Страница 167 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 167

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167
№401 (с. 167)
Условие. №401 (с. 167)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Условие

Найдите корни уравнения (401—403).

401 a) $ \frac{x^2 - 2x}{3x + 6} = 0 $;

б) $ \frac{x^2 - 1}{4x^2 - x - 3} = 0 $;

в) $ \frac{x^2 + x}{x + 1} = 0 $;

г) $ \frac{x^2 - 3x - 18}{x + 3} = 0 $;

д) $ \frac{x^2 - 4x}{x + 4} = 0 $;

е) $ \frac{x^2 + 5x + 6}{x^2 + 8x + 12} = 0 $;

ж) $ \frac{x(x + 1) - (x + 1)}{x(x - 9) - (x - 9)} = 0 $;

з) $ \frac{5(x + 5) - x(x + 5)}{x(x - 2)} = 0 $.

Решение 1. №401 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 1 (продолжение 4) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 1 (продолжение 5) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 1 (продолжение 6) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 1 (продолжение 7) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 1 (продолжение 8)
Решение 2. №401 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №401 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 401, Решение 3
Решение 4. №401 (с. 167)

а) Дано уравнение: $ \frac{x^2 - 2x}{3x + 6} = 0 $.
Дробь равна нулю тогда и только тогда, когда ее числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю. Запишем это в виде системы:
$ \begin{cases} x^2 - 2x = 0 \\ 3x + 6 \neq 0 \end{cases} $
1. Решим уравнение $ x^2 - 2x = 0 $:
Вынесем $ x $ за скобки: $ x(x - 2) = 0 $.
Произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю. Получаем два возможных корня:
$ x_1 = 0 $
$ x_2 = 2 $
2. Найдем область допустимых значений (ОДЗ), решив условие $ 3x + 6 \neq 0 $:
$ 3x \neq -6 $
$ x \neq -2 $
3. Проверим, принадлежат ли найденные корни ОДЗ.
Корень $ x_1 = 0 $ удовлетворяет условию $ x \neq -2 $.
Корень $ x_2 = 2 $ удовлетворяет условию $ x \neq -2 $.
Оба корня являются решениями уравнения.
Ответ: $0; 2$.

б) Дано уравнение: $ \frac{x^2 - 1}{4x^2 - x - 3} = 0 $.
Уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} x^2 - 1 = 0 \\ 4x^2 - x - 3 \neq 0 \end{cases} $
1. Решим уравнение $ x^2 - 1 = 0 $:
$ (x - 1)(x + 1) = 0 $
Возможные корни: $ x_1 = 1 $ и $ x_2 = -1 $.
2. Найдем значения $ x $, при которых знаменатель обращается в ноль: $ 4x^2 - x - 3 = 0 $.
Это квадратное уравнение. Найдем дискриминант: $ D = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-3) = 1 + 48 = 49 = 7^2 $.
Корни знаменателя: $ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{1 \pm 7}{8} $.
$ x'_1 = \frac{1 + 7}{8} = 1 $
$ x'_2 = \frac{1 - 7}{8} = -\frac{6}{8} = -\frac{3}{4} $
Следовательно, ОДЗ: $ x \neq 1 $ и $ x \neq -\frac{3}{4} $.
3. Сравним корни числителя с ОДЗ.
Корень $ x_1 = 1 $ не входит в ОДЗ, так как при этом значении знаменатель равен нулю. Этот корень является посторонним.
Корень $ x_2 = -1 $ входит в ОДЗ.
Уравнение имеет один корень.
Ответ: $-1$.

в) Дано уравнение: $ \frac{x^2 + x}{x + 1} = 0 $.
Уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} x^2 + x = 0 \\ x + 1 \neq 0 \end{cases} $
1. Решим уравнение $ x^2 + x = 0 $:
$ x(x + 1) = 0 $
Возможные корни: $ x_1 = 0 $ и $ x_2 = -1 $.
2. Найдем ОДЗ из условия $ x + 1 \neq 0 $:
$ x \neq -1 $
3. Сравним корни числителя с ОДЗ.
Корень $ x_1 = 0 $ удовлетворяет условию $ x \neq -1 $.
Корень $ x_2 = -1 $ не удовлетворяет условию $ x \neq -1 $, значит, это посторонний корень.
Уравнение имеет один корень.
Ответ: $0$.

