Вопросы?, страница 74 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Поляков
Авторы: Мерзляк А. Г., Поляков В. М.
Тип: Учебник
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2015 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-079556-2
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 1. Квадратичная функция. Параграф 7. Квадратичная функция, её график и свойства - страница 74.
Вопросы? (с. 74)
Условие. Вопросы? (с. 74)
скриншот условия
1. Какую функцию называют квадратичной?
2. Перечислите свойства квадратичной функции.
3. Какая фигура является графиком квадратичной функции?
4. По какой формуле можно найти абсциссу вершины параболы $y = ax^2 + bx + c$?
5. Каково направление ветвей параболы $y = ax^2 + bx + c$ в зависимости от значения параметра $a$?
6. Опишите схему построения графика квадратичной функции.
Решение. Вопросы? (с. 74)
1. Какую функцию называют квадратичной?
Квадратичной функцией (или параболической функцией) называют функцию, которую можно задать формулой вида $y = ax^2 + bx + c$, где $x$ — независимая переменная, а $a$, $b$ и $c$ — некоторые действительные числа (коэффициенты), причем старший коэффициент $a$ не должен быть равен нулю ($a \neq 0$).
Ответ: Квадратичной называют функцию вида $y = ax^2 + bx + c$, где $a, b, c$ — числа и $a \neq 0$.
2. Перечислите свойства квадратичной функции.
Основные свойства квадратичной функции $y = ax^2 + bx + c$ (с вершиной в точке $(x_0; y_0)$):
1. Область определения: множество всех действительных чисел, $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
2. Область значений: зависит от направления ветвей параболы. Если $a > 0$, то $E(y) = [y_0; +\infty)$. Если $a < 0$, то $E(y) = (-\infty; y_0]$.
3. Четность: функция является четной ($f(-x) = f(x)$) только при $b=0$. В общем случае она не является ни четной, ни нечетной.
4. Точки пересечения с осями координат:
- с осью ординат (Oy): точка $(0; c)$.
- с осью абсцисс (Ox): нули функции, которые находятся решением уравнения $ax^2 + bx + c = 0$. Количество точек пересечения (0, 1 или 2) зависит от знака дискриминанта $D = b^2 - 4ac$.
5. Промежутки монотонности (возрастания и убывания):
- при $a > 0$ функция убывает на промежутке $(-\infty; x_0]$ и возрастает на промежутке $[x_0; +\infty)$.
- при $a < 0$ функция возрастает на промежутке $(-\infty; x_0]$ и убывает на промежутке $[x_0; +\infty)$.
6. Экстремумы:
- при $a > 0$ функция имеет точку минимума в вершине $(x_0; y_0)$.
- при $a < 0$ функция имеет точку максимума в вершине $(x_0; y_0)$.
Ответ: Основные свойства включают: область определения — все действительные числа; область значений — луч $[y_0; +\infty)$ или $(-\infty; y_0]$; наличие экстремума (минимума или максимума) в вершине; промежутки возрастания и убывания, разделенные осью симметрии; пересечение оси Oy в точке $(0, c)$ и оси Ox в нулях функции.
3. Какая фигура является графиком квадратичной функции?
Графиком квадратичной функции является кривая, которая называется параболой.
Ответ: Парабола.
4. По какой формуле можно найти абсциссу вершины параболы $y = ax^2 + bx + c$?
Абсциссу (координату $x$) вершины параболы, обозначаемую как $x_0$, можно найти по формуле, использующей коэффициенты $a$ и $b$ из уравнения функции: $x_0 = -\frac{b}{2a}$.
Ответ: $x_0 = -\frac{b}{2a}$.
5. Каково направление ветвей параболы $y = ax^2 + bx + c$ в зависимости от значения параметра $a$?
Направление ветвей параболы определяется знаком старшего коэффициента $a$:
- Если $a > 0$ (коэффициент $a$ положительный), то ветви параболы направлены вверх.
- Если $a < 0$ (коэффициент $a$ отрицательный), то ветви параболы направлены вниз.
Ответ: Если $a > 0$, ветви направлены вверх; если $a < 0$, ветви направлены вниз.
6. Опишите схему построения графика квадратичной функции.
Схема (алгоритм) построения графика квадратичной функции $y = ax^2 + bx + c$ включает следующие шаги:
1. Определение направления ветвей. По знаку коэффициента $a$ определяем, куда направлены ветви параболы (вверх при $a > 0$, вниз при $a < 0$).
2. Нахождение координат вершины. Вычисляем координаты вершины параболы $(x_0; y_0)$ по формулам: $x_0 = -\frac{b}{2a}$ и $y_0 = y(x_0) = ax_0^2 + bx_0 + c$. Отмечаем эту точку на графике.
3. Проведение оси симметрии. Через вершину проводим вертикальную прямую $x = x_0$, которая является осью симметрии параболы.
4. Нахождение точек пересечения с осями координат.
- С осью Oy: находим точку $(0; c)$.
- С осью Ox: решаем уравнение $ax^2 + bx + c = 0$ и находим нули функции (если они есть).
5. Нахождение дополнительных точек. Выбираем 1-2 удобных значения $x$ с одной стороны от оси симметрии, вычисляем для них значения $y$ и отмечаем полученные точки. Затем отображаем их симметрично относительно оси симметрии.
6. Построение графика. Соединяем все отмеченные точки плавной кривой линией.
Ответ: Алгоритм построения: 1) определить направление ветвей; 2) найти координаты вершины; 3) найти точки пересечения с осями координат; 4) найти несколько дополнительных точек и симметричные им; 5) соединить точки плавной кривой.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения Вопросы? расположенного на странице 74 к учебнику серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению Вопросы? (с. 74), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Поляков (Виталий Михайлович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.