Номер 133, страница 49 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, зелёный, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-112135-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
9. Функция у = ах, её график и свойства. Параграф 4. Квадратичная функция и её график. Глава 2. Функции и графики - номер 133, страница 49.
№133 (с. 49)
Условие. №133 (с. 49)
скриншот условия

133. Решите уравнение (х + 3)² – (х – 3)² = (х – 2)² + (х + 2)² и отметьте его корни на координатной прямой.
Решение 1. №133 (с. 49)


Решение 2. №133 (с. 49)

Решение 3. №133 (с. 49)

Решение 4. №133 (с. 49)

Решение 5. №133 (с. 49)

Решение 7. №133 (с. 49)

Решение 8. №133 (с. 49)
Решите уравнение $(x + 3)^2 - (x - 3)^2 = (x - 2)^2 + (x + 2)^2$
Для решения данного уравнения раскроем все скобки, используя формулы сокращенного умножения: квадрат суммы $(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$ и квадрат разности $(a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2$.
Сначала преобразуем левую часть уравнения:
$(x+3)^2 = x^2 + 2 \cdot x \cdot 3 + 3^2 = x^2 + 6x + 9$
$(x-3)^2 = x^2 - 2 \cdot x \cdot 3 + 3^2 = x^2 - 6x + 9$
Вычтем второе выражение из первого:
$(x^2 + 6x + 9) - (x^2 - 6x + 9) = x^2 + 6x + 9 - x^2 + 6x - 9 = 12x$
Теперь преобразуем правую часть уравнения:
$(x-2)^2 = x^2 - 2 \cdot x \cdot 2 + 2^2 = x^2 - 4x + 4$
$(x+2)^2 = x^2 + 2 \cdot x \cdot 2 + 2^2 = x^2 + 4x + 4$
Сложим полученные выражения:
$(x^2 - 4x + 4) + (x^2 + 4x + 4) = x^2 - 4x + 4 + x^2 + 4x + 4 = 2x^2 + 8$
Теперь приравняем преобразованные левую и правую части:
$12x = 2x^2 + 8$
Перенесем все члены уравнения в правую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$2x^2 - 12x + 8 = 0$
Для удобства разделим все члены уравнения на 2:
$x^2 - 6x + 4 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение с помощью формулы корней $x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}$, где $a=1, b=-6, c=4$.
Найдем дискриминант $D$:
$D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 4 = 36 - 16 = 20$
Так как $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня.
Найдем корни уравнения:
$x_{1,2} = \frac{-(-6) \pm \sqrt{20}}{2 \cdot 1} = \frac{6 \pm \sqrt{4 \cdot 5}}{2} = \frac{6 \pm 2\sqrt{5}}{2}$
Вычислим каждый корень отдельно:
$x_1 = \frac{6 + 2\sqrt{5}}{2} = 3 + \sqrt{5}$
$x_2 = \frac{6 - 2\sqrt{5}}{2} = 3 - \sqrt{5}$
Ответ: $x_1 = 3 + \sqrt{5}, x_2 = 3 - \sqrt{5}$.
Отметьте его корни на координатной прямой
Для того чтобы отметить корни на координатной прямой, оценим их приближенные значения. Мы знаем, что $2^2=4$ и $3^2=9$, значит $\sqrt{5}$ находится между 2 и 3. Используем приближенное значение $\sqrt{5} \approx 2.24$.
$x_1 = 3 + \sqrt{5} \approx 3 + 2.24 = 5.24$
$x_2 = 3 - \sqrt{5} \approx 3 - 2.24 = 0.76$
Теперь отметим эти точки на координатной прямой, подписав их точными значениями.
Ответ: Корни $3 - \sqrt{5}$ и $3 + \sqrt{5}$ отмечены на координатной прямой.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 133 расположенного на странице 49 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №133 (с. 49), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.