Номер 12.10, страница 125 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Поляков
Авторы: Мерзляк А. Г., Поляков В. М.
Тип: Учебник
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2015 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-079556-2
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 2. Уравнения с двумя переменными и их системы. Параграф 12. Решение систем уравнений с двумя переменными методом подстановки и методами сложения и умножения - номер 12.10, страница 125.
№12.10 (с. 125)
Условие. №12.10 (с. 125)
скриншот условия
12.10. Решите систему уравнений:
1) $\begin{cases} 3x^2 + xy - 2x + y - 5 = 0, \\ 2x^2 - xy - 3x - y - 5 = 0; \end{cases}$
2) $\begin{cases} x^2 + 4xy = 5, \\ y^2 - 2xy = -1; \end{cases}$
3) $\begin{cases} x^2 + y^2 + xy = 12, \\ 4x + 3xy - x^2 = 16; \end{cases}$
4) $\begin{cases} x^2 - \frac{2}{3}y + \frac{1}{9} = 0, \\ y^2 - \frac{2}{3}x + \frac{1}{9} = 0. \end{cases}$
Решение. №12.10 (с. 125)
1)
Дана система уравнений:
$\begin{cases} 3x^2 + xy - 2x + y - 5 = 0, \\ 2x^2 - xy - 3x - y - 5 = 0; \end{cases}$
Преобразуем каждое уравнение, группируя слагаемые:
Первое уравнение:
$(3x^2 - 2x - 5) + (xy + y) = 0$
Разложим квадратный трехчлен $3x^2 - 2x - 5$ на множители. Корни уравнения $3x^2 - 2x - 5 = 0$ равны $x_1 = -1$ и $x_2 = \frac{5}{3}$.
Тогда $3x^2 - 2x - 5 = 3(x+1)(x - \frac{5}{3}) = (x+1)(3x-5)$.
Уравнение принимает вид:
$(x+1)(3x-5) + y(x+1) = 0$
$(x+1)(3x-5+y) = 0$
Второе уравнение:
$(2x^2 - 3x - 5) - (xy + y) = 0$
Разложим квадратный трехчлен $2x^2 - 3x - 5$ на множители. Корни уравнения $2x^2 - 3x - 5 = 0$ равны $x_1 = -1$ и $x_2 = \frac{5}{2}$.
Тогда $2x^2 - 3x - 5 = 2(x+1)(x - \frac{5}{2}) = (x+1)(2x-5)$.
Уравнение принимает вид:
$(x+1)(2x-5) - y(x+1) = 0$
$(x+1)(2x-5-y) = 0$
Таким образом, исходная система эквивалентна системе:
$\begin{cases} (x+1)(3x-5+y) = 0, \\ (x+1)(2x-5-y) = 0; \end{cases}$
Эта система распадается на два случая.
Случай 1: $x+1=0$, то есть $x=-1$.
В этом случае оба уравнения системы превращаются в тождество $0=0$. Это означает, что любое значение $y$ удовлетворяет системе при $x=-1$.
Следовательно, все точки вида $(-1, y)$, где $y$ - любое действительное число, являются решениями системы.
Случай 2: $x+1 \neq 0$.
В этом случае мы можем разделить оба уравнения на $(x+1)$, получив систему линейных уравнений:
$\begin{cases} 3x-5+y = 0, \\ 2x-5-y = 0; \end{cases}$
Сложим эти два уравнения:
$(3x-5+y) + (2x-5-y) = 0$
$5x - 10 = 0$
$x = 2$
Подставим $x=2$ в первое уравнение этой системы:
$3(2) - 5 + y = 0$
$6 - 5 + y = 0$
$1 + y = 0$
$y = -1$
Таким образом, мы получили еще одно решение $(2, -1)$.
Ответ: $(2; -1)$; $(-1; y)$, где $y$ — любое число.
2)
Дана система уравнений:
$\begin{cases} x^2 + 4xy = 5, \\ y^2 - 2xy = -1; \end{cases}$
Это система однородных уравнений. Чтобы избавиться от свободных членов, умножим первое уравнение на 1, а второе на 5 и сложим их.
$\begin{cases} x^2 + 4xy = 5, \\ 5y^2 - 10xy = -5; \end{cases}$
Складывая уравнения, получаем:
$(x^2 + 4xy) + (5y^2 - 10xy) = 5 - 5$
$x^2 - 6xy + 5y^2 = 0$
Это однородное уравнение. Если $y=0$, то из исходной системы $x^2=5$ и $0=-1$, что невозможно. Значит $y \neq 0$. Разделим уравнение на $y^2$:
$(\frac{x}{y})^2 - 6(\frac{x}{y}) + 5 = 0$
Сделаем замену $t = \frac{x}{y}$:
$t^2 - 6t + 5 = 0$
По теореме Виета, корни уравнения $t_1=1$, $t_2=5$.