г) Дано уравнение: $ \frac{x^2 - 3x - 18}{x + 3} = 0 $.
Уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} x^2 - 3x - 18 = 0 \\ x + 3 \neq 0 \end{cases} $
1. Решим квадратное уравнение $ x^2 - 3x - 18 = 0 $.
По теореме Виета: сумма корней равна $3$, а произведение равно $-18$.
Подбором находим корни: $ x_1 = 6 $ и $ x_2 = -3 $.
2. Найдем ОДЗ из условия $ x + 3 \neq 0 $:
$ x \neq -3 $
3. Сравним корни числителя с ОДЗ.
Корень $ x_1 = 6 $ удовлетворяет условию $ x \neq -3 $.
Корень $ x_2 = -3 $ не удовлетворяет условию $ x \neq -3 $, это посторонний корень.
Уравнение имеет один корень.
Ответ: $6$.

д) Дано уравнение: $ \frac{x^2 - 4x}{x + 4} = 0 $.
Уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} x^2 - 4x = 0 \\ x + 4 \neq 0 \end{cases} $
1. Решим уравнение $ x^2 - 4x = 0 $:
$ x(x - 4) = 0 $
Возможные корни: $ x_1 = 0 $ и $ x_2 = 4 $.
2. Найдем ОДЗ из условия $ x + 4 \neq 0 $:
$ x \neq -4 $
3. Проверим корни.
Корень $ x_1 = 0 $ удовлетворяет условию $ x \neq -4 $.
Корень $ x_2 = 4 $ удовлетворяет условию $ x \neq -4 $.
Оба корня являются решениями.
Ответ: $0; 4$.

е) Дано уравнение: $ \frac{x^2 + 5x + 6}{x^2 + 8x + 12} = 0 $.
Уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} x^2 + 5x + 6 = 0 \\ x^2 + 8x + 12 \neq 0 \end{cases} $
1. Решим уравнение числителя $ x^2 + 5x + 6 = 0 $.
По теореме Виета: $ x_1 + x_2 = -5 $, $ x_1 \cdot x_2 = 6 $. Корни: $ x_1 = -2 $, $ x_2 = -3 $.
2. Найдем значения $ x $, при которых знаменатель равен нулю: $ x^2 + 8x + 12 = 0 $.
По теореме Виета: $ x'_1 + x'_2 = -8 $, $ x'_1 \cdot x'_2 = 12 $. Корни: $ x'_1 = -2 $, $ x'_2 = -6 $.
Следовательно, ОДЗ: $ x \neq -2 $ и $ x \neq -6 $.
3. Сравним корни числителя с ОДЗ.
Корень $ x_1 = -2 $ не входит в ОДЗ, является посторонним.
Корень $ x_2 = -3 $ входит в ОДЗ.
Уравнение имеет один корень.
Ответ: $-3$.

ж) Дано уравнение: $ \frac{x(x + 1) - (x + 1)}{x(x - 9) - (x - 9)} = 0 $.
1. Упростим числитель и знаменатель, вынося общие множители за скобки:
Числитель: $ x(x + 1) - 1 \cdot (x + 1) = (x + 1)(x - 1) $.
Знаменатель: $ x(x - 9) - 1 \cdot (x - 9) = (x - 9)(x - 1) $.
Уравнение принимает вид: $ \frac{(x + 1)(x - 1)}{(x - 9)(x - 1)} = 0 $.
2. Уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} (x + 1)(x - 1) = 0 \\ (x - 9)(x - 1) \neq 0 \end{cases} $
3. Из первого уравнения находим возможные корни: $ x_1 = -1 $, $ x_2 = 1 $.
4. Из второго условия находим ОДЗ: $ x \neq 9 $ и $ x \neq 1 $.
5. Сравниваем корни с ОДЗ.
Корень $ x_1 = -1 $ удовлетворяет ОДЗ.
Корень $ x_2 = 1 $ не удовлетворяет ОДЗ, является посторонним.
Уравнение имеет один корень.
Ответ: $-1$.

з) Дано уравнение: $ \frac{5(x + 5) - x(x + 5)}{x(x - 2)} = 0 $.
1. Упростим числитель, вынеся общий множитель $ (x + 5) $ за скобки:
$ 5(x + 5) - x(x + 5) = (5 - x)(x + 5) $.
Уравнение принимает вид: $ \frac{(5 - x)(x + 5)}{x(x - 2)} = 0 $.
2. Уравнение равносильно системе:
$ \begin{cases} (5 - x)(x + 5) = 0 \\ x(x - 2) \neq 0 \end{cases} $
3. Из первого уравнения находим возможные корни:
$ 5 - x = 0 \implies x_1 = 5 $
$ x + 5 = 0 \implies x_2 = -5 $
4. Из второго условия находим ОДЗ: $ x \neq 0 $ и $ x \neq 2 $.
5. Проверяем корни.
Корень $ x_1 = 5 $ удовлетворяет ОДЗ.
Корень $ x_2 = -5 $ удовлетворяет ОДЗ.
Оба корня являются решениями.
Ответ: $-5; 5$.

