Страница 144 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Полонский

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-5-09-079626-2, 978-5-09-104925-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 144

№490 (с. 144)
Условия. №490 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 490, Условия

490. От станции $M$ в направлении станции $N$, расстояние между которыми равно 450 км, отправился скорый поезд. Через 3 ч после этого от станции $N$ в направлении станции $M$ отправился товарный поезд, который встретился со скорым через 3 ч после своего выхода. Скорый поезд преодолевает расстояние между станциями $M$ и $N$ на 7 ч 30 мин быстрее, чем товарный. Найдите скорость каждого поезда.

Решение 1. №490 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 490, Решение 1
Решение 2. №490 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 490, Решение 2
Решение 3. №490 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 490, Решение 3
Решение 4. №490 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 490, Решение 4
Решение 5. №490 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 490, Решение 5 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 490, Решение 5 (продолжение 2)
Решение 6. №490 (с. 144)

Пусть $v_с$ — скорость скорого поезда в км/ч, а $v_т$ — скорость товарного поезда в км/ч.

Расстояние между станциями M и N равно 450 км.

Скорый поезд выехал из M в N. Через 3 часа после этого из N в M выехал товарный поезд. Они встретились через 3 часа после выезда товарного поезда.

Это означает, что к моменту встречи товарный поезд находился в пути 3 часа, а скорый поезд — $3 + 3 = 6$ часов.

За 6 часов скорый поезд проехал расстояние $S_с = 6 \cdot v_с$ км.

За 3 часа товарный поезд проехал расстояние $S_т = 3 \cdot v_т$ км.

Поскольку поезда двигались навстречу друг другу и встретились, суммарное пройденное ими расстояние равно расстоянию между станциями. Составим первое уравнение: $S_с + S_т = 450$ $6v_с + 3v_т = 450$

Разделим обе части уравнения на 3 для упрощения: $2v_с + v_т = 150$

Известно, что скорый поезд проходит все расстояние на 7 ч 30 мин быстрее товарного. Переведем это время в часы: $7$ ч $30$ мин $= 7.5$ часа.

Время, за которое скорый поезд проходит весь путь в 450 км, равно $T_с = \frac{450}{v_с}$ ч.

Время, за которое товарный поезд проходит тот же путь, равно $T_т = \frac{450}{v_т}$ ч.

Так как скорый поезд быстрее, его время в пути меньше. Составим второе уравнение: $T_т - T_с = 7.5$ $\frac{450}{v_т} - \frac{450}{v_с} = 7.5$

Получили систему из двух уравнений: $ \begin{cases} 2v_с + v_т = 150 \\ \frac{450}{v_т} - \frac{450}{v_с} = 7.5 \end{cases} $

Из первого уравнения выразим $v_т$: $v_т = 150 - 2v_с$

Подставим это выражение во второе уравнение: $\frac{450}{150 - 2v_с} - \frac{450}{v_с} = 7.5$

Разделим обе части уравнения на 7.5 (так как $450 / 7.5 = 60$): $\frac{60}{150 - 2v_с} - \frac{60}{v_с} = 1$

Умножим обе части на $v_с(150 - 2v_с)$, чтобы избавиться от знаменателей (при условии, что $v_с \ne 0$ и $150 - 2v_с \ne 0$): $60v_с - 60(150 - 2v_с) = v_с(150 - 2v_с)$ $60v_с - 9000 + 120v_с = 150v_с - 2v_с^2$

Приведем уравнение к стандартному квадратному виду $ax^2 + bx + c = 0$: $180v_с - 9000 = 150v_с - 2v_с^2$ $2v_с^2 + 180v_с - 150v_с - 9000 = 0$ $2v_с^2 + 30v_с - 9000 = 0$

Разделим уравнение на 2: $v_с^2 + 15v_с - 4500 = 0$

Решим квадратное уравнение через дискриминант $D = b^2 - 4ac$: $D = 15^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-4500) = 225 + 18000 = 18225$

Найдем корни уравнения, зная, что $\sqrt{18225} = 135$: $v_{с1} = \frac{-15 + 135}{2} = \frac{120}{2} = 60$ $v_{с2} = \frac{-15 - 135}{2} = \frac{-150}{2} = -75$

Скорость не может быть отрицательной, поэтому подходит только первый корень. Таким образом, скорость скорого поезда $v_с = 60$ км/ч.

