Номер 3, страница 115 - гдз по алгебре 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2015 - 2025
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-079540-1
Популярные ГДЗ в 9 классе
Контрольные работы. Вариант 1. Контрольная работа № 6. Тема. Обобщение и систематизация знаний учащихся - номер 3, страница 115.
№3 (с. 115)
Условие. №3 (с. 115)

3. Решите систему уравнений $\begin{cases} x - y = 3, \\ x^2 - xy - 2y^2 = 7. \end{cases}$
Решение. №3 (с. 115)
Для решения данной системы уравнений воспользуемся методом подстановки.
$\begin{cases} x - y = 3, \\ x^2 - xy - 2y^2 = 7. \end{cases}$
Выразим $x$ из первого уравнения
Из первого (линейного) уравнения $x - y = 3$ выразим переменную $x$ через $y$:
$x = y + 3$
Подставим выражение для $x$ во второе уравнение
Теперь подставим $x = y + 3$ во второе уравнение системы $x^2 - xy - 2y^2 = 7$ и решим полученное уравнение относительно $y$:
$(y + 3)^2 - (y + 3)y - 2y^2 = 7$
Раскроем скобки:
$(y^2 + 6y + 9) - (y^2 + 3y) - 2y^2 = 7$
Приведём подобные слагаемые:
$y^2 + 6y + 9 - y^2 - 3y - 2y^2 = 7$
$-2y^2 + 3y + 9 = 7$
Перенесём все слагаемые в левую часть, чтобы получить квадратное уравнение стандартного вида:
$-2y^2 + 3y + 2 = 0$
Умножим обе части уравнения на $-1$ для удобства последующих вычислений:
$2y^2 - 3y - 2 = 0$
Решим квадратное уравнение
Найдём корни полученного квадратного уравнения с помощью дискриминанта. Формула дискриминанта: $D = b^2 - 4ac$.
$D = (-3)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-2) = 9 + 16 = 25$
Так как $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня. Найдём их по формуле $y_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$y_1 = \frac{3 + \sqrt{25}}{2 \cdot 2} = \frac{3 + 5}{4} = \frac{8}{4} = 2$
$y_2 = \frac{3 - \sqrt{25}}{2 \cdot 2} = \frac{3 - 5}{4} = \frac{-2}{4} = -\frac{1}{2}$
Найдем соответствующие значения $x$
Теперь найдём соответствующие значения $x$ для каждого найденного значения $y$, используя ранее полученное выражение $x = y + 3$.
Для $y_1 = 2$:
$x_1 = 2 + 3 = 5$
Первое решение системы: $(5; 2)$.
Для $y_2 = -\frac{1}{2}$:
$x_2 = -\frac{1}{2} + 3 = -\frac{1}{2} + \frac{6}{2} = \frac{5}{2}$
Второе решение системы: $(\frac{5}{2}; -\frac{1}{2})$.
Ответ: $(5; 2)$, $(\frac{5}{2}; -\frac{1}{2})$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 115 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №3 (с. 115), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), учебного пособия издательства Просвещение.