№402 (с. 167)
Условие. №402 (с. 167)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Условие

402 a) $\frac{4}{x+7} = \frac{2}{5}$;

б) $\frac{y-5}{y+5} = \frac{1}{3}$;

В) $\frac{15}{8-z} - \frac{1}{z} = 0$;

Г) $\frac{3}{x-4} = \frac{4}{x-3}$;

Д) $\frac{t}{2t-3} - \frac{3}{t} = 0$;

е) $\frac{2-z}{3-z} = \frac{z}{z+4}$;

Ж) $\frac{2y-1}{y} = \frac{y+7}{y+3}$;

З) $\frac{3(x-1)}{x(x+1)} - \frac{1}{2} = 0$.

Решение 1. №402 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 1 (продолжение 4) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 1 (продолжение 5) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 1 (продолжение 6) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 1 (продолжение 7) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 1 (продолжение 8)
Решение 2. №402 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №402 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 402, Решение 3
Решение 4. №402 (с. 167)

а) Исходное уравнение: $ \frac{4}{x+7} = \frac{2}{5} $
Это пропорция. Область допустимых значений (ОДЗ) определяется условием, что знаменатель не равен нулю: $ x+7 \neq 0 $, откуда $ x \neq -7 $.
Используем основное свойство пропорции (перекрестное умножение):
$ 4 \cdot 5 = 2 \cdot (x+7) $
$ 20 = 2x + 14 $
Перенесем 14 в левую часть:
$ 20 - 14 = 2x $
$ 6 = 2x $
$ x = \frac{6}{2} $
$ x = 3 $
Корень $ x=3 $ удовлетворяет ОДЗ ($ 3 \neq -7 $).
Ответ: 3.

б) Исходное уравнение: $ \frac{y-5}{y+5} = \frac{1}{3} $
Это пропорция. ОДЗ: $ y+5 \neq 0 $, откуда $ y \neq -5 $.
Применим перекрестное умножение:
$ 3 \cdot (y-5) = 1 \cdot (y+5) $
$ 3y - 15 = y + 5 $
Перенесем слагаемые с переменной в левую часть, а числа — в правую:
$ 3y - y = 5 + 15 $
$ 2y = 20 $
$ y = \frac{20}{2} $
$ y = 10 $
Корень $ y=10 $ удовлетворяет ОДЗ ($ 10 \neq -5 $).
Ответ: 10.

в) Исходное уравнение: $ \frac{15}{8-z} - \frac{1}{z} = 0 $
ОДЗ: $ 8-z \neq 0 $ и $ z \neq 0 $, то есть $ z \neq 8 $ и $ z \neq 0 $.
Перенесем вторую дробь в правую часть уравнения:
$ \frac{15}{8-z} = \frac{1}{z} $
Получили пропорцию. Применим перекрестное умножение:
$ 15 \cdot z = 1 \cdot (8-z) $
$ 15z = 8 - z $
$ 15z + z = 8 $
$ 16z = 8 $
$ z = \frac{8}{16} $
$ z = \frac{1}{2} $
Корень $ z = \frac{1}{2} $ удовлетворяет ОДЗ ($ \frac{1}{2} \neq 8 $ и $ \frac{1}{2} \neq 0 $).
Ответ: $ \frac{1}{2} $.

г) Исходное уравнение: $ \frac{3}{x-4} = \frac{4}{x-3} $
Это пропорция. ОДЗ: $ x-4 \neq 0 $ и $ x-3 \neq 0 $, то есть $ x \neq 4 $ и $ x \neq 3 $.
Применим перекрестное умножение:
$ 3 \cdot (x-3) = 4 \cdot (x-4) $
$ 3x - 9 = 4x - 16 $
Перенесем слагаемые с переменной в правую часть, а числа — в левую:
$ 16 - 9 = 4x - 3x $
$ 7 = x $
Корень $ x=7 $ удовлетворяет ОДЗ ($ 7 \neq 4 $ и $ 7 \neq 3 $).
Ответ: 7.