Теперь найдем скорость товарного поезда: $v_т = 150 - 2v_с = 150 - 2 \cdot 60 = 150 - 120 = 30$ км/ч.

Проверка:
Время в пути скорого поезда: $\frac{450 \text{ км}}{60 \text{ км/ч}} = 7.5$ ч.
Время в пути товарного поезда: $\frac{450 \text{ км}}{30 \text{ км/ч}} = 15$ ч.
Разница во времени: $15 - 7.5 = 7.5$ ч, что соответствует 7 ч 30 мин. Условие выполнено.
До встречи скорый поезд проехал $6 \text{ ч} \cdot 60 \text{ км/ч} = 360$ км. Товарный поезд проехал $3 \text{ ч} \cdot 30 \text{ км/ч} = 90$ км. Сумма расстояний $360 + 90 = 450$ км. Условие выполнено.

Ответ: скорость скорого поезда — 60 км/ч, скорость товарного поезда — 30 км/ч.

№491 (с. 144)
Условия. №491 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 491, Условия

491. Турист проплыл на лодке по реке от пристани А до пристани В и вернулся обратно за 6 ч. Найдите скорость течения реки, если 2 км по течению реки турист проплывает за то же время, что и 1 км против течения, а расстояние между пристанями А и В составляет 16 км.

Решение 1. №491 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 491, Решение 1
Решение 2. №491 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 491, Решение 2
Решение 3. №491 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 491, Решение 3
Решение 4. №491 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 491, Решение 4
Решение 5. №491 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 491, Решение 5 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 491, Решение 5 (продолжение 2)
Решение 6. №491 (с. 144)

Для решения задачи введем переменные. Пусть $v_л$ — это собственная скорость лодки (скорость в стоячей воде) в км/ч, а $v_т$ — это скорость течения реки в км/ч.

Когда лодка плывет по течению, ее скорость складывается со скоростью течения и равна $(v_л + v_т)$ км/ч.
Когда лодка плывет против течения, ее скорость уменьшается на скорость течения и равна $(v_л - v_т)$ км/ч.

Из условия известно, что 2 км по течению реки турист проплывает за то же время, что и 1 км против течения. Время движения вычисляется по формуле $t = \frac{S}{v}$, где $S$ — расстояние, а $v$ — скорость. Составим уравнение на основе этого условия:
$t_{по\_течению} = t_{против\_течения}$
$\frac{2}{v_л + v_т} = \frac{1}{v_л - v_т}$

Преобразуем это уравнение, чтобы найти соотношение между скоростью лодки и скоростью течения. Используем основное свойство пропорции (произведение крайних членов равно произведению средних):
$2(v_л - v_т) = 1(v_л + v_т)$
$2v_л - 2v_т = v_л + v_т$
$2v_л - v_л = v_т + 2v_т$
$v_л = 3v_т$
Это означает, что собственная скорость лодки в три раза больше скорости течения реки.

Общее расстояние между пристанями А и В составляет 16 км. Турист проплыл это расстояние туда и обратно, затратив на весь путь 6 часов. Составим второе уравнение, суммируя время движения по течению и против течения:
$t_{туда} + t_{обратно} = T_{общ}$
$\frac{16}{v_л + v_т} + \frac{16}{v_л - v_т} = 6$

Теперь у нас есть система из двух уравнений. Подставим выражение $v_л = 3v_т$ из первого уравнения во второе, чтобы получить уравнение с одной неизвестной $v_т$:
$\frac{16}{3v_т + v_т} + \frac{16}{3v_т - v_т} = 6$
$\frac{16}{4v_т} + \frac{16}{2v_т} = 6$

Упростим и решим полученное уравнение:
$\frac{4}{v_т} + \frac{8}{v_т} = 6$
Приведем дроби к общему знаменателю:
$\frac{4 + 8}{v_т} = 6$
$\frac{12}{v_т} = 6$
Теперь найдем $v_т$:
$12 = 6v_т$
$v_т = \frac{12}{6}$
$v_т = 2$

Таким образом, мы нашли, что скорость течения реки составляет 2 км/ч.

Ответ: 2 км/ч.

№492 (с. 144)
Условия. №492 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 492, Условия

492. Два друга в одной лодке проплыли по реке вдоль берега и вернулись по тому же самому маршруту по реке через 5 ч после момента отплытия. Весь путь составил 10 км. Каждые 2 км против течения они проплывали за то же время, что и каждые 3 км по течению. Найдите скорость течения.

Решение 1. №492 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 492, Решение 1
Решение 2. №492 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 492, Решение 2
Решение 3. №492 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 492, Решение 3
Решение 4. №492 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 492, Решение 4
Решение 5. №492 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 492, Решение 5 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 492, Решение 5 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 492, Решение 5 (продолжение 3)
Решение 6. №492 (с. 144)

Для решения этой задачи введем следующие обозначения:

  • $v_л$ — собственная скорость лодки (в стоячей воде) в км/ч.
  • $v_т$ — скорость течения реки в км/ч.

Тогда скорость лодки по течению будет $v_{по} = v_л + v_т$, а скорость против течения — $v_{против} = v_л - v_т$.

Решение

1. Определим расстояние в одну сторону. Весь путь туда и обратно составил 10 км. Это значит, что расстояние в одну сторону равно $S = 10 / 2 = 5$ км.

2. Составим первое уравнение на основе соотношения времени и расстояния. По условию, каждые 2 км против течения лодка проплывала за то же время, что и каждые 3 км по течению. Время вычисляется по формуле $t = S/v$. Таким образом, мы можем записать равенство: $t_{2км\_против} = t_{3км\_по}$ $\frac{2}{v_{против}} = \frac{3}{v_{по}}$ Подставим выражения для скоростей: $\frac{2}{v_л - v_т} = \frac{3}{v_л + v_т}$ Используя свойство пропорции (произведение крайних членов равно произведению средних), получаем: $2(v_л + v_т) = 3(v_л - v_т)$ $2v_л + 2v_т = 3v_л - 3v_т$ $2v_т + 3v_т = 3v_л - 2v_л$ $5v_т = v_л$ Мы получили важное соотношение: собственная скорость лодки в 5 раз больше скорости течения.

3. Составим второе уравнение на основе общего времени в пути. Общее время в пути составляет 5 часов. Оно складывается из времени движения по течению ($t_{по}$) и времени движения против течения ($t_{против}$): $t_{по} + t_{против} = 5$ $\frac{S}{v_{по}} + \frac{S}{v_{против}} = 5$ Подставим значение расстояния $S=5$ км: $\frac{5}{v_л + v_т} + \frac{5}{v_л - v_т} = 5$ Можно разделить все уравнение на 5 для упрощения: $\frac{1}{v_л + v_т} + \frac{1}{v_л - v_т} = 1$

4. Решим систему уравнений. Теперь подставим выражение $v_л = 5v_т$ из шага 2 в упрощенное уравнение из шага 3: $\frac{1}{5v_т + v_т} + \frac{1}{5v_т - v_т} = 1$ $\frac{1}{6v_т} + \frac{1}{4v_т} = 1$ Приведем дроби к общему знаменателю, который равен $12v_т$: $\frac{2}{12v_т} + \frac{3}{12v_т} = 1$ $\frac{5}{12v_т} = 1$ Отсюда следует, что: $12v_т = 5$ $v_т = \frac{5}{12}$

Таким образом, скорость течения реки составляет $\frac{5}{12}$ км/ч.
Ответ: $\frac{5}{12}$ км/ч.

