Номер 458, страница 186 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

3.5. Системы уравнений с двумя переменными. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 458, страница 186.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№458 (с. 186)
Условие. №458 (с. 186)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 186, номер 458, Условие

458 Решите способом подстановки систему уравнений:

a) $\begin{cases}y - x = 9 \\\frac{10}{y} - \frac{4}{x} = 3;\end{cases}$

б) $\begin{cases}\frac{1}{x} + \frac{2}{y} = 1 \\3x - y = 2;\end{cases}$

в) $\begin{cases}2x - y = -1 \\\frac{1}{x+2} + \frac{10}{y+2} = 1;\end{cases}$

г) $\begin{cases}x - 3y = 5 \\\frac{6}{x+1} - \frac{4}{y+3} = 3.\end{cases}$

Решение 1. №458 (с. 186)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 186, номер 458, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 186, номер 458, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 186, номер 458, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 186, номер 458, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №458 (с. 186)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 186, номер 458, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 186, номер 458, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 186, номер 458, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №458 (с. 186)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 186, номер 458, Решение 3
Решение 4. №458 (с. 186)

а)

Дана система уравнений:
$ \begin{cases} y - x = 9, \\ \frac{10}{y} - \frac{4}{x} = 3. \end{cases} $

1. Выразим $y$ из первого уравнения:

$y = x + 9$.

2. Подставим полученное выражение для $y$ во второе уравнение системы. Область допустимых значений (ОДЗ) для второго уравнения: $x \neq 0$ и $y \neq 0$. Так как $y = x+9$, то $x+9 \neq 0$, следовательно $x \neq -9$.

$\frac{10}{x+9} - \frac{4}{x} = 3$.

3. Решим полученное уравнение. Приведем дроби к общему знаменателю $x(x+9)$:

$\frac{10x - 4(x+9)}{x(x+9)} = 3$.

При условии, что $x \neq 0$ и $x \neq -9$, мы можем умножить обе части на знаменатель:

$10x - 4(x+9) = 3x(x+9)$

$10x - 4x - 36 = 3x^2 + 27x$

$6x - 36 = 3x^2 + 27x$

Перенесем все члены в правую часть, чтобы получить квадратное уравнение:

$3x^2 + 27x - 6x + 36 = 0$

$3x^2 + 21x + 36 = 0$

Разделим уравнение на 3 для упрощения:

$x^2 + 7x + 12 = 0$.

4. Найдем корни квадратного уравнения. По теореме Виета, сумма корней равна -7, а произведение равно 12. Корнями являются $x_1 = -3$ и $x_2 = -4$. Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

5. Найдем соответствующие значения $y$ для каждого корня $x$:

Если $x_1 = -3$, то $y_1 = -3 + 9 = 6$.

Если $x_2 = -4$, то $y_2 = -4 + 9 = 5$.

Таким образом, система имеет два решения.

Ответ: $(-3, 6)$, $(-4, 5)$.

б)

Дана система уравнений:
$ \begin{cases} \frac{1}{x} + \frac{2}{y} = 1, \\ 3x - y = 2. \end{cases} $

1. Выразим $y$ из второго уравнения:

$y = 3x - 2$.

2. Подставим это выражение в первое уравнение. ОДЗ: $x \neq 0$ и $y \neq 0$. Так как $y=3x-2$, то $3x-2 \neq 0$, следовательно $x \neq \frac{2}{3}$.

$\frac{1}{x} + \frac{2}{3x-2} = 1$.

3. Решим полученное уравнение. Общий знаменатель $x(3x-2)$:

$\frac{3x-2 + 2x}{x(3x-2)} = 1$.

При условии, что $x \neq 0$ и $x \neq \frac{2}{3}$:

$5x - 2 = x(3x-2)$

$5x - 2 = 3x^2 - 2x$

$3x^2 - 7x + 2 = 0$.

4. Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта:

$D = b^2 - 4ac = (-7)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 2 = 49 - 24 = 25$.

$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{7 \pm \sqrt{25}}{2 \cdot 3} = \frac{7 \pm 5}{6}$.

$x_1 = \frac{7-5}{6} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$.

$x_2 = \frac{7+5}{6} = \frac{12}{6} = 2$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

5. Найдем соответствующие значения $y$:

Если $x_1 = \frac{1}{3}$, то $y_1 = 3(\frac{1}{3}) - 2 = 1 - 2 = -1$.

Если $x_2 = 2$, то $y_2 = 3(2) - 2 = 6 - 2 = 4$.

Ответ: $(\frac{1}{3}, -1)$, $(2, 4)$.

в)

Дана система уравнений:
$ \begin{cases} 2x - y = -1, \\ \frac{1}{x+2} + \frac{10}{y+2} = 1. \end{cases} $

1. Выразим $y$ из первого уравнения:

$y = 2x + 1$.

