Номер 135, страница 61 - гдз по алгебре 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Алгебра, 9 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2015, голубого цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Дидактические материалы

Серия: алгоритм успеха

Издательство: Просвещение

Год издания: 2015 - 2025

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-5-09-079540-1

Популярные ГДЗ в 9 классе

Упражнения. Вариант 2. Математическое моделирование - номер 135, страница 61.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№135 (с. 61)
Условие. №135 (с. 61)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2015, голубого цвета, страница 61, номер 135, Условие

135. Для перевозки 15 т груза вместо автомобиля определённой грузоподъёмности взяли другой автомобиль, грузоподъёмность которого на 2 т больше, чем первого. Поэтому для перевозки груза понадобилось на 2 рейса меньше, чем планировалось. Какова грузоподъёмность автомобиля, который перевёз груз?

Решение. №135 (с. 61)

Пусть $x$ (т) — грузоподъёмность первого автомобиля, который планировалось использовать. Тогда количество рейсов, которое ему понадобилось бы для перевозки 15 т груза, составляет $\frac{15}{x}$.

Взяли другой автомобиль, грузоподъёмность которого на 2 т больше, то есть она равна $(x+2)$ т. Этому автомобилю для перевозки 15 т груза понадобилось $\frac{15}{x+2}$ рейсов.

По условию задачи, количество рейсов второго автомобиля было на 2 меньше, чем у первого. На основании этого составим уравнение:

$\frac{15}{x} - \frac{15}{x+2} = 2$

Для решения приведем левую часть уравнения к общему знаменателю $x(x+2)$. Учитываем, что по смыслу задачи $x>0$.

$\frac{15(x+2) - 15x}{x(x+2)} = 2$

$\frac{15x + 30 - 15x}{x^2 + 2x} = 2$

$\frac{30}{x^2 + 2x} = 2$

Из пропорции следует:

$2(x^2 + 2x) = 30$

$x^2 + 2x = 15$

$x^2 + 2x - 15 = 0$

Получили квадратное уравнение. Решим его через дискриминант или по теореме Виета.

По теореме Виета:

$x_1 + x_2 = -2$

$x_1 \cdot x_2 = -15$

Подбором находим корни: $x_1 = 3$ и $x_2 = -5$.

Так как грузоподъёмность автомобиля ($x$) не может быть отрицательной величиной, корень $x_2 = -5$ не удовлетворяет условию задачи. Следовательно, грузоподъёмность первого автомобиля составляет 3 т.

Вопрос задачи — найти грузоподъёмность автомобиля, который перевёз груз. Это второй автомобиль, грузоподъёмность которого равна $x+2$.

$3 + 2 = 5$ (т).

Проверим решение:

Планируемое количество рейсов: $\frac{15}{3} = 5$ рейсов.

Фактическое количество рейсов: $\frac{15}{5} = 3$ рейса.

Разница составляет $5 - 3 = 2$ рейса, что соответствует условию.

Ответ: 5 т.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 135 расположенного на странице 61 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №135 (с. 61), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться