Номер 33.7, страница 25, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник Абылкасымова, Кучер


Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Глава 6. Многочлены. Параграф 33. Метод неопределенных коэффициентов. Теорема о рациональном корне многочлена с целыми коэффициентами - номер 33.7, страница 25.
№33.7 (с. 25)
Условие. №33.7 (с. 25)

33.7. Найдите все значения параметра $p$, при которых многочлен имеет ровно три различных корня:
1) $(x + 2)(x - 1)(x - 3)(x - p);$
2) $5(x - 2)(x + 11)(x - 6)(x + p);$
3) $(x^2 - x - 2)(x - 4)(x - 2p);$
4) $(x^2 + x - 2)(x + 1)(p - 2x).$
Решение 2 (rus). №33.7 (с. 25)
1) Для того чтобы найти значения параметра $p$, при которых многочлен имеет ровно три различных корня, приравняем его к нулю:
$(x + 2)(x - 1)(x - 3)(x - p) = 0$.
Произведение равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю. Найдем корни, соответствующие каждому множителю:
$x + 2 = 0 \implies x_1 = -2$
$x - 1 = 0 \implies x_2 = 1$
$x - 3 = 0 \implies x_3 = 3$
$x - p = 0 \implies x_4 = p$
Первые три множителя дают три различных корня: $-2, 1, 3$. Чтобы общее число различных корней было равно трем, четвертый корень $x_4 = p$ должен совпадать с одним из уже найденных корней.
Это происходит в следующих случаях:
1. $p = -2$
2. $p = 1$
3. $p = 3$
При этих значениях $p$ множество корней многочлена будет $\{-2, 1, 3\}$.
Ответ: $p \in \{-2, 1, 3\}$.
2) Приравняем многочлен к нулю: $5(x - 2)(x + 11)(x - 6)(x + p) = 0$.
Постоянный множитель $5$ не влияет на корни уравнения. Найдем корни из остальных множителей:
$x - 2 = 0 \implies x_1 = 2$
$x + 11 = 0 \implies x_2 = -11$
$x - 6 = 0 \implies x_3 = 6$
$x + p = 0 \implies x_4 = -p$
Мы уже имеем три различных корня: $2, -11, 6$. Чтобы общее число различных корней было ровно три, корень $x_4 = -p$ должен совпадать с одним из них.
1. $-p = 2 \implies p = -2$
2. $-p = -11 \implies p = 11$
3. $-p = 6 \implies p = -6$
При этих значениях $p$ множество корней многочлена будет $\{-11, 2, 6\}$.
Ответ: $p \in \{-6, -2, 11\}$.
3) Приравняем многочлен к нулю: $(x^2 - x - 2)(x - 4)(x - 2p) = 0$.
Найдем корни каждого множителя.
1. Решим квадратное уравнение $x^2 - x - 2 = 0$. Его можно разложить на множители: $(x - 2)(x + 1) = 0$. Корни: $x_1 = 2$ и $x_2 = -1$.
2. Из множителя $x - 4 = 0$ получаем корень $x_3 = 4$.
3. Из множителя $x - 2p = 0$ получаем корень $x_4 = 2p$.
Таким образом, у нас есть три различных корня, не зависящих от $p$: $-1, 2, 4$. Чтобы общее число различных корней было равно трем, корень $x_4 = 2p$ должен совпадать с одним из уже найденных.
1. $2p = -1 \implies p = -\frac{1}{2}$
2. $2p = 2 \implies p = 1$
3. $2p = 4 \implies p = 2$
Ответ: $p \in \{-\frac{1}{2}, 1, 2\}$.
4) Приравняем многочлен к нулю: $(x^2 + x - 2)(x + 1)(p - 2x) = 0$.
Найдем корни каждого множителя.
1. Решим квадратное уравнение $x^2 + x - 2 = 0$. Разложив на множители $(x + 2)(x - 1) = 0$, получаем корни $x_1 = -2$ и $x_2 = 1$.
2. Из множителя $x + 1 = 0$ получаем корень $x_3 = -1$.
3. Из множителя $p - 2x = 0$ получаем $2x = p$, откуда $x_4 = \frac{p}{2}$.
Мы получили три различных корня, не зависящих от $p$: $-2, 1, -1$. Чтобы общее число различных корней было равно трем, корень $x_4 = \frac{p}{2}$ должен быть равен одному из них.
1. $\frac{p}{2} = -2 \implies p = -4$
2. $\frac{p}{2} = 1 \implies p = 2$
3. $\frac{p}{2} = -1 \implies p = -2$
Ответ: $p \in \{-4, -2, 2\}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 33.7 расположенного на странице 25 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №33.7 (с. 25), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.