Номер 11.13, страница 117 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Поляков
Авторы: Мерзляк А. Г., Поляков В. М.
Тип: Учебник
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2015 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-079556-2
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 2. Уравнения с двумя переменными и их системы. Параграф 11. Графические методы решения систем уравнений с двумя переменными - номер 11.13, страница 117.
№11.13 (с. 117)
Условие. №11.13 (с. 117)
скриншот условия
11.13. Определите, при каких значениях параметра $a$ система уравнений
$\begin{cases} x^2 + y^2 = 2(1 + a), \\ (x + y)^2 = 14 \end{cases}$, имеет ровно два решения.
Решение. №11.13 (с. 117)
Исходная система уравнений:
$\begin{cases} x^2 + y^2 = 2(1 + a) \\(x + y)^2 = 14 \end{cases}$
Из второго уравнения следует, что $x + y = \sqrt{14}$ или $x + y = -\sqrt{14}$.
Преобразуем второе уравнение, используя формулу квадрата суммы: $(x + y)^2 = x^2 + 2xy + y^2$. Подставим в него первое уравнение системы:
$14 = (x^2 + y^2) + 2xy$
$14 = 2(1 + a) + 2xy$
$14 = 2 + 2a + 2xy$
$12 - 2a = 2xy$
$xy = 6 - a$
Теперь исходная система эквивалентна совокупности двух систем, в которых известны сумма и произведение переменных:
1) $\begin{cases} x + y = \sqrt{14} \\xy = 6 - a \end{cases}$
2) $\begin{cases} x + y = -\sqrt{14} \\xy = 6 - a \end{cases}$
Каждая из этих систем решается с помощью теоремы Виета. Решениями $(x, y)$ являются пары корней соответствующего квадратного уравнения вида $t^2 - (x+y)t + xy = 0$.
Для первой системы получаем уравнение:
$t^2 - \sqrt{14}t + (6 - a) = 0$
Количество решений этой системы зависит от дискриминанта $D_1$:
$D_1 = (-\sqrt{14})^2 - 4 \cdot 1 \cdot (6 - a) = 14 - 24 + 4a = 4a - 10$
- Если $D_1 > 0$, уравнение имеет два различных корня $t_1$ и $t_2$. Это дает два решения для системы: $(t_1, t_2)$ и $(t_2, t_1)$.
- Если $D_1 = 0$, уравнение имеет один корень $t_1 = t_2$. Это дает одно решение для системы: $(t_1, t_1)$.
- Если $D_1 < 0$, уравнение не имеет действительных корней, и система не имеет решений.
Для второй системы получаем уравнение:
$t^2 - (-\sqrt{14})t + (6 - a) = 0$
$t^2 + \sqrt{14}t + (6 - a) = 0$
Его дискриминант $D_2$:
$D_2 = (\sqrt{14})^2 - 4 \cdot 1 \cdot (6 - a) = 14 - 24 + 4a = 4a - 10$
Количество решений для второй системы также определяется знаком выражения $4a - 10$.
Общее число решений исходной системы равно сумме числа решений первой и второй систем. Нам нужно, чтобы это число было равно двум.
Рассмотрим три случая в зависимости от знака дискриминанта $D = 4a - 10$:
1. Если $D > 0$, то есть $4a - 10 > 0 \implies a > 2.5$. В этом случае $D_1 > 0$ и $D_2 > 0$. Первая система имеет 2 решения, и вторая система имеет 2 решения. Общее число решений: $2 + 2 = 4$.
2. Если $D = 0$, то есть $4a - 10 = 0 \implies a = 2.5$. В этом случае $D_1 = 0$ и $D_2 = 0$. Первая система имеет 1 решение, и вторая система имеет 1 решение. Общее число решений: $1 + 1 = 2$. Это соответствует условию задачи.
3. Если $D < 0$, то есть $4a - 10 < 0 \implies a < 2.5$. В этом случае $D_1 < 0$ и $D_2 < 0$. Обе системы не имеют действительных решений. Общее число решений: $0 + 0 = 0$.
Таким образом, система имеет ровно два решения только при $a = 2.5$.
Ответ: $a = 2.5$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 11.13 расположенного на странице 117 к учебнику серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №11.13 (с. 117), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Поляков (Виталий Михайлович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.