} = -\frac{2}{-1} = 2$
$y_v = y(x_v) = -\frac{1}{2}(2)^2 + 2 \cdot (2) = -\frac{1}{2} \cdot 4 + 4 = -2 + 4 = 2$
Таким образом, вершина параболы находится в точке $(2, 2)$.

Составим таблицу значений функции, выбрав точки симметрично относительно оси симметрии $x=2$:

x -1 0 1 2 3 4 5
y -2.5 0 1.5 2 1.5 0 -2.5

Построим график функции, используя найденные точки.

x y 0 -1 1 2 3 4 5 1 2 -1 -2 (2, 2)

Так как ветви параболы направлены вниз ($a<0$), функция имеет наибольшее значение, но не имеет наименьшего. Наибольшее значение функция принимает в своей вершине.

Ответ: Функция имеет наибольшее значение $y_{max} = 2$ при $x=2$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 200 расположенного на странице 78 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №200 (с. 78), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться