Номер 1.49, страница 15 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Поляков
Авторы: Мерзляк А. Г., Поляков В. М.
Тип: Учебник
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2015 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-079556-2
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 1. Квадратичная функция. Параграф 1. Функция - номер 1.49, страница 15.
№1.49 (с. 15)
Условие. №1.49 (с. 15)
скриншот условия
1.49. Решите уравнение $|2x - 1| = x + 2$.
Решение. №1.49 (с. 15)
Для решения уравнения $|2x - 1| = x + 2$ необходимо рассмотреть два случая, в зависимости от знака выражения, стоящего под знаком модуля.
Прежде всего, заметим, что значение модуля всегда неотрицательно ($|a| \ge 0$). Это означает, что правая часть уравнения также должна быть неотрицательной:
$x + 2 \ge 0$
$x \ge -2$
Это условие является областью допустимых значений (ОДЗ) для переменной $x$. Все найденные корни должны удовлетворять этому условию.
Теперь рассмотрим два случая для раскрытия модуля.
1) Первый случай: подмодульное выражение неотрицательно.
Пусть $2x - 1 \ge 0$, то есть $x \ge \frac{1}{2}$.
В этом случае модуль раскрывается со знаком "плюс": $|2x - 1| = 2x - 1$.
Исходное уравнение принимает вид:
$2x - 1 = x + 2$
Решаем полученное линейное уравнение:
$2x - x = 2 + 1$
$x = 3$
Проверяем, удовлетворяет ли найденный корень $x=3$ условию $x \ge \frac{1}{2}$. Так как $3 \ge \frac{1}{2}$, условие выполнено. Корень также удовлетворяет ОДЗ ($3 \ge -2$). Значит, $x=3$ является решением.
2) Второй случай: подмодульное выражение отрицательно.
Пусть $2x - 1 < 0$, то есть $x < \frac{1}{2}$.
В этом случае модуль раскрывается со знаком "минус": $|2x - 1| = -(2x - 1) = -2x + 1$.
Исходное уравнение принимает вид:
$-2x + 1 = x + 2$
Решаем полученное уравнение:
$1 - 2 = x + 2x$
$-1 = 3x$
$x = -\frac{1}{3}$
Проверяем, удовлетворяет ли найденный корень $x = -\frac{1}{3}$ условию $x < \frac{1}{2}$. Так как $-\frac{1}{3} < \frac{1}{2}$, условие выполнено. Корень также удовлетворяет ОДЗ ($-\frac{1}{3} \ge -2$). Значит, $x = -\frac{1}{3}$ также является решением.
Объединяя результаты, полученные в обоих случаях, мы находим все корни уравнения.
Ответ: $-\frac{1}{3}; 3$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 1.49 расположенного на странице 15 к учебнику серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1.49 (с. 15), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Поляков (Виталий Михайлович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.