2. Подставим это выражение во второе уравнение. ОДЗ: $x+2 \neq 0 \implies x \neq -2$ и $y+2 \neq 0$. Так как $y=2x+1$, то $(2x+1)+2 \neq 0 \implies 2x+3 \neq 0 \implies x \neq -\frac{3}{2}$.

$\frac{1}{x+2} + \frac{10}{(2x+1)+2} = 1$

$\frac{1}{x+2} + \frac{10}{2x+3} = 1$.

3. Решим уравнение. Общий знаменатель $(x+2)(2x+3)$:

$\frac{2x+3 + 10(x+2)}{(x+2)(2x+3)} = 1$.

При условии, что $x \neq -2$ и $x \neq -\frac{3}{2}$:

$2x+3 + 10x + 20 = (x+2)(2x+3)$

$12x + 23 = 2x^2 + 3x + 4x + 6$

$12x + 23 = 2x^2 + 7x + 6$

$2x^2 - 5x - 17 = 0$.

4. Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта:

$D = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-17) = 25 + 136 = 161$.

$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{5 \pm \sqrt{161}}{4}$.

$x_1 = \frac{5 + \sqrt{161}}{4}$, $x_2 = \frac{5 - \sqrt{161}}{4}$.

5. Найдем соответствующие значения $y$:

Если $x_1 = \frac{5 + \sqrt{161}}{4}$, то $y_1 = 2(\frac{5 + \sqrt{161}}{4}) + 1 = \frac{5 + \sqrt{161}}{2} + 1 = \frac{5 + \sqrt{161} + 2}{2} = \frac{7 + \sqrt{161}}{2}$.

Если $x_2 = \frac{5 - \sqrt{161}}{4}$, то $y_2 = 2(\frac{5 - \sqrt{161}}{4}) + 1 = \frac{5 - \sqrt{161}}{2} + 1 = \frac{5 - \sqrt{161} + 2}{2} = \frac{7 - \sqrt{161}}{2}$.

Ответ: $(\frac{5 + \sqrt{161}}{4}, \frac{7 + \sqrt{161}}{2})$, $(\frac{5 - \sqrt{161}}{4}, \frac{7 - \sqrt{161}}{2})$.

г)

Дана система уравнений:
$ \begin{cases} x - 3y = 5, \\ \frac{6}{x+1} - \frac{4}{y+3} = 3. \end{cases} $

1. Выразим $x$ из первого уравнения:

$x = 3y + 5$.

2. Подставим это выражение во второе уравнение. ОДЗ: $x+1 \neq 0$ и $y+3 \neq 0$. Так как $x=3y+5$, то $(3y+5)+1 \neq 0 \implies 3y+6 \neq 0 \implies y \neq -2$.

$\frac{6}{(3y+5)+1} - \frac{4}{y+3} = 3$

$\frac{6}{3y+6} - \frac{4}{y+3} = 3$

Упростим первую дробь, вынеся 3 за скобки в знаменателе:

$\frac{6}{3(y+2)} - \frac{4}{y+3} = 3$

$\frac{2}{y+2} - \frac{4}{y+3} = 3$.

3. Решим полученное уравнение. Общий знаменатель $(y+2)(y+3)$:

$\frac{2(y+3) - 4(y+2)}{(y+2)(y+3)} = 3$.

При условии, что $y \neq -2$ и $y \neq -3$:

$2y+6 - 4y-8 = 3(y+2)(y+3)$

$-2y-2 = 3(y^2 + 5y + 6)$

$-2y-2 = 3y^2 + 15y + 18$

$3y^2 + 17y + 20 = 0$.

4. Решим квадратное уравнение относительно $y$:

$D = b^2 - 4ac = 17^2 - 4 \cdot 3 \cdot 20 = 289 - 240 = 49$.

$y_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-17 \pm \sqrt{49}}{2 \cdot 3} = \frac{-17 \pm 7}{6}$.

$y_1 = \frac{-17-7}{6} = \frac{-24}{6} = -4$.

$y_2 = \frac{-17+7}{6} = \frac{-10}{6} = -\frac{5}{3}$.

Оба корня удовлетворяют ОДЗ.

5. Найдем соответствующие значения $x$:

Если $y_1 = -4$, то $x_1 = 3(-4) + 5 = -12 + 5 = -7$.

Если $y_2 = -\frac{5}{3}$, то $x_2 = 3(-\frac{5}{3}) + 5 = -5 + 5 = 0$.

Ответ: $(-7, -4)$, $(0, -\frac{5}{3})$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 458 расположенного на странице 186 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №458 (с. 186), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться