Номер 54, страница 15, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: бирюзовый, белый

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 1. Упражнения для повторения курса алгебры 7—8 классов - номер 54, страница 15.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№54 (с. 15)
Условие рус. №54 (с. 15)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 15, номер 54, Условие рус

54. Найдите наименьшее целое число, при котором верно неравенство:

1) $(x + 1)^2(x - 4) > 0;$

2) $(x + 2)(x - 3)^2 \ge 0;$

3) $x^2 - 5x < -x + 5;$

4) $-2x^2 - x > 2x - 5.$

Условие кз. №54 (с. 15)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 15, номер 54, Условие кз
Решение. №54 (с. 15)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 15, номер 54, Решение
Решение 2 (rus). №54 (с. 15)

1) $(x + 1)^2(x - 4) > 0$

Для решения этого неравенства воспользуемся методом интервалов.
Сначала найдем корни выражения в левой части, приравняв его к нулю:
$(x + 1)^2(x - 4) = 0$
Корни уравнения: $x_1 = -1$ и $x_2 = 4$.
Отметим эти точки на числовой оси. Так как неравенство строгое ($>0$), точки будут выколотыми.
Множитель $(x + 1)^2$ всегда неотрицателен (равен нулю при $x = -1$ и положителен при всех остальных $x$). Поскольку он стоит в четной степени, знак выражения при переходе через точку $x = -1$ не меняется.
Множитель $(x - 4)$ стоит в нечетной степени (1), поэтому знак выражения при переходе через точку $x = 4$ будет меняться.
Определим знаки на полученных интервалах:

  • При $x > 4$ (например, $x=5$): $(5 + 1)^2(5 - 4) = 6^2 \cdot 1 = 36 > 0$. Ставим знак "+".
  • При $-1 < x < 4$ (например, $x=0$): $(0 + 1)^2(0 - 4) = 1 \cdot (-4) = -4 < 0$. Ставим знак "−".
  • При $x < -1$ (например, $x=-2$): $(-2 + 1)^2(-2 - 4) = (-1)^2 \cdot (-6) = -6 < 0$. Ставим знак "−".

Изобразим это на числовой оси:

-14--+

Нас интересует интервал, где выражение больше нуля. Это интервал $(4, +\infty)$.
Наименьшее целое число, которое принадлежит этому интервалу, это 5.
Ответ: 5

2) $(x + 2)(x - 3)^2 \geq 0$

Решаем методом интервалов.
Находим корни: $(x + 2)(x - 3)^2 = 0$.
Корни: $x_1 = -2$ и $x_2 = 3$.
Неравенство нестрогое ($\geq 0$), поэтому точки на числовой оси будут закрашенными.
Множитель $(x - 3)^2$ всегда неотрицателен, и знак выражения не меняется при переходе через точку $x = 3$.
Множитель $(x + 2)$ в нечетной степени, поэтому знак меняется при переходе через $x = -2$.
Определим знаки на интервалах:

  • При $x > 3$ (например, $x=4$): $(4 + 2)(4 - 3)^2 = 6 \cdot 1^2 = 6 > 0$. Ставим знак "+".
  • При $-2 < x < 3$ (например, $x=0$): $(0 + 2)(0 - 3)^2 = 2 \cdot 9 = 18 > 0$. Ставим знак "+".
  • При $x < -2$ (например, $x=-3$): $(-3 + 2)(-3 - 3)^2 = -1 \cdot 36 = -36 < 0$. Ставим знак "−".

Изобразим на числовой оси:

-23-++

Нас интересуют промежутки, где выражение больше или равно нулю. Это объединение интервалов $(-2, 3) \cup (3, +\infty)$ и точек, где выражение равно нулю, то есть $x=-2$ и $x=3$.
Таким образом, решением является множество $[-2, +\infty)$.
Наименьшее целое число из этого множества — это -2.
Ответ: -2

3) $x^2 - 5x < -x + 5$

Это квадратичное неравенство. Перенесем все члены в левую часть:
$x^2 - 5x + x - 5 < 0$
$x^2 - 4x - 5 < 0$
Найдем корни соответствующего квадратного уравнения $x^2 - 4x - 5 = 0$.
По теореме Виета: $x_1 + x_2 = 4$, $x_1 \cdot x_2 = -5$. Корни: $x_1 = 5$ и $x_2 = -1$.
Графиком функции $y = x^2 - 4x - 5$ является парабола с ветвями, направленными вверх (коэффициент при $x^2$ положителен).
Значения функции отрицательны между корнями.
Поскольку неравенство строгое ($<0$), корни не включаются в решение.
Решение: $x \in (-1, 5)$.

-15+-+

Целые числа, входящие в этот интервал: 0, 1, 2, 3, 4.
Наименьшее из них — 0.
Ответ: 0

4) $-2x^2 - x > 2x - 5$

Перенесем все члены в левую часть:
$-2x^2 - x - 2x + 5 > 0$
$-2x^2 - 3x + 5 > 0$
Умножим обе части неравенства на -1 и изменим знак неравенства на противоположный:
$2x^2 + 3x - 5 < 0$
Найдем корни уравнения $2x^2 + 3x - 5 = 0$ с помощью дискриминанта.
$D = b^2 - 4ac = 3^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-5) = 9 + 40 = 49 = 7^2$.
$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-3 + 7}{2 \cdot 2} = \frac{4}{4} = 1$.
$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-3 - 7}{2 \cdot 2} = \frac{-10}{4} = -2.5$.
Графиком функции $y = 2x^2 + 3x - 5$ является парабола с ветвями вверх. Нас интересует, где она находится ниже оси $x$ (т.е. $<0$). Это происходит между корнями.
Так как неравенство строгое, решением является интервал $x \in (-2.5, 1)$.

-2,51+-+

Целые числа, входящие в этот интервал: -2, -1, 0.
Наименьшее из этих целых чисел — -2.
Ответ: -2

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 54 расположенного на странице 15 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №54 (с. 15), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться