Номер 1055, страница 243 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2024
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-09-0779-15
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Задачи повышенной трудности - номер 1055, страница 243.
№1055 (с. 243)
Условие. №1055 (с. 243)

1055. Решите уравнение $(x + 3)^4 + (x + 5)^4 = 4$.
Решение 1. №1055 (с. 243)

Решение 2. №1055 (с. 243)

Решение 3. №1055 (с. 243)

Решение 4. №1055 (с. 243)

Решение 5. №1055 (с. 243)

Решение 7. №1055 (с. 243)

Решение 8. №1055 (с. 243)
Данное уравнение $(x+3)^4 + (x+5)^4 = 4$ является симметричным относительно точки $x = -4$, так как выражения $(x+3)$ и $(x+5)$ можно представить как $(x+4)-1$ и $(x+4)+1$. Для упрощения решения введем замену переменной.
Пусть $y = x + 4$. Тогда $x+3 = y-1$ и $x+5 = y+1$. Подставим эти выражения в исходное уравнение:
$(y-1)^4 + (y+1)^4 = 4$
Для раскрытия скобок воспользуемся формулой бинома Ньютона. Напомним, что $(a \pm b)^4 = a^4 \pm 4a^3b + 6a^2b^2 \pm 4ab^3 + b^4$.
$(y-1)^4 = y^4 - 4y^3 + 6y^2 - 4y + 1$
$(y+1)^4 = y^4 + 4y^3 + 6y^2 + 4y + 1$
Теперь сложим левую часть уравнения:
$(y^4 - 4y^3 + 6y^2 - 4y + 1) + (y^4 + 4y^3 + 6y^2 + 4y + 1) = 4$
Члены с нечетными степенями $y$ взаимно уничтожаются:
$2y^4 + 12y^2 + 2 = 4$
Перенесем 4 в левую часть и приведем подобные слагаемые:
$2y^4 + 12y^2 - 2 = 0$
Разделим все уравнение на 2, чтобы упростить его:
$y^4 + 6y^2 - 1 = 0$
Получилось биквадратное уравнение. Сделаем еще одну замену: пусть $z = y^2$. Поскольку $y$ - действительное число, $y^2$ не может быть отрицательным, следовательно $z \ge 0$.
Уравнение принимает вид квадратного уравнения относительно $z$:
$z^2 + 6z - 1 = 0$
Найдем корни этого уравнения с помощью дискриминанта или формулы корней:
$D = b^2 - 4ac = 6^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-1) = 36 + 4 = 40$
$z = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-6 \pm \sqrt{40}}{2} = \frac{-6 \pm 2\sqrt{10}}{2} = -3 \pm \sqrt{10}$
Мы получили два возможных значения для $z$:
$z_1 = -3 + \sqrt{10}$
$z_2 = -3 - \sqrt{10}$
Теперь нужно проверить условие $z \ge 0$.
Значение $\sqrt{10}$ находится между $\sqrt{9}=3$ и $\sqrt{16}=4$. Следовательно, $\sqrt{10} > 3$.
Тогда $z_1 = -3 + \sqrt{10} > 0$. Этот корень удовлетворяет условию $z \ge 0$.
Значение $z_2 = -3 - \sqrt{10}$ очевидно отрицательно, так как является суммой двух отрицательных чисел. Этот корень не подходит.
Итак, у нас есть единственное подходящее значение для $z$:
$z = y^2 = -3 + \sqrt{10}$
Отсюда находим значения для $y$:
$y = \pm \sqrt{-3 + \sqrt{10}}$
Наконец, вернемся к исходной переменной $x$. Мы использовали замену $y = x+4$, из которой следует, что $x = y-4$.
Подставляем найденные значения $y$:
$x_1 = -4 + \sqrt{-3 + \sqrt{10}}$
$x_2 = -4 - \sqrt{-3 + \sqrt{10}}$
Эти два решения можно записать в компактной форме.
Ответ: $-4 \pm \sqrt{\sqrt{10}-3}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 1055 расположенного на странице 243 к учебнику 2014 - 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1055 (с. 243), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.