д) Исходное уравнение: $ \frac{t}{2t-3} - \frac{3}{t} = 0 $
ОДЗ: $ 2t-3 \neq 0 $ и $ t \neq 0 $, то есть $ t \neq \frac{3}{2} $ и $ t \neq 0 $.
Перенесем вторую дробь в правую часть:
$ \frac{t}{2t-3} = \frac{3}{t} $
Применим перекрестное умножение:
$ t \cdot t = 3 \cdot (2t-3) $
$ t^2 = 6t - 9 $
Перенесем все в левую часть, чтобы получить квадратное уравнение:
$ t^2 - 6t + 9 = 0 $
Это формула квадрата разности: $ (t-3)^2 = 0 $
$ t - 3 = 0 $
$ t = 3 $
Корень $ t=3 $ удовлетворяет ОДЗ ($ 3 \neq \frac{3}{2} $ и $ 3 \neq 0 $).
Ответ: 3.

е) Исходное уравнение: $ \frac{2-z}{3-z} = \frac{z}{z+4} $
Это пропорция. ОДЗ: $ 3-z \neq 0 $ и $ z+4 \neq 0 $, то есть $ z \neq 3 $ и $ z \neq -4 $.
Применим перекрестное умножение:
$ (2-z)(z+4) = z(3-z) $
Раскроем скобки:
$ 2z + 8 - z^2 - 4z = 3z - z^2 $
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$ -z^2 - 2z + 8 = 3z - z^2 $
Прибавим $ z^2 $ к обеим частям уравнения:
$ -2z + 8 = 3z $
$ 8 = 3z + 2z $
$ 8 = 5z $
$ z = \frac{8}{5} = 1.6 $
Корень $ z = 1.6 $ удовлетворяет ОДЗ ($ 1.6 \neq 3 $ и $ 1.6 \neq -4 $).
Ответ: 1,6.

ж) Исходное уравнение: $ \frac{2y-1}{y} = \frac{y+7}{y+3} $
Это пропорция. ОДЗ: $ y \neq 0 $ и $ y+3 \neq 0 $, то есть $ y \neq 0 $ и $ y \neq -3 $.
Применим перекрестное умножение:
$ (2y-1)(y+3) = y(y+7) $
Раскроем скобки:
$ 2y^2 + 6y - y - 3 = y^2 + 7y $
$ 2y^2 + 5y - 3 = y^2 + 7y $
Перенесем все слагаемые в левую часть:
$ 2y^2 - y^2 + 5y - 7y - 3 = 0 $
$ y^2 - 2y - 3 = 0 $
Это приведенное квадратное уравнение. Решим его по теореме Виета:
$ y_1 + y_2 = 2 $
$ y_1 \cdot y_2 = -3 $
Подбором находим корни: $ y_1 = 3 $ и $ y_2 = -1 $.
Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($ 3 \neq 0, 3 \neq -3 $ и $ -1 \neq 0, -1 \neq -3 $).
Ответ: -1; 3.

з) Исходное уравнение: $ \frac{3(x-1)}{x(x+1)} - \frac{1}{2} = 0 $
ОДЗ: $ x(x+1) \neq 0 $, откуда $ x \neq 0 $ и $ x+1 \neq 0 $, то есть $ x \neq 0 $ и $ x \neq -1 $.
Перенесем $ \frac{1}{2} $ в правую часть:
$ \frac{3(x-1)}{x(x+1)} = \frac{1}{2} $
Применим перекрестное умножение:
$ 2 \cdot 3(x-1) = 1 \cdot x(x+1) $
$ 6(x-1) = x^2 + x $
$ 6x - 6 = x^2 + x $
Перенесем все слагаемые в правую часть:
$ 0 = x^2 + x - 6x + 6 $
$ x^2 - 5x + 6 = 0 $
Это приведенное квадратное уравнение. Решим его по теореме Виета:
$ x_1 + x_2 = 5 $
$ x_1 \cdot x_2 = 6 $
Подбором находим корни: $ x_1 = 2 $ и $ x_2 = 3 $.
Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($ 2 \neq 0, 2 \neq -1 $ и $ 3 \neq 0, 3 \neq -1 $).
Ответ: 2; 3.

