Номер 53, страница 149, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник Абылкасымова, Кучер


Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Глава 10. Случайные величины и их числовые характеристики. Упражнения для повторения курса алгебры и начал анализа за 10 класс - номер 53, страница 149.
№53 (с. 149)
Условие. №53 (с. 149)

*53. Докажите, что если $a(a + b + c) < 0$, то уравнение $ax^2 + bx + c = 0$ имеет два действительных корня.
Решение 2 (rus). №53 (с. 149)
Доказательство:
Для того чтобы доказать, что уравнение $ax^2 + bx + c = 0$ имеет два действительных корня, мы можем использовать два основных подхода: анализ дискриминанта или анализ свойств квадратичной функции и ее корней. Рассмотрим второй, более изящный подход, использующий теорему Виета.
Пусть $x_1$ и $x_2$ — корни уравнения $ax^2 + bx + c = 0$. Нам нужно доказать, что эти корни являются действительными и различными.
По условию задачи дано неравенство $a(a + b + c) < 0$.
Поскольку уравнение является квадратным, коэффициент $a \neq 0$. Следовательно, $a^2 > 0$. Мы можем разделить обе части неравенства на $a^2$, не меняя его знака: $\frac{a(a+b+c)}{a^2} < 0$
Упростим выражение: $\frac{a}{a} + \frac{b}{a} + \frac{c}{a} < 0$ $1 + \frac{b}{a} + \frac{c}{a} < 0$
Согласно теореме Виета, для корней квадратного уравнения справедливы следующие соотношения: $x_1 + x_2 = -\frac{b}{a}$ $x_1 x_2 = \frac{c}{a}$
Подставим эти выражения в полученное неравенство: $1 - (x_1 + x_2) + x_1 x_2 < 0$
Теперь преобразуем левую часть этого неравенства, раскрыв скобки и сгруппировав слагаемые: $1 - x_1 - x_2 + x_1 x_2 < 0$ $(1 - x_1) - x_2(1 - x_1) < 0$ Вынесем общий множитель $(1 - x_1)$: $(1 - x_1)(1 - x_2) < 0$
Полученное неравенство $(1 - x_1)(1 - x_2) < 0$ означает, что произведение двух множителей отрицательно. Это возможно только в том случае, если эти множители являются действительными числами и имеют разные знаки.
Рассмотрим, что это говорит о природе корней $x_1$ и $x_2$:
1. Предположим, что корни $x_1$ и $x_2$ являются комплексными сопряженными числами. Тогда $x_1 = p + iq$ и $x_2 = p - iq$, где $p, q$ — действительные числа и $q \neq 0$. В этом случае множители будут: $1 - x_1 = 1 - (p + iq) = (1-p) - iq$ $1 - x_2 = 1 - (p - iq) = (1-p) + iq$ Их произведение будет равно: $(1 - x_1)(1 - x_2) = ((1-p) - iq)((1-p) + iq) = (1-p)^2 - (iq)^2 = (1-p)^2 + q^2$. Поскольку $p$ и $q$ — действительные числа и $q \neq 0$, то $(1-p)^2 \ge 0$ и $q^2 > 0$. Следовательно, их сумма $(1-p)^2 + q^2$ всегда строго положительна. Это противоречит нашему выводу, что $(1-x_1)(1-x_2) < 0$. Значит, корни не могут быть комплексными.
2. Предположим, что уравнение имеет один действительный корень (то есть два совпадающих корня), $x_1 = x_2$. В этом случае произведение $(1 - x_1)(1 - x_2)$ будет равно $(1-x_1)^2$. Квадрат любого действительного числа является неотрицательным, то есть $(1-x_1)^2 \ge 0$. Это также противоречит неравенству $(1-x_1)(1-x_2) < 0$.
Единственная оставшаяся возможность, которая не приводит к противоречию, заключается в том, что корни $x_1$ и $x_2$ являются действительными и различными числами. Только в этом случае множители $(1-x_1)$ и $(1-x_2)$ могут быть действительными числами с разными знаками, и их произведение может быть отрицательным.
Таким образом, мы доказали, что уравнение $ax^2 + bx + c = 0$ имеет два действительных различных корня.
Ответ: Утверждение доказано.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 53 расположенного на странице 149 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №53 (с. 149), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.