Номер 237, страница 99 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

2.3. Сдвиг графика функции у=ах^2 вдоль осей координат. Глава 2. Квадратичная функция - номер 237, страница 99.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№237 (с. 99)
Условие. №237 (с. 99)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 99, номер 237, Условие

237 Постройте график функции:

a) $y = x^2 - 1$;

б) $y = -x^2 + 9$;

в) $y = \frac{1}{2} x^2 + 2$;

г) $y = -\frac{1}{2} x^2 + 8$.

Решение 1. №237 (с. 99)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 99, номер 237, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 99, номер 237, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 99, номер 237, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 99, номер 237, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №237 (с. 99)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 99, номер 237, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 99, номер 237, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 99, номер 237, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 99, номер 237, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №237 (с. 99)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 99, номер 237, Решение 3
Решение 4. №237 (с. 99)
а) $y = x^2 - 1$

График функции $y = x^2 - 1$ — это парабола. Для её построения можно использовать метод преобразования графика базовой функции $y = x^2$.

1. Построение базового графика. Строим график функции $y = x^2$. Это стандартная парабола, вершина которой находится в начале координат, в точке $(0, 0)$, а ветви направлены вверх.

2. Вертикальный сдвиг. Чтобы получить график функции $y = x^2 - 1$, необходимо сдвинуть график $y = x^2$ на 1 единицу вниз вдоль оси $Oy$.

3. Нахождение ключевых точек.

  • Вершина параболы: Вершина базовой параболы $(0, 0)$ смещается на 1 единицу вниз и становится точкой $(0, -1)$.
  • Ось симметрии: Ось симметрии не изменяется и остается прямой $x = 0$ (ось $Oy$).
  • Пересечение с осями координат:
    • С осью $Oy$: при $x=0$, $y = 0^2 - 1 = -1$. Точка пересечения — $(0, -1)$.
    • С осью $Ox$: при $y=0$, получаем уравнение $x^2 - 1 = 0$. Отсюда $x^2 = 1$, и корни $x = 1$, $x = -1$. Точки пересечения — $(1, 0)$ и $(-1, 0)$.

4. Таблица значений для построения:

$x$ -2 -1 0 1 2
$y=x^2-1$ 3 0 -1 0 3

Соединив эти точки плавной кривой, получаем искомый график.

Ответ: График функции $y = x^2 - 1$ — это парабола с вершиной в точке $(0, -1)$ и ветвями, направленными вверх. График получен сдвигом параболы $y = x^2$ на 1 единицу вниз.

б) $y = -x^2 + 9$

График функции $y = -x^2 + 9$ — это парабола. Построим её, преобразовав график функции $y = -x^2$.

1. Построение базового графика. Строим график функции $y = -x^2$. Это парабола, полученная отражением графика $y = x^2$ относительно оси $Ox$. Её вершина находится в точке $(0, 0)$, а ветви направлены вниз.

2. Вертикальный сдвиг. Чтобы получить график функции $y = -x^2 + 9$, необходимо сдвинуть график $y = -x^2$ на 9 единиц вверх вдоль оси $Oy$.

3. Нахождение ключевых точек.

  • Вершина параболы: Вершина базовой параболы $(0, 0)$ смещается на 9 единиц вверх и становится точкой $(0, 9)$.
  • Ось симметрии: Ось симметрии — прямая $x = 0$.
  • Пересечение с осями координат:
    • С осью $Oy$: при $x=0$, $y = -0^2 + 9 = 9$. Точка пересечения — $(0, 9)$.
    • С осью $Ox$: при $y=0$, получаем уравнение $-x^2 + 9 = 0$. Отсюда $x^2 = 9$, и корни $x = 3$, $x = -3$. Точки пересечения — $(3, 0)$ и $(-3, 0)$.

4. Таблица значений для построения:

$x$ -3 -2 0 2 3
$y=-x^2+9$ 0 5 9 5 0

Соединив точки, получаем искомый график.