№403 (с. 167)
Условие. №403 (с. 167)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 403, Условие

403 a) $\frac{x+9}{x+3} = x-1;$

б) $y = \frac{2y}{3y-1};$

В) $\frac{2}{2z+5} = z+1;$

Г) $\frac{5x-2}{x} = 3x.$

Решение 1. №403 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 403, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 403, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 403, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 403, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №403 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 403, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 403, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №403 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 403, Решение 3
Решение 4. №403 (с. 167)

а)

Дано уравнение: $\frac{x+9}{x+3} = x-1$.
Сначала определим область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатель дроби не может быть равен нулю: $x+3 \neq 0$, следовательно, $x \neq -3$.
Далее, умножим обе части уравнения на выражение $(x+3)$, чтобы избавиться от знаменателя:
$x+9 = (x-1)(x+3)$
Раскроем скобки в правой части уравнения, используя правило умножения многочленов:
$x+9 = x^2 + 3x - x - 3$
Приведем подобные слагаемые в правой части:
$x+9 = x^2 + 2x - 3$
Перенесем все слагаемые в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение в стандартном виде $ax^2+bx+c=0$:
$x^2 + 2x - 3 - x - 9 = 0$
$x^2 + x - 12 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение. Воспользуемся теоремой Виета: сумма корней $x_1 + x_2 = -1$, а их произведение $x_1 \cdot x_2 = -12$. Методом подбора находим корни: $x_1 = 3$ и $x_2 = -4$.
Проверим, удовлетворяют ли найденные корни ОДЗ ($x \neq -3$).
Корень $x_1 = 3$ удовлетворяет условию.
Корень $x_2 = -4$ удовлетворяет условию.
Следовательно, оба корня являются решениями исходного уравнения.

Ответ: $x_1 = -4, x_2 = 3$.

б)

Дано уравнение: $y = \frac{2y}{3y-1}$.
ОДЗ: знаменатель не равен нулю, $3y-1 \neq 0$, откуда $y \neq \frac{1}{3}$.
Умножим обе части на $(3y-1)$:
$y(3y-1) = 2y$
Раскроем скобки и перенесем все члены уравнения в левую часть:
$3y^2 - y = 2y$
$3y^2 - y - 2y = 0$
$3y^2 - 3y = 0$
Вынесем за скобки общий множитель $3y$:
$3y(y-1) = 0$
Произведение равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю:
$3y=0$ или $y-1=0$
Отсюда получаем два корня:
$y_1 = 0$
$y_2 = 1$
Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($y \neq \frac{1}{3}$).

Ответ: $y_1 = 0, y_2 = 1$.

в)

Дано уравнение: $\frac{2}{2z+5} = z+1$.
ОДЗ: $2z+5 \neq 0$, откуда $2z \neq -5$, то есть $z \neq -\frac{5}{2}$ или $z \neq -2.5$.
Умножим обе части уравнения на $(2z+5)$:
$2 = (z+1)(2z+5)$
Раскроем скобки в правой части:
$2 = 2z^2 + 5z + 2z + 5$
$2 = 2z^2 + 7z + 5$
Приведем уравнение к стандартному квадратному виду:
$2z^2 + 7z + 5 - 2 = 0$
$2z^2 + 7z + 3 = 0$
Решим это уравнение с помощью формулы корней через дискриминант $D = b^2 - 4ac$:
$D = 7^2 - 4 \cdot 2 \cdot 3 = 49 - 24 = 25$
Так как $D > 0$, уравнение имеет два различных корня:
$z = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-7 \pm \sqrt{25}}{2 \cdot 2} = \frac{-7 \pm 5}{4}$
$z_1 = \frac{-7+5}{4} = \frac{-2}{4} = -\frac{1}{2}$
$z_2 = \frac{-7-5}{4} = \frac{-12}{4} = -3$
Оба корня ($-\frac{1}{2}$ и $-3$) не равны $-\frac{5}{2}$, поэтому оба удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $z_1 = -3, z_2 = -\frac{1}{2}$.

г)

Дано уравнение: $\frac{5x-2}{x} = 3x$.
ОДЗ: $x \neq 0$.
Умножим обе части уравнения на $x$:
$5x-2 = 3x \cdot x$
$5x-2 = 3x^2$
Перепишем уравнение в стандартном виде:
$3x^2 - 5x + 2 = 0$
Найдем корни через дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 2 = 25 - 24 = 1$
$x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-(-5) \pm \sqrt{1}}{2 \cdot 3} = \frac{5 \pm 1}{6}$
$x_1 = \frac{5+1}{6} = \frac{6}{6} = 1$
$x_2 = \frac{5-1}{6} = \frac{4}{6} = \frac{2}{3}$
Оба корня ($1$ и $\frac{2}{3}$) не равны нулю и удовлетворяют ОДЗ.

Ответ: $x_1 = 1, x_2 = \frac{2}{3}$.

