Номер 2.11, страница 32, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: бирюзовый, белый
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 1. Глава I. Уравнения, неравенства с двумя переменными и их системы. Параграф 2. Система нелинейных уравнений с двумя переменными - номер 2.11, страница 32.
№2.11 (с. 32)
Условие рус. №2.11 (с. 32)

2.11. 1) Два автомобиля выехали одновременно из города А в город В, длина пути по шоссе между которыми равна 540 км. Один автомобиль ехал со скоростью на 10 км/ч большей, чем другой и прибыл в город В на 45 мин раньше. Найдите скорость каждого автомобиля.
2) Велосипедист должен был проехать путь длиной 48 км, чтобы успеть к поезду, однако он задержался с выездом на 48 мин. Чтобы приехать на станцию вовремя, он ехал со скоростью на 3 км/ч большей, чем планировал первоначально. С какой скоростью ехал велосипедист?
3) Поезд задержан у семафора на 16 минут. Увеличив скорость на 10 км/ч, он сумел уложиться в график на перегоне длиной 80 км. Какова скорость поезда по расписанию?
Условие кз. №2.11 (с. 32)

Решение. №2.11 (с. 32)

Решение 2 (rus). №2.11 (с. 32)
1)
Пусть $S$ - расстояние между городами A и B, $S = 540$ км.
Пусть $x$ км/ч - скорость одного автомобиля. Тогда скорость другого автомобиля равна $(x + 10)$ км/ч.
Время, которое затратил первый (более медленный) автомобиль на весь путь, равно $t_1 = \frac{S}{v_1} = \frac{540}{x}$ часов.
Время, которое затратил второй (более быстрый) автомобиль на весь путь, равно $t_2 = \frac{S}{v_2} = \frac{540}{x+10}$ часов.
По условию, второй автомобиль прибыл на 45 минут раньше. Переведем минуты в часы: 45 мин = $\frac{45}{60} = \frac{3}{4}$ часа.
Разница во времени составляет $t_1 - t_2 = \frac{3}{4}$ часа. Составим уравнение:
$\frac{540}{x} - \frac{540}{x+10} = \frac{3}{4}$
Разделим обе части уравнения на 3:
$\frac{180}{x} - \frac{180}{x+10} = \frac{1}{4}$
Приведем левую часть к общему знаменателю:
$\frac{180(x+10) - 180x}{x(x+10)} = \frac{1}{4}$
$\frac{180x + 1800 - 180x}{x^2 + 10x} = \frac{1}{4}$
$\frac{1800}{x^2 + 10x} = \frac{1}{4}$
Используя свойство пропорции, получаем:
$x^2 + 10x = 1800 \cdot 4$
$x^2 + 10x = 7200$
$x^2 + 10x - 7200 = 0$
Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта:
$D = b^2 - 4ac = 10^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-7200) = 100 + 28800 = 28900$
$\sqrt{D} = \sqrt{28900} = 170$
$x_1 = \frac{-10 + 170}{2} = \frac{160}{2} = 80$
$x_2 = \frac{-10 - 170}{2} = \frac{-180}{2} = -90$
Скорость не может быть отрицательной, поэтому $x = 80$ км/ч. Это скорость первого (медленного) автомобиля.
Скорость второго автомобиля равна $x + 10 = 80 + 10 = 90$ км/ч.
Ответ: скорость одного автомобиля 80 км/ч, скорость другого - 90 км/ч.
2)
Пусть $S$ - длина пути, $S = 48$ км.
Пусть $x$ км/ч - первоначально планируемая скорость велосипедиста.
Тогда фактическая скорость велосипедиста была $(x + 3)$ км/ч.
Планируемое время в пути: $t_{план} = \frac{48}{x}$ часов.
Фактическое время в пути: $t_{факт} = \frac{48}{x+3}$ часов.
Велосипедист задержался с выездом на 48 минут, что составляет $\frac{48}{60} = \frac{4}{5}$ часа. Чтобы приехать вовремя, он должен был сократить время в пути на эту величину.
Следовательно, разница между планируемым и фактическим временем составляет $\frac{4}{5}$ часа. Составим уравнение:
$t_{план} - t_{факт} = \frac{4}{5}$
$\frac{48}{x} - \frac{48}{x+3} = \frac{4}{5}$
Разделим обе части уравнения на 4:
$\frac{12}{x} - \frac{12}{x+3} = \frac{1}{5}$
Приведем левую часть к общему знаменателю:
$\frac{12(x+3) - 12x}{x(x+3)} = \frac{1}{5}$
$\frac{12x + 36 - 12x}{x^2 + 3x} = \frac{1}{5}$
$\frac{36}{x^2 + 3x} = \frac{1}{5}$
Используя свойство пропорции, получаем:
$x^2 + 3x = 36 \cdot 5$
$x^2 + 3x = 180$
$x^2 + 3x - 180 = 0$
Решим квадратное уравнение:
$D = b^2 - 4ac = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-180) = 9 + 720 = 729$
$\sqrt{D} = \sqrt{729} = 27$
$x_1 = \frac{-3 + 27}{2} = \frac{24}{2} = 12$
$x_2 = \frac{-3 - 27}{2} = \frac{-30}{2} = -15$
Скорость не может быть отрицательной, поэтому планируемая скорость $x = 12$ км/ч.
Вопрос задачи: "С какой скоростью ехал велосипедист?", то есть нужно найти фактическую скорость.
Фактическая скорость: $x + 3 = 12 + 3 = 15$ км/ч.
Ответ: велосипедист ехал со скоростью 15 км/ч.
3)
Пусть $S$ - длина перегона, $S = 80$ км.
Пусть $x$ км/ч - скорость поезда по расписанию.
После задержки скорость поезда стала $(x + 10)$ км/ч.
Время, которое поезд должен был потратить на перегон по расписанию: $t_{расп} = \frac{80}{x}$ часов.
Фактическое время, которое поезд потратил на перегон: $t_{факт} = \frac{80}{x+10}$ часов.
Поезд был задержан на 16 минут, что составляет $\frac{16}{60} = \frac{4}{15}$ часа. Чтобы уложиться в график, он должен был проехать перегон на 16 минут быстрее, чем по расписанию.
Следовательно, разница во времени составляет $\frac{4}{15}$ часа. Составим уравнение:
$t_{расп} - t_{факт} = \frac{4}{15}$
$\frac{80}{x} - \frac{80}{x+10} = \frac{4}{15}$
Разделим обе части уравнения на 4:
$\frac{20}{x} - \frac{20}{x+10} = \frac{1}{15}$
Приведем левую часть к общему знаменателю:
$\frac{20(x+10) - 20x}{x(x+10)} = \frac{1}{15}$
$\frac{20x + 200 - 20x}{x^2 + 10x} = \frac{1}{15}$
$\frac{200}{x^2 + 10x} = \frac{1}{15}$
Используя свойство пропорции, получаем:
$x^2 + 10x = 200 \cdot 15$
$x^2 + 10x = 3000$
$x^2 + 10x - 3000 = 0$
Решим квадратное уравнение:
$D = b^2 - 4ac = 10^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-3000) = 100 + 12000 = 12100$
$\sqrt{D} = \sqrt{12100} = 110$
$x_1 = \frac{-10 + 110}{2} = \frac{100}{2} = 50$
$x_2 = \frac{-10 - 110}{2} = \frac{-120}{2} = -60$
Скорость не может быть отрицательной, поэтому скорость поезда по расписанию $x = 50$ км/ч.
Ответ: скорость поезда по расписанию 50 км/ч.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 2.11 расположенного на странице 32 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №2.11 (с. 32), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.