№493 (с. 144)
Условия. №493 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 493, Условия

493. Две бригады, работая вместе, могут выполнить производственное задание за 8 дней. Если первая бригада, работая самостоятельно, выполнит $\frac{1}{3}$ задания, а затем её сменит вторая бригада, то задание будет выполнено за 20 дней. За сколько дней каждая бригада может выполнить данное производственное задание, работая самостоятельно?

Решение 1. №493 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 493, Решение 1
Решение 2. №493 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 493, Решение 2
Решение 3. №493 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 493, Решение 3
Решение 4. №493 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 493, Решение 4
Решение 5. №493 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 493, Решение 5 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 493, Решение 5 (продолжение 2)
Решение 6. №493 (с. 144)

Примем весь объем производственного задания за 1 (единицу).

Пусть $x$ — это количество дней, за которое первая бригада может выполнить все задание, работая самостоятельно.
Пусть $y$ — это количество дней, за которое вторая бригада может выполнить все задание, работая самостоятельно.

Тогда производительность (скорость работы) первой бригады составляет $\frac{1}{x}$ задания в день, а производительность второй бригады — $\frac{1}{y}$ задания в день.

Составим систему уравнений на основе условий задачи.

1. «Две бригады, работая вместе, могут выполнить производственное задание за 8 дней.»
Их совместная производительность равна сумме их индивидуальных производительностей: $\frac{1}{x} + \frac{1}{y}$.
За 8 дней они выполняют всю работу, что дает нам первое уравнение:
$(\frac{1}{x} + \frac{1}{y}) \cdot 8 = 1$, или $\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{1}{8}$.

2. «Если первая бригада, работая самостоятельно, выполнит $\frac{1}{3}$ задания, а затем ее сменит вторая бригада, то задание будет выполнено за 20 дней.»
Время, которое первая бригада затратит на выполнение $\frac{1}{3}$ задания, равно: $t_1 = \frac{\text{Объем работы}}{\text{Производительность}} = \frac{1/3}{1/x} = \frac{x}{3}$ дней.
После этого второй бригаде останется выполнить $1 - \frac{1}{3} = \frac{2}{3}$ задания.
Время, которое вторая бригада затратит на выполнение оставшейся части, равно: $t_2 = \frac{2/3}{1/y} = \frac{2y}{3}$ дней.
Общее время выполнения составляет 20 дней, что дает нам второе уравнение:
$t_1 + t_2 = 20$, или $\frac{x}{3} + \frac{2y}{3} = 20$.

Решим полученную систему уравнений:

$\begin{cases}\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{1}{8} \\\frac{x}{3} + \frac{2y}{3} = 20\end{cases}$

Из второго уравнения (умножив его на 3) выразим $x$:
$x + 2y = 60$
$x = 60 - 2y$

Подставим это выражение для $x$ в первое уравнение:

$\frac{1}{60 - 2y} + \frac{1}{y} = \frac{1}{8}$

Приведем дроби в левой части к общему знаменателю:

$\frac{y + (60 - 2y)}{y(60 - 2y)} = \frac{1}{8}$

$\frac{60 - y}{60y - 2y^2} = \frac{1}{8}$

Воспользуемся свойством пропорции (перекрестное умножение):

$8(60 - y) = 1(60y - 2y^2)$

$480 - 8y = 60y - 2y^2$

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:

$2y^2 - 68y + 480 = 0$

Разделим обе части уравнения на 2 для упрощения:

$y^2 - 34y + 240 = 0$

Решим это уравнение. Найдем дискриминант $D$:

$D = b^2 - 4ac = (-34)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 240 = 1156 - 960 = 196 = 14^2$

Найдем корни уравнения для $y$:

$y = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{34 \pm 14}{2}$

Получаем два возможных решения для $y$:

$y_1 = \frac{34 + 14}{2} = \frac{48}{2} = 24$

$y_2 = \frac{34 - 14}{2} = \frac{20}{2} = 10$

Теперь найдем соответствующие значения $x$ для каждого случая, используя $x = 60 - 2y$.