№404 (с. 167)
Условие. №404 (с. 167)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 404, Условие

404 ПРИМЕНЯЕМ АЛГЕБРУ Даны две дроби $\frac{a+2}{a-1}$ и $\frac{a-1}{a+2}$. Найдите значения переменной $a$, при которых:

а) значение первой дроби равно 10;

б) значение второй дроби равно 10;

в) значения этих дробей равны;

г) разность первой и второй дробей равна их произведению.

Решение 1. №404 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 404, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 404, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 404, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 404, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №404 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 404, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 404, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 404, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №404 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 404, Решение 3
Решение 4. №404 (с. 167)

а) Чтобы найти значение переменной a, при котором значение первой дроби $\frac{a+2}{a-1}$ равно 10, составим и решим уравнение.
$\frac{a+2}{a-1} = 10$
Область допустимых значений (ОДЗ) для этой дроби: $a-1 \neq 0$, то есть $a \neq 1$.
Умножим обе части уравнения на $(a-1)$, чтобы избавиться от знаменателя:
$a+2 = 10(a-1)$
$a+2 = 10a - 10$
Перенесем слагаемые с переменной a в одну сторону, а числовые значения — в другую:
$2+10 = 10a - a$
$12 = 9a$
$a = \frac{12}{9}$
Сократим дробь:
$a = \frac{4}{3}$
Полученное значение $a = \frac{4}{3}$ не противоречит ОДЗ.
Ответ: $a = \frac{4}{3}$.

б) Чтобы найти значение переменной a, при котором значение второй дроби $\frac{a-1}{a+2}$ равно 10, составим и решим уравнение.
$\frac{a-1}{a+2} = 10$
ОДЗ для этой дроби: $a+2 \neq 0$, то есть $a \neq -2$.
Умножим обе части уравнения на $(a+2)$:
$a-1 = 10(a+2)$
$a-1 = 10a + 20$
$-1-20 = 10a - a$
$-21 = 9a$
$a = -\frac{21}{9}$
Сократим дробь:
$a = -\frac{7}{3}$
Полученное значение $a = -\frac{7}{3}$ не противоречит ОДЗ.
Ответ: $a = -\frac{7}{3}$.

в) Чтобы найти значения переменной a, при которых значения этих дробей равны, приравняем их друг к другу.
$\frac{a+2}{a-1} = \frac{a-1}{a+2}$
ОДЗ: $a \neq 1$ и $a \neq -2$.
Воспользуемся свойством пропорции (перекрестное умножение):
$(a+2)(a+2) = (a-1)(a-1)$
$(a+2)^2 = (a-1)^2$
Раскроем скобки, используя формулы квадрата суммы и квадрата разности:
$a^2 + 4a + 4 = a^2 - 2a + 1$
Вычтем $a^2$ из обеих частей уравнения:
$4a + 4 = -2a + 1$
$4a + 2a = 1 - 4$
$6a = -3$
$a = -\frac{3}{6}$
Сократим дробь:
$a = -\frac{1}{2}$
Полученное значение $a = -\frac{1}{2}$ не противоречит ОДЗ.
Ответ: $a = -\frac{1}{2}$.

г) Чтобы найти значения переменной a, при которых разность первой и второй дробей равна их произведению, составим уравнение.
$\frac{a+2}{a-1} - \frac{a-1}{a+2} = \left(\frac{a+2}{a-1}\right) \cdot \left(\frac{a-1}{a+2}\right)$
ОДЗ: $a \neq 1$ и $a \neq -2$.
Упростим правую часть уравнения. Так как $a \neq 1$ и $a \neq -2$, мы можем сократить одинаковые множители в числителе и знаменателе:
$\left(\frac{a+2}{a-1}\right) \cdot \left(\frac{a-1}{a+2}\right) = 1$
Теперь уравнение имеет вид:
$\frac{a+2}{a-1} - \frac{a-1}{a+2} = 1$
Приведем дроби в левой части к общему знаменателю $(a-1)(a+2)$:
$\frac{(a+2)^2 - (a-1)^2}{(a-1)(a+2)} = 1$
Упростим числитель, используя формулу разности квадратов $x^2-y^2=(x-y)(x+y)$:
$(a+2)^2 - (a-1)^2 = ((a+2)-(a-1))((a+2)+(a-1)) = (a+2-a+1)(a+2+a-1) = (3)(2a+1) = 6a+3$.
Упростим знаменатель: $(a-1)(a+2) = a^2+2a-a-2 = a^2+a-2$.
Подставим упрощенные выражения в уравнение:
$\frac{6a+3}{a^2+a-2} = 1$
Умножим обе части на знаменатель:
$6a+3 = a^2+a-2$
Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:
$a^2 + a - 6a - 2 - 3 = 0$
$a^2 - 5a - 5 = 0$
Решим это уравнение с помощью формулы для корней квадратного уравнения $a = \frac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a}$:
$D = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4(1)(-5) = 25 + 20 = 45$
$a = \frac{5 \pm \sqrt{45}}{2(1)} = \frac{5 \pm \sqrt{9 \cdot 5}}{2} = \frac{5 \pm 3\sqrt{5}}{2}$
Мы получили два корня: $a_1 = \frac{5+3\sqrt{5}}{2}$ и $a_2 = \frac{5-3\sqrt{5}}{2}$. Оба корня не противоречат ОДЗ.
Ответ: $a = \frac{5+3\sqrt{5}}{2}, a = \frac{5-3\sqrt{5}}{2}$.

