Номер 246, страница 72 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2024
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-09-0779-15
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 1. Квадратичная функция. Дополнительные упражнения к главе 1. К параграфу 3 - номер 246, страница 72.
№246 (с. 72)
Условие. №246 (с. 72)

246. Задайте формулой какую-либо квадратичную функцию, которая:
а) в промежутке $(-\infty; -3]$ убывает, а в промежутке $[-3; +\infty)$ возрастает;
б) в промежутке $(-\infty; 6]$ возрастает, а в промежутке $[6; +\infty)$ убывает.
Решение 1. №246 (с. 72)


Решение 2. №246 (с. 72)

Решение 3. №246 (с. 72)

Решение 4. №246 (с. 72)

Решение 5. №246 (с. 72)

Решение 7. №246 (с. 72)

Решение 8. №246 (с. 72)
а) в промежутке $(-\infty; -3]$ убывает, а в промежутке $[-3; +\infty)$ возрастает;
Квадратичная функция задается формулой $y = ax^2 + bx + c$, где $a \neq 0$. Ее график — парабола. Поведение функции (возрастание/убывание) зависит от знака коэффициента $a$ и положения вершины параболы.
Если функция сначала убывает, а затем возрастает, это означает, что у нее есть точка минимума. Это соответствует параболе, ветви которой направлены вверх. Для этого старший коэффициент $a$ должен быть положительным ($a > 0$).
Точка, в которой убывание сменяется возрастанием, является вершиной параболы. Согласно условию, это происходит в точке $x = -3$. Следовательно, абсцисса вершины параболы $x_v = -3$.
Наиболее удобный способ задать такую функцию — использовать формулу квадратичной функции в вершинном виде: $y = a(x - x_v)^2 + y_v$, где $(x_v; y_v)$ — координаты вершины.
Нам нужно, чтобы $a > 0$ и $x_v = -3$. Коэффициент $a$ и ордината вершины $y_v$ могут быть любыми, удовлетворяющими этому условию. Для простоты выберем $a=1$ и $y_v=0$.
Подставим эти значения в формулу:
$y = 1 \cdot (x - (-3))^2 + 0$
Упрощая, получаем:
$y = (x + 3)^2$
Это и есть искомая формула. Мы можем также представить ее в стандартном виде, раскрыв скобки: $y = x^2 + 6x + 9$. Эта функция является параболой с вершиной в точке $(-3, 0)$ и ветвями, направленными вверх, поэтому она убывает на $(-\infty; -3]$ и возрастает на $[-3; +\infty)$.
Ответ: $y = (x + 3)^2$ (или, например, $y = x^2 + 6x + 9$).
б) в промежутке $(-\infty; 6]$ возрастает, а в промежутке $[6; +\infty)$ убывает.
Если функция сначала возрастает, а затем убывает, это означает, что у нее есть точка максимума. Это соответствует параболе, ветви которой направлены вниз. Для этого старший коэффициент $a$ должен быть отрицательным ($a < 0$).
Точка, в которой возрастание сменяется убыванием, является вершиной параболы. Согласно условию, это происходит в точке $x = 6$. Следовательно, абсцисса вершины параболы $x_v = 6$.
Снова используем вершинный вид формулы: $y = a(x - x_v)^2 + y_v$.
Нам нужно, чтобы $a < 0$ и $x_v = 6$. Выберем самые простые значения: $a = -1$ и $y_v = 0$.
Подставим эти значения в формулу:
$y = -1 \cdot (x - 6)^2 + 0$
Упрощая, получаем:
$y = -(x - 6)^2$
Это и есть искомая формула. В стандартном виде она выглядит так: $y = -(x^2 - 12x + 36) = -x^2 + 12x - 36$. Эта функция является параболой с вершиной в точке $(6, 0)$ и ветвями, направленными вниз, поэтому она возрастает на $(-\infty; 6]$ и убывает на $[6; +\infty)$.
Ответ: $y = -(x - 6)^2$ (или, например, $y = -x^2 + 12x - 36$).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 246 расположенного на странице 72 к учебнику 2014 - 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №246 (с. 72), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.