Номер 408, страница 117 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-079626-2, 978-5-09-104925-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 2. Квадратичная функция. Параграф 12. Решение квадратных неравенств - номер 408, страница 117.
№408 (с. 117)
Условия. №408 (с. 117)

408. Решите неравенство:
1) $x(x + 5) - 2 < 4x$;
2) $11 - (x + 1)^2 \le x$;
3) $(2x + 1)^2 - (x + 1)(x - 7) \le 5$;
4) $5x(x + 4) - (2x - 3)(2x + 3) > 30$;
5) $(3x - 7)(x + 2) - (x - 4)(x + 5) > 30$;
6) $\frac{2x^2 - 1}{4} - \frac{3 - 4x}{6} + \frac{8x - 5}{8} \le \frac{19}{24}$.
Решение 1. №408 (с. 117)






Решение 2. №408 (с. 117)

Решение 3. №408 (с. 117)

Решение 4. №408 (с. 117)

Решение 5. №408 (с. 117)



Решение 6. №408 (с. 117)
1) $x(x + 5) - 2 < 4x$
Сначала раскроем скобки в левой части неравенства:
$x^2 + 5x - 2 < 4x$
Перенесем все слагаемые в левую часть, чтобы получить квадратичное неравенство:
$x^2 + 5x - 4x - 2 < 0$
$x^2 + x - 2 < 0$
Теперь решим соответствующее квадратное уравнение $x^2 + x - 2 = 0$, чтобы найти корни. По теореме Виета, сумма корней равна $-1$, а произведение равно $-2$. Легко подобрать корни: $x_1 = -2$ и $x_2 = 1$.
Графиком функции $y = x^2 + x - 2$ является парабола, ветви которой направлены вверх, так как коэффициент при $x^2$ положителен ($1 > 0$). Парабола пересекает ось абсцисс в точках $x = -2$ и $x = 1$.
Неравенство $x^2 + x - 2 < 0$ выполняется на интервале, где парабола находится ниже оси абсцисс, то есть между корнями.
Таким образом, решение неравенства: $-2 < x < 1$.
Ответ: $x \in (-2; 1)$
2) $11 - (x + 1)^2 \le x$
Раскроем скобки, используя формулу квадрата суммы $(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$:
$11 - (x^2 + 2x + 1) \le x$
$11 - x^2 - 2x - 1 \le x$
Перенесем все слагаемые в одну сторону (для удобства в правую, чтобы коэффициент при $x^2$ стал положительным):
$0 \le x^2 + 2x + x + 1 - 11$
$0 \le x^2 + 3x - 10$
Или, что то же самое: $x^2 + 3x - 10 \ge 0$.
Найдем корни уравнения $x^2 + 3x - 10 = 0$. По теореме Виета, сумма корней равна $-3$, произведение равно $-10$. Корни: $x_1 = -5$ и $x_2 = 2$.
Парабола $y = x^2 + 3x - 10$ имеет ветви, направленные вверх. Неравенство $\ge 0$ выполняется там, где парабола находится на оси абсцисс или выше нее. Это происходит левее меньшего корня и правее большего корня.
Следовательно, решение: $x \le -5$ или $x \ge 2$.
Ответ: $x \in (-\infty; -5] \cup [2; +\infty)$
3) $(2x + 1)^2 - (x + 1)(x - 7) \le 5$
Раскроем скобки:
$(4x^2 + 4x + 1) - (x^2 - 7x + x - 7) \le 5$
$4x^2 + 4x + 1 - (x^2 - 6x - 7) \le 5$
$4x^2 + 4x + 1 - x^2 + 6x + 7 \le 5$
Приведем подобные слагаемые:
$3x^2 + 10x + 8 \le 5$
Перенесем все в левую часть:
$3x^2 + 10x + 3 \le 0$
Решим уравнение $3x^2 + 10x + 3 = 0$.
Дискриминант $D = b^2 - 4ac = 10^2 - 4 \cdot 3 \cdot 3 = 100 - 36 = 64$.
Корни: $x_1 = \frac{-10 - \sqrt{64}}{2 \cdot 3} = \frac{-10 - 8}{6} = -3$, $x_2 = \frac{-10 + \sqrt{64}}{2 \cdot 3} = \frac{-10 + 8}{6} = -\frac{1}{3}$.
Парабола $y = 3x^2 + 10x + 3$ имеет ветви вверх. Неравенство $\le 0$ выполняется на отрезке между корнями, включая сами корни.
Следовательно, решение: $-3 \le x \le -1/3$.
Ответ: $x \in [-3; -1/3]$
4) $5x(x + 4) - (2x - 3)(2x + 3) > 30$
Раскроем скобки. Второе произведение является разностью квадратов $(a-b)(a+b) = a^2 - b^2$:
$5x^2 + 20x - ((2x)^2 - 3^2) > 30$
$5x^2 + 20x - (4x^2 - 9) > 30$
$5x^2 + 20x - 4x^2 + 9 > 30$
Приведем подобные и перенесем все в левую часть:
$x^2 + 20x + 9 - 30 > 0$
$x^2 + 20x - 21 > 0$
Найдем корни уравнения $x^2 + 20x - 21 = 0$. По теореме Виета, $x_1 = -21$, $x_2 = 1$.
Парабола $y = x^2 + 20x - 21$ имеет ветви вверх. Неравенство $> 0$ выполняется вне интервала между корнями.
Следовательно, решение: $x < -21$ или $x > 1$.
Ответ: $x \in (-\infty; -21) \cup (1; +\infty)$
5) $(3x - 7)(x + 2) - (x - 4)(x + 5) > 30$
Раскроем скобки:
$(3x^2 + 6x - 7x - 14) - (x^2 + 5x - 4x - 20) > 30$
$(3x^2 - x - 14) - (x^2 + x - 20) > 30$
$3x^2 - x - 14 - x^2 - x + 20 > 30$
Приведем подобные слагаемые:
$2x^2 - 2x + 6 > 30$
Перенесем все в левую часть и упростим:
$2x^2 - 2x - 24 > 0$
Разделим обе части на 2:
$x^2 - x - 12 > 0$
Найдем корни уравнения $x^2 - x - 12 = 0$. По теореме Виета, $x_1 = -3$, $x_2 = 4$.
Парабола $y = x^2 - x - 12$ имеет ветви вверх. Неравенство $> 0$ выполняется вне интервала между корнями.
Следовательно, решение: $x < -3$ или $x > 4$.
Ответ: $x \in (-\infty; -3) \cup (4; +\infty)$
6) $\frac{2x^2 - 1}{4} - \frac{3 - 4x}{6} + \frac{8x - 5}{8} \le \frac{19}{24}$
Чтобы избавиться от дробей, умножим обе части неравенства на наименьший общий знаменатель, который равен 24 (НОК(4, 6, 8, 24) = 24).
$24 \cdot \frac{2x^2 - 1}{4} - 24 \cdot \frac{3 - 4x}{6} + 24 \cdot \frac{8x - 5}{8} \le 24 \cdot \frac{19}{24}$
$6(2x^2 - 1) - 4(3 - 4x) + 3(8x - 5) \le 19$
Раскроем скобки:
$12x^2 - 6 - 12 + 16x + 24x - 15 \le 19$
Приведем подобные слагаемые:
$12x^2 + 40x - 33 \le 19$
$12x^2 + 40x - 33 - 19 \le 0$
$12x^2 + 40x - 52 \le 0$
Разделим все слагаемые на 4 для упрощения:
$3x^2 + 10x - 13 \le 0$
Решим уравнение $3x^2 + 10x - 13 = 0$.
Дискриминант $D = 10^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-13) = 100 + 156 = 256$.
Корни: $x_1 = \frac{-10 - \sqrt{256}}{6} = \frac{-10 - 16}{6} = \frac{-26}{6} = -\frac{13}{3}$, $x_2 = \frac{-10 + 16}{6} = \frac{6}{6} = 1$.
Парабола $y = 3x^2 + 10x - 13$ имеет ветви вверх. Неравенство $\le 0$ выполняется на отрезке между корнями, включая их.
Следовательно, решение: $-13/3 \le x \le 1$.
Ответ: $x \in [-13/3; 1]$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 408 расположенного на странице 117 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №408 (с. 117), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.