Номер 13, страница 62, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс рабочая тетрадь Крайнева, Миндюк

Авторы: Крайнева Л. Б., Миндюк Н. Г., Шлыкова И. С.
Тип: рабочая тетрадь
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-116653-8, 978-5-09-116654-5 (ч. 1), 978-5-09-116655-2 (ч. 2)
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 1. Глава 3. Уравнения и неравенства с одной переменной. 11. Целое уравнение и его корни - номер 13, страница 62.
№13 (с. 62)
Условие. №13 (с. 62)

13. Один из корней уравнения $x^3 - ax^2 + 6x - 5 = 0$ равен 5. Найдите значение $a$ и остальные корни этого уравнения.
Решение. №13 (с. 62)

Решение 2. №13 (с. 62)
Найдите значение a
По условию, один из корней уравнения $x^3 - ax^2 + 6x - 5 = 0$ равен 5. Это означает, что при подстановке $x=5$ в уравнение мы получим верное равенство. Используем это для нахождения параметра $a$.
Подставляем $x=5$:
$5^3 - a \cdot 5^2 + 6 \cdot 5 - 5 = 0$
Выполняем вычисления:
$125 - 25a + 30 - 5 = 0$
Приводим подобные слагаемые:
$150 - 25a = 0$
Решаем полученное линейное уравнение относительно $a$:
$25a = 150$
$a = \frac{150}{25}$
$a = 6$
Ответ: $a = 6$.
...и остальные корни этого уравнения
Теперь, зная значение $a=6$, мы можем записать уравнение в полном виде:
$x^3 - 6x^2 + 6x - 5 = 0$
Поскольку мы знаем, что $x_1=5$ является корнем, многочлен в левой части уравнения делится на $(x-5)$ без остатка. Чтобы найти остальные корни, разделим многочлен $x^3 - 6x^2 + 6x - 5$ на двучлен $(x-5)$. Это можно сделать, например, делением столбиком.
В результате деления получаем квадратный трехчлен: $x^2 - x + 1$.
Таким образом, исходное уравнение можно переписать в виде произведения:
$(x-5)(x^2 - x + 1) = 0$
Это произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю. Один корень мы уже знаем: $x-5=0 \Rightarrow x_1=5$.
Остальные корни найдем из квадратного уравнения:
$x^2 - x + 1 = 0$
Для решения этого уравнения вычислим дискриминант $D$:
$D = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 1 = 1 - 4 = -3$
Так как дискриминант отрицательный ($D < 0$), уравнение не имеет действительных корней. Его корни являются комплексными числами. Найдем их по формуле корней квадратного уравнения:
$x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-(-1) \pm \sqrt{-3}}{2 \cdot 1} = \frac{1 \pm i\sqrt{3}}{2}$
Итак, остальные два корня уравнения:
$x_2 = \frac{1 + i\sqrt{3}}{2}$ и $x_3 = \frac{1 - i\sqrt{3}}{2}$
Ответ: остальные корни уравнения — это $x_2 = \frac{1 + i\sqrt{3}}{2}$ и $x_3 = \frac{1 - i\sqrt{3}}{2}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 62 для 1-й части к рабочей тетради 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №13 (с. 62), авторов: Крайнева (Лариса Борисовна), Миндюк (Нора Григорьевна), Шлыкова (Инга Соломоновна), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.