Номер 851, страница 210 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, зелёный, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-112135-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 5. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Параграф 10. Геометрическая прогрессия. Задачи повышенной трудности - номер 851, страница 210.
№851 (с. 210)
Условие. №851 (с. 210)

851. Решите систему уравнений

Решение 1. №851 (с. 210)


Решение 2. №851 (с. 210)

Решение 3. №851 (с. 210)

Решение 4. №851 (с. 210)

Решение 5. №851 (с. 210)

Решение 7. №851 (с. 210)

Решение 8. №851 (с. 210)
Дана система уравнений:
$ \begin{cases} (x + y)(8 - x) = 10, \\ (x + y)(y + 5) = 20. \end{cases} $
Заметим, что выражение $(x + y)$ является общим множителем в обоих уравнениях. Если предположить, что $(x + y) = 0$, то левые части обоих уравнений обращаются в ноль, в то время как правые части равны 10 и 20. Это приводит к неверным равенствам $0 = 10$ и $0 = 20$. Следовательно, выражение $(x + y)$ не может быть равно нулю, и мы можем разделить одно уравнение на другое.
Разделим второе уравнение системы на первое:
$\frac{(x + y)(y + 5)}{(x + y)(8 - x)} = \frac{20}{10}$
Сократив общий множитель $(x + y)$, получим:
$\frac{y + 5}{8 - x} = 2$
Отсюда можно выразить $y$ через $x$:
$y + 5 = 2(8 - x)$
$y + 5 = 16 - 2x$
$y = 11 - 2x$
Теперь подставим полученное выражение для $y$ в первое уравнение исходной системы $(x + y)(8 - x) = 10$:
$(x + (11 - 2x))(8 - x) = 10$
$(11 - x)(8 - x) = 10$
Раскроем скобки и приведем уравнение к стандартному квадратному виду:
$88 - 11x - 8x + x^2 = 10$
$x^2 - 19x + 88 - 10 = 0$
$x^2 - 19x + 78 = 0$
Решим это квадратное уравнение. Найдем дискриминант $D$:
$D = b^2 - 4ac = (-19)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 78 = 361 - 312 = 49$
Так как $D > 0$, уравнение имеет два корня:
$x_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{19 - \sqrt{49}}{2 \cdot 1} = \frac{19 - 7}{2} = \frac{12}{2} = 6$
$x_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{19 + \sqrt{49}}{2 \cdot 1} = \frac{19 + 7}{2} = \frac{26}{2} = 13$
Теперь найдем соответствующие значения $y$ для каждого корня $x$, используя ранее выведенную зависимость $y = 11 - 2x$.
1. При $x_1 = 6$:
$y_1 = 11 - 2 \cdot 6 = 11 - 12 = -1$
Таким образом, первая пара решений: $(6, -1)$.
2. При $x_2 = 13$:
$y_2 = 11 - 2 \cdot 13 = 11 - 26 = -15$
Таким образом, вторая пара решений: $(13, -15)$.
Проверка подтверждает, что обе пары чисел являются решениями системы.
Ответ: $(6, -1), (13, -15)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 851 расположенного на странице 210 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №851 (с. 210), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.