Ответ: График функции $y = -x^2 + 9$ — это парабола с вершиной в точке $(0, 9)$ и ветвями, направленными вниз. График получен сдвигом параболы $y = -x^2$ на 9 единиц вверх.

в) $y = \frac{1}{2}x^2 + 2$

График функции $y = \frac{1}{2}x^2 + 2$ — это парабола. Построим её путем преобразования графика функции $y = \frac{1}{2}x^2$.

1. Построение базового графика. Строим график функции $y = \frac{1}{2}x^2$. Это парабола, полученная из $y = x^2$ путем вертикального сжатия в 2 раза (она шире, чем $y=x^2$). Вершина находится в точке $(0, 0)$, ветви направлены вверх.

2. Вертикальный сдвиг. Чтобы получить график функции $y = \frac{1}{2}x^2 + 2$, необходимо сдвинуть график $y = \frac{1}{2}x^2$ на 2 единицы вверх вдоль оси $Oy$.

3. Нахождение ключевых точек.

  • Вершина параболы: Вершина базовой параболы $(0, 0)$ смещается на 2 единицы вверх и становится точкой $(0, 2)$.
  • Ось симметрии: Прямая $x = 0$.
  • Пересечение с осями координат:
    • С осью $Oy$: при $x=0$, $y = \frac{1}{2}(0)^2 + 2 = 2$. Точка пересечения — $(0, 2)$.
    • С осью $Ox$: при $y=0$, получаем $\frac{1}{2}x^2 + 2 = 0$, или $x^2 = -4$. Уравнение не имеет действительных корней, значит, график не пересекает ось $Ox$.

4. Таблица значений для построения:

$x$ -4 -2 0 2 4
$y=\frac{1}{2}x^2+2$ 10 4 2 4 10

Соединив точки, получаем искомый график.

Ответ: График функции $y = \frac{1}{2}x^2 + 2$ — это парабола с вершиной в точке $(0, 2)$ и ветвями, направленными вверх. График получен сдвигом параболы $y = \frac{1}{2}x^2$ на 2 единицы вверх.

г) $y = -\frac{1}{2}x^2 + 8$

График функции $y = -\frac{1}{2}x^2 + 8$ — это парабола. Построим её путем преобразования графика функции $y = -\frac{1}{2}x^2$.

1. Построение базового графика. Строим график функции $y = -\frac{1}{2}x^2$. Это парабола, полученная отражением $y = \frac{1}{2}x^2$ относительно оси $Ox$. Она шире, чем $y=-x^2$. Вершина находится в точке $(0, 0)$, ветви направлены вниз.

2. Вертикальный сдвиг. Чтобы получить график функции $y = -\frac{1}{2}x^2 + 8$, необходимо сдвинуть график $y = -\frac{1}{2}x^2$ на 8 единиц вверх вдоль оси $Oy$.

3. Нахождение ключевых точек.

  • Вершина параболы: Вершина базовой параболы $(0, 0)$ смещается на 8 единиц вверх и становится точкой $(0, 8)$.
  • Ось симметрии: Прямая $x = 0$.
  • Пересечение с осями координат:
    • С осью $Oy$: при $x=0$, $y = -\frac{1}{2}(0)^2 + 8 = 8$. Точка пересечения — $(0, 8)$.
    • С осью $Ox$: при $y=0$, получаем $-\frac{1}{2}x^2 + 8 = 0$, или $x^2 = 16$. Корни $x = 4$ и $x = -4$. Точки пересечения — $(4, 0)$ и $(-4, 0)$.

4. Таблица значений для построения:

$x$ -4 -2 0 2 4
$y=-\frac{1}{2}x^2+8$ 0 6 8 6 0

Соединив точки, получаем искомый график.

Ответ: График функции $y = -\frac{1}{2}x^2 + 8$ — это парабола с вершиной в точке $(0, 8)$ и ветвями, направленными вниз. График получен сдвигом параболы $y = -\frac{1}{2}x^2$ на 8 единиц вверх.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 237 расположенного на странице 99 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №237 (с. 99), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться