Номер 135, страница 96 - гдз по алгебре 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2015 - 2025
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-079540-1
Популярные ГДЗ в 9 классе
Упражнения. Вариант 3. Математическое моделирование - номер 135, страница 96.
№135 (с. 96)
Условие. №135 (с. 96)

135. Двое рабочих должны были изготовить по 90 деталей. Один из них изготавливал ежедневно на 3 детали больше, чем другой, поэтому выполнил заказ на один день раньше. Сколько деталей в день изготавливал каждый рабочий?
Решение. №135 (с. 96)
Пусть $x$ — количество деталей, которое изготавливал в день второй рабочий (тот, что работал медленнее). Тогда первый рабочий, который работал быстрее, изготавливал $(x+3)$ детали в день.
Каждый из них должен был изготовить 90 деталей. Время, которое требуется для выполнения всей работы, можно найти по формуле: Время = Объем работы / Производительность.
Время, затраченное вторым (медленным) рабочим, составляет $t_2 = \frac{90}{x}$ дней.
Время, затраченное первым (быстрым) рабочим, составляет $t_1 = \frac{90}{x+3}$ дней.
По условию задачи, первый рабочий выполнил заказ на один день раньше, чем второй. Это означает, что время второго рабочего на 1 день больше времени первого. Составим и решим уравнение:
$t_2 - t_1 = 1$
$\frac{90}{x} - \frac{90}{x+3} = 1$
Чтобы решить это уравнение, приведем дроби в левой части к общему знаменателю $x(x+3)$:
$\frac{90(x+3) - 90x}{x(x+3)} = 1$
Раскроем скобки в числителе:
$\frac{90x + 270 - 90x}{x^2 + 3x} = 1$
$\frac{270}{x^2 + 3x} = 1$
Теперь умножим обе части на знаменатель $x^2 + 3x$, предполагая, что он не равен нулю (что верно, так как производительность $x$ должна быть положительной):
$270 = x^2 + 3x$
Перенесем все в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$x^2 + 3x - 270 = 0$
Решим это уравнение с помощью дискриминанта ($D = b^2 - 4ac$):
$D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-270) = 9 + 1080 = 1089$
Найдем корни уравнения:
$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-3 + \sqrt{1089}}{2 \cdot 1} = \frac{-3 + 33}{2} = \frac{30}{2} = 15$
$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-3 - \sqrt{1089}}{2 \cdot 1} = \frac{-3 - 33}{2} = \frac{-36}{2} = -18$
Поскольку $x$ обозначает количество деталей, изготавливаемых в день, это значение не может быть отрицательным. Следовательно, корень $x = -18$ не является решением задачи.
Таким образом, второй (медленный) рабочий изготавливал 15 деталей в день.
Первый (быстрый) рабочий изготавливал на 3 детали больше: $15 + 3 = 18$ деталей в день.
Проверка:
Время работы первого рабочего: $90 / 18 = 5$ дней.
Время работы второго рабочего: $90 / 15 = 6$ дней.
Разница составляет $6 - 5 = 1$ день, что соответствует условию задачи.
Ответ: один рабочий изготавливал 18 деталей в день, а другой — 15 деталей в день.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 135 расположенного на странице 96 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №135 (с. 96), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), учебного пособия издательства Просвещение.