Случай 1: Если $y_1 = 24$ (время работы второй бригады 24 дня).

$x_1 = 60 - 2 \cdot 24 = 60 - 48 = 12$ (время работы первой бригады 12 дней).

Случай 2: Если $y_2 = 10$ (время работы второй бригады 10 дней).

$x_2 = 60 - 2 \cdot 10 = 60 - 20 = 40$ (время работы первой бригады 40 дней).

Оба решения удовлетворяют условиям задачи, так как проверка (как было показано при решении) подтверждает их правильность. Таким образом, задача имеет два возможных ответа.

Ответ: Существует два возможных варианта: первая бригада может выполнить задание за 12 дней, а вторая — за 24 дня; либо первая бригада может выполнить задание за 40 дней, а вторая — за 10 дней.

№494 (с. 144)
Условия. №494 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 494, Условия

494. Если открыть одновременно две трубы, то бассейн будет наполнен за 12 ч. Если сначала наполнять бассейн только через первую трубу в течение 5 ч, а затем только через вторую в течение 9 ч, то водой будет наполнена половина бассейна. За сколько часов может быть наполнен бассейн отдельно через каждую трубу?

Решение 2. №494 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 494, Решение 2
Решение 3. №494 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 494, Решение 3
Решение 4. №494 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 494, Решение 4
Решение 5. №494 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 494, Решение 5 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 494, Решение 5 (продолжение 2)
Решение 6. №494 (с. 144)

Примем весь объем бассейна за 1.

Пусть $x$ — время в часах, за которое первая труба наполняет весь бассейн. Тогда ее производительность (скорость работы) равна $\frac{1}{x}$ бассейна в час.

Пусть $y$ — время в часах, за которое вторая труба наполняет весь бассейн. Ее производительность равна $\frac{1}{y}$ бассейна в час.

Из первого условия задачи известно, что при одновременной работе обеих труб бассейн наполняется за 12 часов. Совместная производительность двух труб равна $\frac{1}{x} + \frac{1}{y}$. Таким образом, мы можем составить первое уравнение:

$12 \cdot \left(\frac{1}{x} + \frac{1}{y}\right) = 1$

Отсюда следует:

$\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{1}{12}$

Из второго условия известно, что если первая труба работает 5 часов, а затем вторая труба работает 9 часов, то будет наполнена половина бассейна. За 5 часов первая труба выполнит работу, равную $5 \cdot \frac{1}{x}$. За 9 часов вторая труба выполнит работу, равную $9 \cdot \frac{1}{y}$. Суммарно они наполняют $\frac{1}{2}$ бассейна. Это дает нам второе уравнение:

$\frac{5}{x} + \frac{9}{y} = \frac{1}{2}$

Теперь у нас есть система из двух уравнений с двумя переменными:

$\begin{cases} \frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{1}{12} \\ \frac{5}{x} + \frac{9}{y} = \frac{1}{2} \end{cases}$

Для удобства решения введем новые переменные: пусть $a = \frac{1}{x}$ и $b = \frac{1}{y}$. Система примет вид:

$\begin{cases} a + b = \frac{1}{12} \\ 5a + 9b = \frac{1}{2} \end{cases}$

Выразим $a$ из первого уравнения: $a = \frac{1}{12} - b$.

Подставим это выражение во второе уравнение:

$5\left(\frac{1}{12} - b\right) + 9b = \frac{1}{2}$

$\frac{5}{12} - 5b + 9b = \frac{1}{2}$

$4b = \frac{1}{2} - \frac{5}{12}$

Приведем дроби в правой части к общему знаменателю:

$4b = \frac{6}{12} - \frac{5}{12}$

$4b = \frac{1}{12}$

$b = \frac{1}{12 \cdot 4} = \frac{1}{48}$

Теперь найдем $a$:

$a = \frac{1}{12} - b = \frac{1}{12} - \frac{1}{48} = \frac{4}{48} - \frac{1}{48} = \frac{3}{48} = \frac{1}{16}$

Сделаем обратную замену:

Так как $a = \frac{1}{x}$, то $\frac{1}{16} = \frac{1}{x}$, откуда $x = 16$.

Так как $b = \frac{1}{y}$, то $\frac{1}{48} = \frac{1}{y}$, откуда $y = 48$.

Следовательно, первая труба может наполнить бассейн за 16 часов, а вторая — за 48 часов.

Ответ: первая труба может наполнить бассейн за 16 часов, вторая труба — за 48 часов.

№495 (с. 144)
Условия. №495 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 495, Условия

495. Два тракториста, работая вместе, могут вспахать поле за 6 ч. Если первый тракторист проработает самостоятельно 4 ч, а затем его сменит второй, то этот тракторист закончит вспашку за 9 ч. За какое время, работая самостоятельно, может вспахать поле каждый тракторист?

Решение 1. №495 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 495, Решение 1
Решение 2. №495 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 495, Решение 2
Решение 3. №495 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 495, Решение 3
Решение 4. №495 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 495, Решение 4
Решение 5. №495 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 495, Решение 5 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 495, Решение 5 (продолжение 2)
Решение 6. №495 (с. 144)

Для решения задачи примем всю работу по вспашке поля за единицу (1).

Пусть $v_1$ — это производительность первого тракториста (какую часть поля он вспахивает за 1 час), а $v_2$ — производительность второго тракториста.

Тогда время, за которое каждый тракторист может вспахать поле в одиночку, будет $t_1 = \frac{1}{v_1}$ для первого и $t_2 = \frac{1}{v_2}$ для второго.

Из первого условия известно, что работая вместе, они вспахивают поле за 6 часов. Их совместная производительность составляет $v_1 + v_2$. Используя формулу "Работа = Производительность × Время", получаем первое уравнение:

$(v_1 + v_2) \times 6 = 1$

Отсюда следует:

$v_1 + v_2 = \frac{1}{6}$

Из второго условия известно, что если первый тракторист работает 4 часа, а затем второй работает 9 часов, они также выполняют всю работу. Составим второе уравнение, сложив объемы работы, выполненные каждым трактористом:

Работа первого: $4 \times v_1$

Работа второго: $9 \times v_2$

Суммарная работа: $4v_1 + 9v_2 = 1$

Теперь у нас есть система из двух уравнений с двумя неизвестными:

$\begin{cases} v_1 + v_2 = \frac{1}{6} \\ 4v_1 + 9v_2 = 1 \end{cases}$

Решим эту систему. Выразим $v_1$ из первого уравнения:

$v_1 = \frac{1}{6} - v_2$

Подставим это выражение во второе уравнение:

$4 \left( \frac{1}{6} - v_2 \right) + 9v_2 = 1$

Раскроем скобки и решим уравнение относительно $v_2$:

$\frac{4}{6} - 4v_2 + 9v_2 = 1$

$\frac{2}{3} + 5v_2 = 1$

$5v_2 = 1 - \frac{2}{3}$

$5v_2 = \frac{1}{3}$

$v_2 = \frac{1}{15}$

Итак, производительность второго тракториста составляет $\frac{1}{15}$ поля в час. Время, за которое он вспашет все поле самостоятельно, равно:

$t_2 = \frac{1}{v_2} = \frac{1}{1/15} = 15$ часов.

