Номер 138, страница 52 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2024
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-09-0779-15
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 1. Квадратичная функция. Параграф 4. Степенная функция. Корень n-й степени. 8. Функция у=х^n - номер 138, страница 52.
№138 (с. 52)
Условие. №138 (с. 52)

138. Функция задана формулой $f(x) = x^{20}$. Сравните:
а) $f(3.7)$ и $f(4.2)$;
б) $f(-5.2)$ и $f(-6.5)$;
в) $f(-7)$ и $f(6)$;
г) $f(31)$ и $f(-28)$.
Решение 1. №138 (с. 52)




Решение 2. №138 (с. 52)

Решение 3. №138 (с. 52)

Решение 4. №138 (с. 52)

Решение 5. №138 (с. 52)

Решение 7. №138 (с. 52)

Решение 8. №138 (с. 52)
Функция задана формулой $f(x) = x^{20}$. Так как показатель степени 20 является четным числом, данная функция является четной. Это значит, что $f(-x) = (-x)^{20} = x^{20} = f(x)$ для любого значения $x$. График такой функции симметричен относительно оси ординат.
Также важно проанализировать монотонность функции:
- На промежутке $[0; +\infty)$ функция $f(x) = x^{20}$ является возрастающей. Это означает, что для любых $x_1$ и $x_2$ из этого промежутка, если $x_1 < x_2$, то $f(x_1) < f(x_2)$.
- На промежутке $(-\infty; 0]$ функция $f(x) = x^{20}$ является убывающей. Это означает, что для любых $x_1$ и $x_2$ из этого промежутка, если $x_1 < x_2$, то $f(x_1) > f(x_2)$.
Используем эти свойства для сравнения.
а) Сравнить $f(3,7)$ и $f(4,2)$.
Аргументы $x_1 = 3,7$ и $x_2 = 4,2$ оба положительны, то есть принадлежат промежутку возрастания функции $[0; +\infty)$.
Так как $3,7 < 4,2$, то и значения функции будут в таком же соотношении: $f(3,7) < f(4,2)$.
Проверка: $3,7^{20} < 4,2^{20}$.
Ответ: $f(3,7) < f(4,2)$.
б) Сравнить $f(-5,2)$ и $f(-6,5)$.
Аргументы $x_1 = -6,5$ и $x_2 = -5,2$ оба отрицательны, то есть принадлежат промежутку убывания функции $(-\infty; 0]$.
Так как $-6,5 < -5,2$, то для убывающей функции большему значению аргумента соответствует меньшее значение функции. Следовательно, $f(-6,5) > f(-5,2)$.
Проверка: $(-6,5)^{20} > (-5,2)^{20}$, так как $6,5^{20} > 5,2^{20}$.
Ответ: $f(-5,2) < f(-6,5)$.
в) Сравнить $f(-7)$ и $f(6)$.
Поскольку функция $f(x) = x^{20}$ является четной, мы можем записать: $f(-7) = (-7)^{20} = 7^{20} = f(7)$.
Теперь задача сводится к сравнению $f(7)$ и $f(6)$.
Аргументы $x_1=7$ и $x_2=6$ принадлежат промежутку возрастания $[0; +\infty)$.
Так как $7 > 6$, то $f(7) > f(6)$.
Следовательно, $f(-7) > f(6)$.
Ответ: $f(-7) > f(6)$.
г) Сравнить $f(31)$ и $f(-28)$.
Используем свойство четности функции: $f(-28) = (-28)^{20} = 28^{20} = f(28)$.
Теперь нам нужно сравнить $f(31)$ и $f(28)$.
Аргументы $x_1=31$ и $x_2=28$ принадлежат промежутку возрастания $[0; +\infty)$.
Так как $31 > 28$, то $f(31) > f(28)$.
Соответственно, $f(31) > f(-28)$.
Ответ: $f(31) > f(-28)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 138 расположенного на странице 52 к учебнику 2014 - 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №138 (с. 52), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.