Номер 2, страница 221, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мордкович, Семенов

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-04642-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 1. Глава 5. Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей. Параграф 21. Экспериментальные данные и вероятности событий. Темы исследовательских работ - номер 2, страница 221.
№2 (с. 221)
Условие. №2 (с. 221)

2. Рисуем деревья вариантов.
Решение 4. №2 (с. 221)
Дерево вариантов — это графический способ представления всех возможных исходов какого-либо события, состоящего из нескольких шагов. Этот метод помогает наглядно увидеть и подсчитать общее количество комбинаций.
Корень дерева символизирует начало процесса. От корня отходят ветви, соответствующие возможным вариантам на первом шаге. От каждой из этих ветвей, в свою очередь, отходят новые ветви, представляющие варианты на втором шаге, и так далее. Конечные точки ветвей (листья) представляют собой все возможные итоговые комбинации.
Рассмотрим, как это работает на примерах.
а) В школьной столовой на обед можно выбрать одно из двух первых блюд (суп или борщ) и одно из трех вторых блюд (каша, плов или макароны). Сколько различных вариантов обеда из двух блюд можно составить?
Для решения этой задачи построим дерево вариантов.
- Первый шаг — выбор первого блюда. У нас есть 2 варианта: суп или борщ. Это будут две основные ветви нашего дерева.
- Второй шаг — выбор второго блюда. Для каждого из первых блюд есть 3 варианта второго. От каждой из двух основных ветвей проведем по три новые ветви.
Схематично дерево вариантов будет выглядеть так:
- Обед
- Суп
- Каша (вариант 1)
- Плов (вариант 2)
- Макароны (вариант 3)
- Борщ
- Каша (вариант 4)
- Плов (вариант 5)
- Макароны (вариант 6)
- Суп
Посчитав количество "листьев" дерева (конечных вариантов), мы получим общее число возможных обедов. Также можно использовать правило умножения в комбинаторике: если первый элемент можно выбрать $n_1$ способами, а второй — $n_2$ способами, то общее число комбинаций равно $N = n_1 \times n_2$.
В нашем случае $n_1 = 2$ (вида первого блюда) и $n_2 = 3$ (вида второго блюда).
Общее количество вариантов: $2 \times 3 = 6$.
Ответ: 6 вариантов обеда.
б) Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 5, 8, 3 при условии, что цифры в числе не должны повторяться?
Построим дерево вариантов для этой задачи.
- Первый шаг — выбор первой цифры числа. У нас есть 3 варианта: 5, 8 или 3.
- Второй шаг — выбор второй цифры. Так как цифры не могут повторяться, для каждого варианта первой цифры у нас останется только два возможных варианта для второй. Например, если первая цифра 5, то вторая может быть 8 или 3.
- Третий шаг — выбор третьей цифры. После выбора первых двух цифр у нас остается только одна неиспользованная цифра.
Изобразим это в виде дерева:
- Начало
- Первая цифра 5
- Вторая цифра 8
- Третья цифра 3 (Число: 583)
- Вторая цифра 3
- Третья цифра 8 (Число: 538)
- Вторая цифра 8
- Первая цифра 8
- Вторая цифра 5
- Третья цифра 3 (Число: 853)
- Вторая цифра 3
- Третья цифра 5 (Число: 835)
- Вторая цифра 5
- Первая цифра 3
- Вторая цифра 5
- Третья цифра 8 (Число: 358)
- Вторая цифра 8
- Третья цифра 5 (Число: 385)
- Вторая цифра 5
- Первая цифра 5
Подсчет количества конечных вариантов ("листьев") дает нам общее число возможных трехзначных чисел. Их 6.
По правилу умножения: на место первой цифры можно поставить любую из 3 цифр, на место второй — любую из 2 оставшихся, на место третьей — 1 оставшуюся цифру.
Количество комбинаций: $3 \times 2 \times 1 = 6$. Это также соответствует формуле перестановок без повторений из 3 элементов: $P_3 = 3! = 6$.
Ответ: 6 чисел.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 221 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №2 (с. 221), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), 1-й части учебного пособия издательства Мнемозина.