Теперь найдем производительность первого тракториста, подставив значение $v_2$ в выражение для $v_1$:

$v_1 = \frac{1}{6} - v_2 = \frac{1}{6} - \frac{1}{15}$

Приведем дроби к общему знаменателю 30:

$v_1 = \frac{5}{30} - \frac{2}{30} = \frac{3}{30} = \frac{1}{10}$

Производительность первого тракториста составляет $\frac{1}{10}$ поля в час. Время, за которое он вспашет все поле самостоятельно, равно:

$t_1 = \frac{1}{v_1} = \frac{1}{1/10} = 10$ часов.

Ответ: первый тракторист может вспахать поле самостоятельно за 10 часов, а второй — за 15 часов.

№496 (с. 144)
Условия. №496 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 496, Условия

496. В двух сплавах массы меди и цинка относятся как $5:2$ и $3:4$. Сколько килограммов первого сплава и сколько килограммов второго надо взять, чтобы, переплавив их, получить 28 кг нового сплава с равным содержанием меди и цинка?

Решение 1. №496 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 496, Решение 1
Решение 2. №496 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 496, Решение 2
Решение 3. №496 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 496, Решение 3
Решение 4. №496 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 496, Решение 4
Решение 5. №496 (с. 144)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, голубого цвета, страница 144, номер 496, Решение 5
Решение 6. №496 (с. 144)

Для решения задачи составим систему уравнений.

Пусть $x$ кг — масса первого сплава, а $y$ кг — масса второго сплава, которые необходимо взять. По условию, общая масса нового сплава равна 28 кг, следовательно, первое уравнение системы:

$x + y = 28$

Определим содержание меди в каждом сплаве. В первом сплаве соотношение меди и цинка 5:2, значит, массовая доля меди составляет $\frac{5}{5+2} = \frac{5}{7}$. Во втором сплаве соотношение 3:4, значит, массовая доля меди составляет $\frac{3}{3+4} = \frac{3}{7}$.

Масса меди в $x$ кг первого сплава равна $\frac{5}{7}x$ кг.

Масса меди в $y$ кг второго сплава равна $\frac{3}{7}y$ кг.

В итоговом сплаве массой 28 кг содержание меди и цинка должно быть равным, то есть по $\frac{28}{2} = 14$ кг каждого металла. Общая масса меди в новом сплаве складывается из массы меди из первого и второго сплавов. Это дает нам второе уравнение:

$\frac{5}{7}x + \frac{3}{7}y = 14$

Получаем систему уравнений:

$$\begin{cases}x + y = 28 \\\frac{5}{7}x + \frac{3}{7}y = 14\end{cases}$$

Умножим второе уравнение на 7, чтобы избавиться от дробей:

$5x + 3y = 98$

Теперь система выглядит так:

$$\begin{cases}x + y = 28 \\5x + 3y = 98\end{cases}$$

Из первого уравнения выразим $y$ через $x$:

$y = 28 - x$

Подставим это выражение во второе уравнение:

$5x + 3(28 - x) = 98$

Раскроем скобки и решим уравнение:

$5x + 84 - 3x = 98$

$2x = 98 - 84$

$2x = 14$

$x = 7$

Теперь найдем $y$:

$y = 28 - 7 = 21$

Таким образом, нужно взять 7 кг первого сплава и 21 кг второго сплава.

Проверим содержание цинка. Массовая доля цинка в первом сплаве $\frac{2}{7}$, во втором — $\frac{4}{7}$.

Масса цинка в 7 кг первого сплава: $7 \cdot \frac{2}{7} = 2$ кг.

Масса цинка в 21 кг второго сплава: $21 \cdot \frac{4}{7} = 12$ кг.

Общая масса цинка: $2 + 12 = 14$ кг.

Общая масса меди: $\frac{5}{7} \cdot 7 + \frac{3}{7} \cdot 21 = 5 + 9 = 14$ кг.

Содержание меди и цинка в новом сплаве действительно равны. Общая масса: $14 + 14 = 28$ кг. Решение верное.

Ответ: нужно взять 7 кг первого сплава и 21 кг второго сплава.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться