Номер 200, страница 69 - гдз по алгебре 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Алгебра, 9 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2015, голубого цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Дидактические материалы

Серия: алгоритм успеха

Издательство: Просвещение

Год издания: 2015 - 2025

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-5-09-079540-1

Популярные ГДЗ в 9 классе

Упражнения. Вариант 2. Арифметическая прогрессия - номер 200, страница 69.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№200 (с. 69)
Условие. №200 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2015, голубого цвета, страница 69, номер 200, Условие

200. При каком значении $a$ значения выражений $a^2 - 4a$, $2a - 5$ и $a - 4$ будут последовательными членами арифметической прогрессии? Найдите члены этой прогрессии.

Решение. №200 (с. 69)

Для того чтобы три выражения являлись последовательными членами арифметической прогрессии, необходимо и достаточно, чтобы средний член был равен среднему арифметическому двух других. Обозначим данные выражения как $b_1, b_2, b_3$:
$b_1 = a^2 - 4a$
$b_2 = 2a - 5$
$b_3 = a - 4$

Согласно характеристическому свойству арифметической прогрессии, должно выполняться равенство $2b_2 = b_1 + b_3$. Подставим наши выражения в это равенство:
$2(2a - 5) = (a^2 - 4a) + (a - 4)$

Теперь решим полученное уравнение относительно $a$:
$4a - 10 = a^2 - 3a - 4$
Перенесем все члены уравнения в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$a^2 - 3a - 4 - 4a + 10 = 0$
$a^2 - 7a + 6 = 0$

Найдем корни этого квадратного уравнения. По теореме Виета, сумма корней равна 7, а их произведение равно 6. Таким образом, корнями уравнения являются:
$a_1 = 1$
$a_2 = 6$

Мы получили два значения $a$, при которых данные выражения образуют арифметическую прогрессию. Теперь найдем члены этой прогрессии для каждого из найденных значений $a$.

При $a = 1$:
Найдем значения членов прогрессии, подставив $a=1$ в каждое выражение:
$b_1 = 1^2 - 4(1) = 1 - 4 = -3$
$b_2 = 2(1) - 5 = 2 - 5 = -3$
$b_3 = 1 - 4 = -3$
Получаем последовательность: -3, -3, -3. Это арифметическая прогрессия с разностью $d = 0$.
Ответ: при $a = 1$ члены прогрессии: -3, -3, -3.

При $a = 6$:
Найдем значения членов прогрессии, подставив $a=6$ в каждое выражение:
$b_1 = 6^2 - 4(6) = 36 - 24 = 12$
$b_2 = 2(6) - 5 = 12 - 5 = 7$
$b_3 = 6 - 4 = 2$
Получаем последовательность: 12, 7, 2. Это арифметическая прогрессия с разностью $d = -5$.
Ответ: при $a = 6$ члены прогрессии: 12, 7, 2.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 200 расположенного на странице 69 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №200 (с. 69), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться