Номер 858, страница 220 - гдз по геометрии 9 класс учебник Мерзляк, Полонский

Геометрия, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, оранжевого цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: оранжевый, зелёный

ISBN: 978-5-09-104934-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Упражнения для повторения курса геометрии 9 класса. Глава 2. Правильные многоугольники. Упражнения - номер 858, страница 220.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№858 (с. 220)
Условие. №858 (с. 220)
ГДЗ Геометрия, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, оранжевого цвета, страница 220, номер 858, Условие

858. Середины сторон правильного двенадцатиугольника соединены через одну так, что полученной фигурой является правильный шестиугольник. Найдите сторону данного двенадцатиугольника, если сторона на полученного шестиугольника равна $a$.

Решение 1. №858 (с. 220)
ГДЗ Геометрия, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, оранжевого цвета, страница 220, номер 858, Решение 1
Решение 2. №858 (с. 220)
ГДЗ Геометрия, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, оранжевого цвета, страница 220, номер 858, Решение 2
Решение 4. №858 (с. 220)
ГДЗ Геометрия, 9 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2019, оранжевого цвета, страница 220, номер 858, Решение 4
Решение 6. №858 (с. 220)

Пусть сторона правильного двенадцатиугольника равна $x$, а сторона полученного правильного шестиугольника равна $a$.

Обозначим центр правильного двенадцатиугольника как $O$. Середины сторон двенадцатиугольника лежат на окружности, вписанной в этот двенадцатиугольник. Радиус этой окружности равен апофеме $r$ двенадцатиугольника. Вершины построенного шестиугольника — это середины сторон двенадцатиугольника, взятые через одну. Обозначим эти вершины как $M_1, M_3, M_5, \dots, M_{11}$. Все они лежат на окружности радиуса $r$ с центром в точке $O$.

Рассмотрим треугольник $\triangle OM_1M_3$. Стороны $OM_1$ и $OM_3$ являются радиусами вписанной окружности, поэтому $OM_1 = OM_3 = r$. Угол между апофемами, проведенными к соседним сторонам правильного двенадцатиугольника, равен центральному углу, то есть $\frac{360^\circ}{12} = 30^\circ$. Угол $\angle M_1OM_3$ состоит из двух таких углов (между серединами сторон 1 и 2, и между серединами сторон 2 и 3), следовательно, $\angle M_1OM_3 = 2 \cdot 30^\circ = 60^\circ$.

Таким образом, треугольник $\triangle OM_1M_3$ является равнобедренным с углом при вершине $60^\circ$, а значит, он равносторонний. Отсюда следует, что длина стороны шестиугольника $M_1M_3$ равна апофеме $r$. То есть, $a = r$.

Теперь найдем связь между стороной двенадцатиугольника $x$ и его апофемой $r$. Рассмотрим треугольник, образованный центром $O$, вершиной двенадцатиугольника $V_2$ и серединой прилегающей к ней стороны $M_2$. Этот треугольник $\triangle OV_2M_2$ является прямоугольным (с прямым углом при $M_2$), где $OM_2 = r$ — катет (апофема), а $V_2M_2 = \frac{x}{2}$ — другой катет (половина стороны). Угол $\angle V_2OM_2$ равен половине центрального угла, то есть $\frac{1}{2} \cdot 30^\circ = 15^\circ$.

Из соотношений в прямоугольном треугольнике имеем:$\tan(\angle V_2OM_2) = \frac{V_2M_2}{OM_2}$$\tan(15^\circ) = \frac{x/2}{r}$

Так как мы установили, что $r=a$, получаем:$\tan(15^\circ) = \frac{x}{2a}$Отсюда $x = 2a \cdot \tan(15^\circ)$.

Вычислим значение $\tan(15^\circ)$, используя формулу тангенса разности:$\tan(15^\circ) = \tan(45^\circ - 30^\circ) = \frac{\tan(45^\circ) - \tan(30^\circ)}{1 + \tan(45^\circ)\tan(30^\circ)}$Так как $\tan(45^\circ) = 1$ и $\tan(30^\circ) = \frac{1}{\sqrt{3}}$, получаем:$\tan(15^\circ) = \frac{1 - \frac{1}{\sqrt{3}}}{1 + 1 \cdot \frac{1}{\sqrt{3}}} = \frac{\frac{\sqrt{3}-1}{\sqrt{3}}}{\frac{\sqrt{3}+1}{\sqrt{3}}} = \frac{\sqrt{3}-1}{\sqrt{3}+1}$Умножим числитель и знаменатель на сопряженное знаменателю выражение $(\sqrt{3}-1)$:$\tan(15^\circ) = \frac{(\sqrt{3}-1)(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)} = \frac{(\sqrt{3})^2 - 2\sqrt{3} + 1^2}{(\sqrt{3})^2 - 1^2} = \frac{3 - 2\sqrt{3} + 1}{3-1} = \frac{4 - 2\sqrt{3}}{2} = 2 - \sqrt{3}$.

Подставим найденное значение $\tan(15^\circ)$ в формулу для $x$:$x = 2a(2 - \sqrt{3})$

Ответ: $2a(2 - \sqrt{3})$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по геометрии за 9 класс, для упражнения номер 858 расположенного на странице 220 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по геометрии к упражнению №858 (с. 220), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться