Номер 1.12, страница 25, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: бирюзовый, белый

Популярные ГДЗ в 9 классе

Параграф 1. Нелинейные уравнения с двумя переменными. Глава I. Уравнения, неравенства с двумя переменными и их системы. Часть 1 - номер 1.12, страница 25.

№1.12 (с. 25)
Условие рус. №1.12 (с. 25)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 25, номер 1.12, Условие рус

1.12. Решите методом интервалов неравенство:

1) $(x - 2)^2 \cdot (x + 1) \cdot (2x - 5) > 0$;

2) $(3x - 5)^2 \cdot (x - 1)^3 \cdot (2x + 5) < 0$;

3) $\frac{x^2 - 5x + 6}{x^2 - 16} \geq 0$;

4) $\frac{2x^2 - 7x + 6}{x^2 - 9} \leq 0$.

Условие кз. №1.12 (с. 25)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 25, номер 1.12, Условие кз
Решение. №1.12 (с. 25)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 25, номер 1.12, Решение Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 25, номер 1.12, Решение (продолжение 2)
Решение 2 (rus). №1.12 (с. 25)

1) $(x - 2)^2 \cdot (x + 1) \cdot (2x - 5) > 0$

Для решения неравенства методом интервалов найдем нули функции $f(x) = (x - 2)^2 \cdot (x + 1) \cdot (2x - 5)$.

Приравняем каждый множитель к нулю:

$(x - 2)^2 = 0 \implies x_1 = 2$ (корень кратности 2, четной кратности)

$x + 1 = 0 \implies x_2 = -1$ (корень кратности 1, нечетной кратности)

$2x - 5 = 0 \implies x_3 = 2.5$ (корень кратности 1, нечетной кратности)

Отметим найденные точки на числовой оси. Так как неравенство строгое ($>$), все точки будут выколотыми.

-122,5+--+

Определим знаки на каждом интервале. В крайнем правом интервале (при $x > 2.5$) все множители положительны, значит, знак «+». Далее, двигаясь справа налево, меняем знак при переходе через корень нечетной кратности ($x=2.5$ и $x=-1$) и не меняем знак при переходе через корень четной кратности ($x=2$).

Выбираем интервалы, где функция положительна, так как знак неравенства $>$.

Ответ: $x \in (-\infty; -1) \cup (2.5; +\infty)$

2) $(3x - 5)^2 \cdot (x - 1)^3 \cdot (2x + 5) < 0$

Найдем нули функции $f(x) = (3x - 5)^2 \cdot (x - 1)^3 \cdot (2x + 5)$.

Приравняем каждый множитель к нулю:

$(3x - 5)^2 = 0 \implies x_1 = 5/3$ (корень кратности 2, четной кратности)

$(x - 1)^3 = 0 \implies x_2 = 1$ (корень кратности 3, нечетной кратности)

$2x + 5 = 0 \implies x_3 = -2.5$ (корень кратности 1, нечетной кратности)

Расположим точки на числовой оси: $-2.5$, $1$, $5/3$. Неравенство строгое ($<$), поэтому все точки выколотые.

-2,515/3+-++

Определим знаки на интервалах. При $x > 5/3$ все множители положительны, знак «+». При переходе через $x=5/3$ (четная кратность) знак не меняется. При переходе через $x=1$ (нечетная кратность) знак меняется на «-». При переходе через $x=-2.5$ (нечетная кратность) знак меняется на «+».

Нам нужны интервалы, где функция отрицательна ($< 0$).

Ответ: $x \in (-2.5; 1)$

3) $\frac{x^2 - 5x + 6}{x^2 - 16} \ge 0$

Разложим числитель и знаменатель на множители:

Числитель: $x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3)$. Нули числителя: $x=2$, $x=3$.

Знаменатель: $x^2 - 16 = (x - 4)(x + 4)$. Нули знаменателя: $x=4$, $x=-4$.

Неравенство принимает вид: $\frac{(x - 2)(x - 3)}{(x - 4)(x + 4)} \ge 0$.

Отметим точки на числовой оси. Нули числителя ($2$ и $3$) будут закрашенными, так как неравенство нестрогое ($\ge$). Нули знаменателя ($-4$ и $4$) будут выколотыми, так как на ноль делить нельзя.

-4234+-+-+

Все корни имеют кратность 1, поэтому знаки чередуются. В крайнем правом интервале ($x > 4$) знак «+». Выбираем интервалы со знаком «+» и включаем закрашенные точки.

Ответ: $x \in (-\infty; -4) \cup [2; 3] \cup (4; +\infty)$

4) $\frac{2x^2 - 7x + 6}{x^2 - 9} \le 0$

Разложим числитель и знаменатель на множители.

Числитель: $2x^2 - 7x + 6 = 0$. Дискриминант $D = (-7)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 6 = 49 - 48 = 1$. Корни $x_{1,2} = \frac{7 \pm 1}{4}$, то есть $x_1 = 1.5$ и $x_2 = 2$. Тогда $2x^2 - 7x + 6 = 2(x - 1.5)(x - 2)$. Нули числителя: $x=1.5$, $x=2$.

Знаменатель: $x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3)$. Нули знаменателя: $x=3$, $x=-3$.

Неравенство принимает вид: $\frac{2(x - 1.5)(x - 2)}{(x - 3)(x + 3)} \le 0$.

Отметим точки на числовой оси. Нули числителя ($1.5$ и $2$) будут закрашенными ($\le$). Нули знаменателя ($-3$ и $3$) будут выколотыми.

-31,523+-+-+

Все корни имеют кратность 1, знаки чередуются. В крайнем правом интервале знак «+». Выбираем интервалы со знаком «-» и включаем закрашенные точки.

Ответ: $x \in (-3; 1.5] \cup [2; 3)$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 1.12 расположенного на странице 25 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1.12 (с. 25), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.