Рассмотрим два случая.
Случай 1: $\frac{x}{y} = 1 \implies x=y$.
Подставим в первое уравнение исходной системы:
$y^2 + 4y(y) = 5$
$5y^2 = 5$
$y^2=1 \implies y = \pm 1$.
Если $y=1$, то $x=1$. Решение: $(1, 1)$.
Если $y=-1$, то $x=-1$. Решение: $(-1, -1)$.
Случай 2: $\frac{x}{y} = 5 \implies x=5y$.
Подставим в первое уравнение исходной системы:
$(5y)^2 + 4(5y)y = 5$
$25y^2 + 20y^2 = 5$
$45y^2 = 5$
$y^2 = \frac{5}{45} = \frac{1}{9} \implies y = \pm \frac{1}{3}$.
Если $y=\frac{1}{3}$, то $x = 5 \cdot \frac{1}{3} = \frac{5}{3}$. Решение: $(\frac{5}{3}, \frac{1}{3})$.
Если $y=-\frac{1}{3}$, то $x = 5 \cdot (-\frac{1}{3}) = -\frac{5}{3}$. Решение: $(-\frac{5}{3}, -\frac{1}{3})$.
Ответ: $(1; 1)$, $(-1; -1)$, $(\frac{5}{3}; \frac{1}{3})$, $(-\frac{5}{3}; -\frac{1}{3})$.
3)
Дана система уравнений:
$\begin{cases} x^2 + y^2 + xy = 12, \\ 4x + 3xy - x^2 = 16; \end{cases}$
Из второго уравнения выразим $3xy$:
$3xy = 16 - 4x + x^2$.
Умножим первое уравнение на 3:
$3x^2 + 3y^2 + 3xy = 36$.
Подставим выражение для $3xy$ в это уравнение:
$3x^2 + 3y^2 + (16 - 4x + x^2) = 36$
$4x^2 - 4x + 3y^2 + 16 = 36$
$4x^2 - 4x + 3y^2 = 20$
Из этого уравнения выразим $3y^2$:
$3y^2 = 20 - 4x^2 + 4x$.
Теперь возведем в квадрат выражение для $3xy$: $9x^2y^2 = (x^2 - 4x + 16)^2$.
Запишем это как $3x^2(3y^2) = (x^2 - 4x + 16)^2$ и подставим выражение для $3y^2$:
$3x^2(20 - 4x^2 + 4x) = (x^2 - 4x + 16)^2$
$60x^2 - 12x^4 + 12x^3 = x^4 - 8x^3 + 16x^2 - 8x^3 + 32x^2 - 64x + 16x^2 - 64x + 256$
$-12x^4 + 12x^3 + 60x^2 = x^4 - 16x^3 + 64x^2 - 128x + 256$
$13x^4 - 28x^3 + 4x^2 - 128x + 256 = 0$
Проверяя небольшие целые числа, можно заметить, что $x=2$ является корнем этого уравнения:
$13(2)^4 - 28(2)^3 + 4(2)^2 - 128(2) + 256 = 13(16) - 28(8) + 4(4) - 256 + 256 = 208 - 224 + 16 = -16+16=0$.
Попробуем подставить $x=2$ в исходную систему:
Первое уравнение: $2^2 + y^2 + 2y = 12 \implies y^2 + 2y - 8 = 0 \implies (y+4)(y-2)=0$. Отсюда $y=2$ или $y=-4$.
Второе уравнение: $4(2) + 3(2)y - 2^2 = 16 \implies 8 + 6y - 4 = 16 \implies 6y+4=16 \implies 6y=12$. Отсюда $y=2$.
Оба уравнения удовлетворяются только при $y=2$. Таким образом, $(2, 2)$ является решением.
Разделим многочлен $13x^4 - 28x^3 + 4x^2 - 128x + 256$ на $(x-2)$.
После деления получаем: $(x-2)(13x^3 - 2x^2 - 128) = 0$.
Проверим, является ли $x=2$ корнем кубического многочлена $13x^3 - 2x^2 - 128$:
$13(2)^3 - 2(2)^2 - 128 = 13(8) - 2(4) - 128 = 104 - 8 - 128 = -32 \neq 0$.
Let's recheck the algebra. The sum was $y^2+4xy+4x = 28$. The manipulation $3 \times (1) - (2)$ gave $4x^2-4x+3y^2=20$. There might be a calculation error.Let's try summing them: $(x^2+y^2+xy)+(4x+3xy-x^2) = 12+16 \implies y^2+4xy+4x=28$.Let's try subtracting them: $(x^2+y^2+xy)-(4x+3xy-x^2) = 12-16 \implies 2x^2-4x+y^2-2xy = -4$.Let's test the pair $(2,2)$ in these derived equations.$2^2+4(2)(2)+4(2) = 4+16+8=28$. Correct.$2(2^2)-4(2)+2^2-2(2)(2) = 8-8+4-8=-4$. Correct.The path through the quartic polynomial must have a calculation error. Let's restart the quartic derivation.$3xy = x^2-4x+16$.$4x^2-4x+3y^2 = 20 \implies 3y^2=20-4x^2+4x$.$9x^2y^2 = (x^2-4x+16)^2 \implies 3x^2(3y^2) = (x^2-4x+16)^2$.$3x^2(20-4x^2+4x) = (x^2-4x+16)^2$.$60x^2-12x^4+12x^3 = (x^2-(4x-16))^2 = x^4 - 2x^2(4x-16) + (4x-16)^2 = x^4 - 8x^3 + 32x^2 + 16x^2-128x+256$.$-12x^4+12x^3+60x^2 = x^4 - 8x^3 + 48x^2 - 128x + 256$.$13x^4 - 20x^3 - 12x^2 - 128x + 256 = 0$.Testing $x=2$: $13(16)-20(8)-12(4)-128(2)+256 = 208 - 160 - 48 - 256 + 256 = 208 - 208 = 0$.The polynomial is correct. Division by $(x-2)$:$(13x^4-20x^3-12x^2-128x+256) : (x-2) = 13x^3+6x^2-128$.Let's recheck the test of $x=2$ in $13x^3-2x^2-128$: mistake in previous check, the polynomial is $13x^3+6x^2-128$.Let's check $x=2$ in $13x^3+6x^2-128$: $13(8)+6(4)-128 = 104+24-128=0$.So $x=2$ is a root again. Dividing $13x^3+6x^2-128$ by $(x-2)$:$(13x^3+6x^2-128) : (x-2) = 13x^2+32x+64$.So the quartic equation is $(x-2)^2(13x^2+32x+64) = 0$.The quadratic factor $13x^2+32x+64=0$ has discriminant $\Delta = 32^2 - 4(13)(64) = 1024 - 3328 < 0$.Thus, there are no other real roots for $x$. The only real solution for $x$ is $x=2$.As shown before, when $x=2$, the only corresponding value for $y$ is $y=2$.The solution is unique.
Ответ: $(2; 2)$.
4)
Дана система уравнений:
$\begin{cases} x^2 - \frac{2}{3}y + \frac{1}{9} = 0, \\ y^2 - \frac{2}{3}x + \frac{1}{9} = 0; \end{cases}$
Это симметрическая система. Вычтем второе уравнение из первого:
$(x^2 - \frac{2}{3}y + \frac{1}{9}) - (y^2 - \frac{2}{3}x + \frac{1}{9}) = 0$
$x^2 - y^2 - \frac{2}{3}y + \frac{2}{3}x = 0$
$(x-y)(x+y) + \frac{2}{3}(x-y) = 0$
$(x-y)(x+y+\frac{2}{3}) = 0$
Это уравнение распадается на два случая.
Случай 1: $x-y=0 \implies x=y$.
Подставим $y=x$ в первое уравнение исходной системы:
$x^2 - \frac{2}{3}x + \frac{1}{9} = 0$
Это уравнение является полным квадратом:
$(x - \frac{1}{3})^2 = 0$
Отсюда $x - \frac{1}{3} = 0 \implies x = \frac{1}{3}$.
Так как $y=x$, то $y = \frac{1}{3}$.
Получили решение $(\frac{1}{3}, \frac{1}{3})$.
Случай 2: $x+y+\frac{2}{3}=0 \implies y = -x - \frac{2}{3}$.
Подставим это выражение для $y$ в первое уравнение исходной системы:
$x^2 - \frac{2}{3}(-x - \frac{2}{3}) + \frac{1}{9} = 0$
$x^2 + \frac{2}{3}x + \frac{4}{9} + \frac{1}{9} = 0$
$x^2 + \frac{2}{3}x + \frac{5}{9} = 0$
Умножим уравнение на 9, чтобы избавиться от дробей:
$9x^2 + 6x + 5 = 0$
Найдем дискриминант этого квадратного уравнения:
$\Delta = 6^2 - 4(9)(5) = 36 - 180 = -144$
Поскольку дискриминант отрицательный ($\Delta < 0$), это уравнение не имеет действительных корней. Следовательно, в этом случае решений нет.
Единственным решением системы является пара, найденная в первом случае.
Ответ: $(\frac{1}{3}; \frac{1}{3})$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 12.10 расположенного на странице 125 к учебнику серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №12.10 (с. 125), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Поляков (Виталий Михайлович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.