№405 (с. 167)
Условие. №405 (с. 167)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 405, Условие

ДЕЙСТВУЕМ ПО АЛГОРИТМУ (405-407) Решите уравнение.

405 а) $\frac{x+2}{x+1} + \frac{x+3}{x-1} = \frac{4}{x^2-1}$;

б) $\frac{4-x}{x+2} + \frac{x-1}{x-2} = \frac{x^2}{x^2-4}$;

в) $\frac{2x}{x+3} - \frac{x}{3-x} = \frac{9}{4x^2-36}$;

г) $\frac{5}{x^2-4} + \frac{x}{2-x} = \frac{2x}{x+2}$.

Решение 1. №405 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 405, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 405, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 405, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 405, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №405 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 405, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 405, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 405, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №405 (с. 167)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 167, номер 405, Решение 3
Решение 4. №405 (с. 167)

а)

Исходное уравнение: $\frac{x+2}{x+1} + \frac{x+3}{x-1} = \frac{4}{x^2-1}$.

1. Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатели дробей не могут быть равны нулю.
$x+1 \neq 0 \implies x \neq -1$
$x-1 \neq 0 \implies x \neq 1$
$x^2-1 = (x-1)(x+1) \neq 0$, что уже учтено.
Таким образом, ОДЗ: $x \neq \pm 1$.

2. Приведем все дроби к общему знаменателю $x^2-1 = (x-1)(x+1)$. Для этого умножим числитель и знаменатель первой дроби на $(x-1)$, а второй — на $(x+1)$.

$\frac{(x+2)(x-1)}{(x+1)(x-1)} + \frac{(x+3)(x+1)}{(x-1)(x+1)} = \frac{4}{x^2-1}$

3. Умножим обе части уравнения на общий знаменатель $(x-1)(x+1)$, чтобы избавиться от него, учитывая ОДЗ.

$(x+2)(x-1) + (x+3)(x+1) = 4$

4. Раскроем скобки и упростим выражение.

$(x^2 - x + 2x - 2) + (x^2 + x + 3x + 3) = 4$
$(x^2 + x - 2) + (x^2 + 4x + 3) = 4$
$2x^2 + 5x + 1 = 4$

5. Приведем уравнение к стандартному квадратному виду $ax^2+bx+c=0$.

$2x^2 + 5x - 3 = 0$

6. Решим квадратное уравнение. Найдем дискриминант $D = b^2 - 4ac$.

$D = 5^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-3) = 25 + 24 = 49$

Найдем корни:

$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-5 + \sqrt{49}}{2 \cdot 2} = \frac{-5+7}{4} = \frac{2}{4} = 0.5$

$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-5 - \sqrt{49}}{2 \cdot 2} = \frac{-5-7}{4} = \frac{-12}{4} = -3$

7. Проверим, принадлежат ли корни ОДЗ. Оба корня $0.5$ и $-3$ не равны $1$ или $-1$, следовательно, являются решениями уравнения.

Ответ: -3; 0,5.

б)

Исходное уравнение: $\frac{4-x}{x+2} + \frac{x-1}{x-2} = \frac{x^2}{x^2-4}$.

1. ОДЗ: $x+2 \neq 0 \implies x \neq -2$; $x-2 \neq 0 \implies x \neq 2$. Итак, $x \neq \pm 2$.

2. Общий знаменатель $x^2-4 = (x-2)(x+2)$. Умножим обе части уравнения на общий знаменатель.

