Номер 213, страница 81 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

2.1. Какую функцию называют квадратичной. Глава 2. Квадратичная функция - номер 213, страница 81.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№213 (с. 81)
Условие. №213 (с. 81)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 81, номер 213, Условие

213 ИССЛЕДУЕМ Площадь $S$ прямоугольника с периметром, равным 20 см, является функцией длины основания $x$ (рис. 2.8).

Рис. 2.8

1) Задайте функцию $S(x)$ формулой; убедитесь, что это квадратичная функция.

$S(x) = x(10 - x)$

2) Постройте график этой функции.

3) Укажите промежуток, который является областью определения этой функции.

4) Каковы значения функции в граничных точках области определения? Дайте геометрическое истолкование этого факта.

5) При каком значении длины основания $x$ площадь прямоугольника будет наибольшей? Что это за прямоугольник?

Решение 1. №213 (с. 81)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 81, номер 213, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 81, номер 213, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 81, номер 213, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 81, номер 213, Решение 1 (продолжение 4) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 81, номер 213, Решение 1 (продолжение 5)
Решение 2. №213 (с. 81)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 81, номер 213, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 81, номер 213, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №213 (с. 81)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 81, номер 213, Решение 3
Решение 4. №213 (с. 81)

1)

Пусть длина основания прямоугольника равна $x$ см. Периметр прямоугольника равен $P = 2(a+b)$, где $a$ и $b$ — длины его сторон. По условию, $P = 20$ см. Полупериметр равен $10$ см. Если одна сторона равна $x$, то вторая сторона будет равна $10 - x$.

Площадь прямоугольника $S$ вычисляется как произведение его сторон:

$S(x) = x \cdot (10 - x)$

Раскроем скобки, чтобы получить формулу функции:

$S(x) = 10x - x^2$

Перепишем в стандартном виде для квадратичной функции $f(x) = ax^2 + bx + c$:

$S(x) = -x^2 + 10x$

Здесь коэффициенты $a = -1$, $b = 10$, $c = 0$. Так как коэффициент $a$ не равен нулю ($a = -1 \neq 0$), эта функция является квадратичной.

Ответ: Формула функции: $S(x) = -x^2 + 10x$. Это квадратичная функция.

2)

Графиком функции $S(x) = -x^2 + 10x$ является парабола. Для ее построения найдем ключевые точки:

  • Направление ветвей: Так как старший коэффициент $a = -1$ отрицательный, ветви параболы направлены вниз.
  • Вершина параболы: Координаты вершины $(x_0; S_0)$ находятся по формулам:
    $x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{10}{2 \cdot (-1)} = 5$.
    $S_0 = S(5) = -(5)^2 + 10 \cdot 5 = -25 + 50 = 25$.
    Вершина находится в точке $(5; 25)$.
  • Точки пересечения с осями координат:
    С осью ординат (Oy), при $x=0$: $S(0) = -0^2 + 10 \cdot 0 = 0$. Точка пересечения — $(0; 0)$.
    С осью абсцисс (Ox), при $S(x)=0$: $-x^2 + 10x = 0 \Rightarrow x(-x+10)=0$. Корни: $x_1=0$, $x_2=10$. Точки пересечения — $(0; 0)$ и $(10; 0)$.
  • Ось симметрии: Прямая $x = 5$.

Ответ: График функции — это парабола с ветвями, направленными вниз. Вершина параболы находится в точке $(5; 25)$. График пересекает оси координат в точках $(0; 0)$ и $(10; 0)$.

3)

С математической точки зрения, область определения функции $S(x) = -x^2 + 10x$ — все действительные числа. Однако, в контексте данной геометрической задачи, длины сторон прямоугольника должны быть положительными.

Длина основания: $x > 0$.

Длина второй стороны: $10 - x > 0$, что означает $x < 10$.

Объединяя эти два неравенства, получаем, что $x$ может принимать значения в интервале от $0$ до $10$.

Ответ: Областью определения этой функции является промежуток $(0; 10)$.

4)

Граничными точками области определения являются $x=0$ и $x=10$. Найдем значения функции в этих точках:

$S(0) = -0^2 + 10 \cdot 0 = 0$

$S(10) = -(10)^2 + 10 \cdot 10 = -100 + 100 = 0$

Геометрическое истолкование этого факта заключается в следующем: если одна из сторон прямоугольника равна нулю, то прямоугольник "вырождается" в отрезок, и его площадь становится равной нулю.

  • При $x=0$, длина основания равна 0, и прямоугольник представляет собой вертикальный отрезок длиной 10.
  • При $x=10$, высота $10-x$ равна 0, и прямоугольник представляет собой горизонтальный отрезок длиной 10.

Ответ: Значения функции в граничных точках $x=0$ и $x=10$ равны нулю. Геометрически это означает, что при таких значениях длин сторон прямоугольник вырождается в линию, и его площадь равна нулю.

5)

Функция площади $S(x) = -x^2 + 10x$ является параболой с ветвями, направленными вниз. Свое наибольшее значение она достигает в вершине.

Как мы нашли в пункте 2, абсцисса вершины параболы $x_0 = 5$.

Следовательно, площадь прямоугольника будет наибольшей при длине основания $x = 5$ см.

Найдем длину второй стороны при $x=5$: $10 - x = 10 - 5 = 5$ см.

Так как обе стороны прямоугольника равны, то этот прямоугольник является квадратом.

Наибольшая площадь равна $S(5) = 25$ см$^2$.

Ответ: Площадь прямоугольника будет наибольшей при значении длины основания $x = 5$ см. Это прямоугольник со сторонами 5 см и 5 см, то есть квадрат.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 213 расположенного на странице 81 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №213 (с. 81), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться