Номер 213, страница 81 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый
ISBN: 978-5-09-071890-5
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
2.1. Какую функцию называют квадратичной. Глава 2. Квадратичная функция - номер 213, страница 81.
№213 (с. 81)
Условие. №213 (с. 81)
скриншот условия

213 ИССЛЕДУЕМ Площадь $S$ прямоугольника с периметром, равным 20 см, является функцией длины основания $x$ (рис. 2.8).
Рис. 2.8
1) Задайте функцию $S(x)$ формулой; убедитесь, что это квадратичная функция.
$S(x) = x(10 - x)$
2) Постройте график этой функции.
3) Укажите промежуток, который является областью определения этой функции.
4) Каковы значения функции в граничных точках области определения? Дайте геометрическое истолкование этого факта.
5) При каком значении длины основания $x$ площадь прямоугольника будет наибольшей? Что это за прямоугольник?
Решение 1. №213 (с. 81)





Решение 2. №213 (с. 81)


Решение 3. №213 (с. 81)

Решение 4. №213 (с. 81)
1)
Пусть длина основания прямоугольника равна $x$ см. Периметр прямоугольника равен $P = 2(a+b)$, где $a$ и $b$ — длины его сторон. По условию, $P = 20$ см. Полупериметр равен $10$ см. Если одна сторона равна $x$, то вторая сторона будет равна $10 - x$.
Площадь прямоугольника $S$ вычисляется как произведение его сторон:
$S(x) = x \cdot (10 - x)$
Раскроем скобки, чтобы получить формулу функции:
$S(x) = 10x - x^2$
Перепишем в стандартном виде для квадратичной функции $f(x) = ax^2 + bx + c$:
$S(x) = -x^2 + 10x$
Здесь коэффициенты $a = -1$, $b = 10$, $c = 0$. Так как коэффициент $a$ не равен нулю ($a = -1 \neq 0$), эта функция является квадратичной.
Ответ: Формула функции: $S(x) = -x^2 + 10x$. Это квадратичная функция.
2)
Графиком функции $S(x) = -x^2 + 10x$ является парабола. Для ее построения найдем ключевые точки:
- Направление ветвей: Так как старший коэффициент $a = -1$ отрицательный, ветви параболы направлены вниз.
- Вершина параболы: Координаты вершины $(x_0; S_0)$ находятся по формулам:
$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{10}{2 \cdot (-1)} = 5$.
$S_0 = S(5) = -(5)^2 + 10 \cdot 5 = -25 + 50 = 25$.
Вершина находится в точке $(5; 25)$. - Точки пересечения с осями координат:
С осью ординат (Oy), при $x=0$: $S(0) = -0^2 + 10 \cdot 0 = 0$. Точка пересечения — $(0; 0)$.
С осью абсцисс (Ox), при $S(x)=0$: $-x^2 + 10x = 0 \Rightarrow x(-x+10)=0$. Корни: $x_1=0$, $x_2=10$. Точки пересечения — $(0; 0)$ и $(10; 0)$. - Ось симметрии: Прямая $x = 5$.
Ответ: График функции — это парабола с ветвями, направленными вниз. Вершина параболы находится в точке $(5; 25)$. График пересекает оси координат в точках $(0; 0)$ и $(10; 0)$.
3)
С математической точки зрения, область определения функции $S(x) = -x^2 + 10x$ — все действительные числа. Однако, в контексте данной геометрической задачи, длины сторон прямоугольника должны быть положительными.
Длина основания: $x > 0$.
Длина второй стороны: $10 - x > 0$, что означает $x < 10$.
Объединяя эти два неравенства, получаем, что $x$ может принимать значения в интервале от $0$ до $10$.
Ответ: Областью определения этой функции является промежуток $(0; 10)$.
4)
Граничными точками области определения являются $x=0$ и $x=10$. Найдем значения функции в этих точках:
$S(0) = -0^2 + 10 \cdot 0 = 0$
$S(10) = -(10)^2 + 10 \cdot 10 = -100 + 100 = 0$
Геометрическое истолкование этого факта заключается в следующем: если одна из сторон прямоугольника равна нулю, то прямоугольник "вырождается" в отрезок, и его площадь становится равной нулю.
- При $x=0$, длина основания равна 0, и прямоугольник представляет собой вертикальный отрезок длиной 10.
- При $x=10$, высота $10-x$ равна 0, и прямоугольник представляет собой горизонтальный отрезок длиной 10.
Ответ: Значения функции в граничных точках $x=0$ и $x=10$ равны нулю. Геометрически это означает, что при таких значениях длин сторон прямоугольник вырождается в линию, и его площадь равна нулю.
5)
Функция площади $S(x) = -x^2 + 10x$ является параболой с ветвями, направленными вниз. Свое наибольшее значение она достигает в вершине.
Как мы нашли в пункте 2, абсцисса вершины параболы $x_0 = 5$.
Следовательно, площадь прямоугольника будет наибольшей при длине основания $x = 5$ см.
Найдем длину второй стороны при $x=5$: $10 - x = 10 - 5 = 5$ см.
Так как обе стороны прямоугольника равны, то этот прямоугольник является квадратом.
Наибольшая площадь равна $S(5) = 25$ см$^2$.
Ответ: Площадь прямоугольника будет наибольшей при значении длины основания $x = 5$ см. Это прямоугольник со сторонами 5 см и 5 см, то есть квадрат.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 213 расположенного на странице 81 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №213 (с. 81), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.