$(4-x)(x-2) + (x-1)(x+2) = x^2$

3. Раскроем скобки.

$(4x - 8 - x^2 + 2x) + (x^2 + 2x - x - 2) = x^2$
$(-x^2 + 6x - 8) + (x^2 + x - 2) = x^2$

4. Приведем подобные слагаемые.

$7x - 10 = x^2$

5. Приведем к стандартному квадратному виду.

$x^2 - 7x + 10 = 0$

6. Решим уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 7, а их произведение 10. Отсюда $x_1=5$, $x_2=2$.
Либо через дискриминант: $D = (-7)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 10 = 49 - 40 = 9$.
$x_1 = \frac{7+\sqrt{9}}{2} = \frac{7+3}{2} = 5$
$x_2 = \frac{7-\sqrt{9}}{2} = \frac{7-3}{2} = 2$

7. Проверим корни по ОДЗ. Корень $x=5$ удовлетворяет условию $x \neq \pm 2$. Корень $x=2$ не удовлетворяет ОДЗ, так как при этом значении знаменатели обращаются в ноль. Следовательно, $x=2$ — посторонний корень.

Ответ: 5.

в)

Исходное уравнение: $\frac{2x}{x+3} - \frac{x}{3-x} = \frac{9}{4x^2-36}$.

1. Преобразуем знаменатели для нахождения общего: $3-x = -(x-3)$ и $4x^2-36 = 4(x^2-9) = 4(x-3)(x+3)$.

Перепишем уравнение:

$\frac{2x}{x+3} + \frac{x}{x-3} = \frac{9}{4(x-3)(x+3)}$

2. ОДЗ: $x+3 \neq 0 \implies x \neq -3$; $x-3 \neq 0 \implies x \neq 3$. Итак, $x \neq \pm 3$.

3. Общий знаменатель $4(x-3)(x+3)$. Умножим обе части уравнения на него.

$2x \cdot 4(x-3) + x \cdot 4(x+3) = 9$

4. Раскроем скобки и упростим.

$8x(x-3) + 4x(x+3) = 9$
$8x^2 - 24x + 4x^2 + 12x = 9$
$12x^2 - 12x - 9 = 0$

5. Упростим уравнение, разделив все его члены на 3.

$4x^2 - 4x - 3 = 0$

6. Решим квадратное уравнение. $D = (-4)^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-3) = 16 + 48 = 64$.

$x_1 = \frac{4+\sqrt{64}}{2 \cdot 4} = \frac{4+8}{8} = \frac{12}{8} = \frac{3}{2} = 1.5$

$x_2 = \frac{4-\sqrt{64}}{2 \cdot 4} = \frac{4-8}{8} = \frac{-4}{8} = -\frac{1}{2} = -0.5$

7. Оба корня $1.5$ и $-0.5$ удовлетворяют ОДЗ ($x \neq \pm 3$).

Ответ: -0,5; 1,5.

г)

Исходное уравнение: $\frac{5}{x^2-4} + \frac{x}{2-x} = \frac{2x}{x+2}$.

1. Преобразуем знаменатели: $x^2-4 = (x-2)(x+2)$ и $2-x = -(x-2)$.

Перепишем уравнение:

$\frac{5}{(x-2)(x+2)} - \frac{x}{x-2} = \frac{2x}{x+2}$

2. ОДЗ: $x-2 \neq 0 \implies x \neq 2$; $x+2 \neq 0 \implies x \neq -2$. Итак, $x \neq \pm 2$.

3. Общий знаменатель $(x-2)(x+2)$. Умножим обе части уравнения на него.

$5 - x(x+2) = 2x(x-2)$

4. Раскроем скобки.

$5 - x^2 - 2x = 2x^2 - 4x$

5. Перенесем все члены в одну сторону и приведем подобные.

$2x^2 - 4x + x^2 + 2x - 5 = 0$
$3x^2 - 2x - 5 = 0$

6. Решим квадратное уравнение. $D = (-2)^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-5) = 4 + 60 = 64$.

$x_1 = \frac{2+\sqrt{64}}{2 \cdot 3} = \frac{2+8}{6} = \frac{10}{6} = \frac{5}{3}$

$x_2 = \frac{2-\sqrt{64}}{2 \cdot 3} = \frac{2-8}{6} = \frac{-6}{6} = -1$

7. Оба корня $\frac{5}{3}$ и $-1$ удовлетворяют ОДЗ ($x \neq \pm 2$).

Ответ: -1; $\frac{5}{3}$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться