Номер 487, страница 144 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, зелёный, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-112135-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Дополнительные упражнения к главе 4. Параграф 8. Неравенства с двумя переменными и их системы. Глава 4. Уравнения и неравенства с двумя переменными - номер 487, страница 144.

№487 (с. 144)
Условие. №487 (с. 144)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 144, номер 487, Условие

487. Найдите целые решения уравнения:

а) x² – y² = 5;

б) x² – y² = 8.

Решение 1. №487 (с. 144)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 144, номер 487, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 144, номер 487, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №487 (с. 144)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 144, номер 487, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 144, номер 487, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №487 (с. 144)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 144, номер 487, Решение 3
Решение 4. №487 (с. 144)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 144, номер 487, Решение 4
Решение 5. №487 (с. 144)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 144, номер 487, Решение 5
Решение 7. №487 (с. 144)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 144, номер 487,  Решение 7
Решение 8. №487 (с. 144)

а) $x^2 - y^2 = 5$

Для нахождения целых решений уравнения воспользуемся формулой разности квадратов $a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)$.

Применим эту формулу к левой части уравнения:

$(x - y)(x + y) = 5$

Поскольку по условию $x$ и $y$ являются целыми числами, то их разность $(x - y)$ и их сумма $(x + y)$ также являются целыми числами. Их произведение равно 5. Следовательно, нам нужно найти все пары целых чисел, произведение которых равно 5. Такими парами являются:

  • $1$ и $5$
  • $5$ и $1$
  • $-1$ и $-5$
  • $-5$ и $-1$

Рассмотрим каждый случай в виде системы двух линейных уравнений:

1. $\begin{cases} x - y = 1 \\ x + y = 5 \end{cases}$

Сложим два уравнения: $(x - y) + (x + y) = 1 + 5$, что дает $2x = 6$, откуда $x = 3$. Подставим значение $x$ во второе уравнение: $3 + y = 5$, откуда $y = 2$. Получаем решение $(3, 2)$.

2. $\begin{cases} x - y = 5 \\ x + y = 1 \end{cases}$

Сложим уравнения: $2x = 5 + 1$, что дает $2x = 6$, откуда $x = 3$. Подставим $x$ во второе уравнение: $3 + y = 1$, откуда $y = -2$. Получаем решение $(3, -2)$.

3. $\begin{cases} x - y = -1 \\ x + y = -5 \end{cases}$

Сложим уравнения: $2x = -1 + (-5)$, что дает $2x = -6$, откуда $x = -3$. Подставим $x$ во второе уравнение: $-3 + y = -5$, откуда $y = -2$. Получаем решение $(-3, -2)$.

4. $\begin{cases} x - y = -5 \\ x + y = -1 \end{cases}$

Сложим уравнения: $2x = -5 + (-1)$, что дает $2x = -6$, откуда $x = -3$. Подставим $x$ во второе уравнение: $-3 + y = -1$, откуда $y = 2$. Получаем решение $(-3, 2)$.

Ответ: $(3, 2)$, $(3, -2)$, $(-3, -2)$, $(-3, 2)$.

б) $x^2 - y^2 = 8$

Так же, как и в предыдущем пункте, разложим левую часть на множители:

$(x - y)(x + y) = 8$

Множители $(x - y)$ и $(x + y)$ — это целые числа, которые являются делителями числа 8. Делители числа 8: $\pm 1, \pm 2, \pm 4, \pm 8$.

Заметим, что сумма этих множителей $(x-y) + (x+y) = 2x$ — четное число. Разность множителей $(x+y) - (x-y) = 2y$ — также четное число. Сумма или разность двух целых чисел является четной только в том случае, если оба числа имеют одинаковую четность (оба четные или оба нечетные).

Таким образом, нам нужно выбрать из делителей числа 8 такие пары, в которых оба числа имеют одинаковую четность. Рассмотрим пары множителей:

  • $(\pm 1, \pm 8)$ — числа разной четности, не подходят.
  • $(\pm 2, \pm 4)$ — числа одинаковой четности (оба четные), подходят.

Следовательно, возможны следующие системы уравнений:

1. $\begin{cases} x - y = 2 \\ x + y = 4 \end{cases}$

Складывая уравнения, получаем $2x = 6$, откуда $x = 3$. Подставляя в первое уравнение, имеем $3 - y = 2$, откуда $y = 1$. Решение: $(3, 1)$.

2. $\begin{cases} x - y = 4 \\ x + y = 2 \end{cases}$

Складывая уравнения, получаем $2x = 6$, откуда $x = 3$. Подставляя, имеем $3 - y = 4$, откуда $y = -1$. Решение: $(3, -1)$.

3. $\begin{cases} x - y = -2 \\ x + y = -4 \end{cases}$

Складывая уравнения, получаем $2x = -6$, откуда $x = -3$. Подставляя, имеем $-3 - y = -2$, откуда $y = -1$. Решение: $(-3, -1)$.

4. $\begin{cases} x - y = -4 \\ x + y = -2 \end{cases}$

Складывая уравнения, получаем $2x = -6$, откуда $x = -3$. Подставляя, имеем $-3 - y = -4$, откуда $y = 1$. Решение: $(-3, 1)$.

Ответ: $(3, 1)$, $(3, -1)$, $(-3, -1)$, $(-3, 1)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 487 расположенного на странице 144 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №487 (с. 144), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.