Номер 7.13, страница 75 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Поляков
Авторы: Мерзляк А. Г., Поляков В. М.
Тип: Учебник
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2015 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-079556-2
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 1. Квадратичная функция. Параграф 7. Квадратичная функция, её график и свойства - номер 7.13, страница 75.
№7.13 (с. 75)
Условие. №7.13 (с. 75)
скриншот условия
7.13. Найдите наибольшее значение функции $y = -x^2 - 8x + 10$ на промежутке:
1) $[-5; -3]$; 2) $[-1; 0]$; 3) $[-11; -10]$.
Решение. №7.13 (с. 75)
Дана функция $y = -x^2 - 8x + 10$. Это квадратичная функция, графиком которой является парабола. Так как коэффициент при $x^2$ равен $-1$ (отрицательное число), ветви параболы направлены вниз. Это означает, что функция имеет точку максимума в своей вершине.
Сначала найдем координаты вершины параболы $(x_0, y_0)$. Абсцисса вершины находится по формуле: $x_0 = -\frac{b}{2a}$.
Для нашей функции $a = -1$, $b = -8$, $c = 10$.
$x_0 = -\frac{-8}{2 \cdot (-1)} = -\frac{-8}{-2} = -4$.
Теперь найдем ординату вершины, подставив $x_0 = -4$ в уравнение функции:
$y_0 = y(-4) = -(-4)^2 - 8(-4) + 10 = -16 + 32 + 10 = 26$.
Вершина параболы находится в точке $(-4; 26)$. Максимальное значение функции без ограничений равно 26.
Теперь определим наибольшее значение функции на каждом из указанных промежутков. Для нахождения наибольшего значения на отрезке необходимо вычислить значения функции на концах отрезка и в точке вершины, если она принадлежит отрезку, а затем выбрать наибольшее из полученных значений.
1) $[-5; -3]$Абсцисса вершины $x_0 = -4$ принадлежит этому промежутку, поскольку $-5 \le -4 \le -3$. Так как вершина является точкой максимума для параболы с ветвями вниз, то наибольшее значение функции на данном промежутке будет достигаться именно в вершине.
$y_{наиб} = y(x_0) = y(-4) = 26$.
Для полной уверенности можно также найти значения на концах отрезка:
$y(-5) = -(-5)^2 - 8(-5) + 10 = -25 + 40 + 10 = 25$.
$y(-3) = -(-3)^2 - 8(-3) + 10 = -9 + 24 + 10 = 25$.
Сравнивая значения, видим, что $26 > 25$, следовательно, наибольшее значение равно 26.
Ответ: 26.
2) $[-1; 0]$Абсцисса вершины $x_0 = -4$ не принадлежит этому промежутку. Промежуток $[-1; 0]$ расположен правее вершины. На интервале $[-4; +\infty)$ функция монотонно убывает.
Поскольку промежуток $[-1; 0]$ полностью входит в область убывания функции, наибольшее значение на этом отрезке будет достигаться в его левой точке, то есть при $x = -1$.
Вычислим значения на концах отрезка:
$y(-1) = -(-1)^2 - 8(-1) + 10 = -1 + 8 + 10 = 17$.
$y(0) = -(0)^2 - 8(0) + 10 = 10$.
Наибольшее из этих значений равно 17.
Ответ: 17.
3) $[-11; -10]$Абсцисса вершины $x_0 = -4$ не принадлежит этому промежутку. Промежуток $[-11; -10]$ расположен левее вершины. На интервале $(-\infty; -4]$ функция монотонно возрастает.
Поскольку промежуток $[-11; -10]$ полностью входит в область возрастания функции, наибольшее значение на этом отрезке будет достигаться в его правой точке, то есть при $x = -10$.
Вычислим значения на концах отрезка:
$y(-11) = -(-11)^2 - 8(-11) + 10 = -121 + 88 + 10 = -23$.
$y(-10) = -(-10)^2 - 8(-10) + 10 = -100 + 80 + 10 = -10$.
Наибольшее из этих значений равно -10.
Ответ: -10.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 7.13 расположенного на странице 75 к учебнику серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №7.13 (с. 75), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Поляков (Виталий Михайлович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.