Номер 160, страница 63 - гдз по алгебре 10-11 класс учебник Алимов, Колягин
Авторы: Алимов Ш. А., Колягин Ю. М., Ткачева М. В., Федорова Н. Е., Шабунин М. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: синий, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-112136-0
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава 2. Степенная функция. Параграф 9. Иррациональные уравнения - номер 160, страница 63.
№160 (с. 63)
Условие. №160 (с. 63)
скриншот условия
160 1) $\sqrt[3]{x-2} = 2;$
2) $\sqrt[3]{2x+7} = \sqrt[3]{3(x-1)};$
3) $\sqrt[4]{25x^2-144} = x;$
4) $x^2 = \sqrt{19x^2-34}.$
Решение 1. №160 (с. 63)
Решение 2. №160 (с. 63)
Решение 4. №160 (с. 63)
Решение 5. №160 (с. 63)
Решение 6. №160 (с. 63)
Решение 7. №160 (с. 63)
Решение 8. №160 (с. 63)
1) $\sqrt[3]{x-2} = 2$
Чтобы решить это уравнение, возведем обе его части в третью степень, чтобы избавиться от кубического корня:
$(\sqrt[3]{x-2})^3 = 2^3$
$x-2 = 8$
Теперь решим полученное линейное уравнение относительно $x$, прибавив 2 к обеим частям:
$x = 8 + 2$
$x = 10$
Так как показатель корня нечетный, область допустимых значений для $x$ не ограничена, и проверка не выявит посторонних корней. Проверим решение подстановкой:
$\sqrt[3]{10-2} = \sqrt[3]{8} = 2$.
$2 = 2$. Равенство верно.
Ответ: $10$
2) $\sqrt[3]{2x+7} = \sqrt[3]{3(x-1)}$
Возведем обе части уравнения в третью степень, чтобы устранить кубические корни:
$(\sqrt[3]{2x+7})^3 = (\sqrt[3]{3(x-1)})^3$
$2x+7 = 3(x-1)$
Раскроем скобки в правой части и решим линейное уравнение:
$2x+7 = 3x - 3$
Перенесем слагаемые с $x$ в одну сторону, а константы — в другую:
$7+3 = 3x - 2x$
$10 = x$
Показатель корня нечетный, поэтому посторонних корней не возникает. Проведем проверку:
Левая часть: $\sqrt[3]{2(10)+7} = \sqrt[3]{20+7} = \sqrt[3]{27} = 3$.
Правая часть: $\sqrt[3]{3(10-1)} = \sqrt[3]{3 \cdot 9} = \sqrt[3]{27} = 3$.
$3=3$. Равенство верно.
Ответ: $10$
3) $\sqrt[4]{25x^2 - 144} = x$
Для решения этого иррационального уравнения необходимо учесть область допустимых значений (ОДЗ). Так как корень четвертой степени (четной степени) не может быть отрицательным, то $x \ge 0$. Также подкоренное выражение должно быть неотрицательным: $25x^2 - 144 \ge 0$.
Возведем обе части уравнения в четвертую степень:
$(\sqrt[4]{25x^2 - 144})^4 = x^4$
$25x^2 - 144 = x^4$
Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить биквадратное уравнение:
$x^4 - 25x^2 + 144 = 0$
Сделаем замену переменной. Пусть $y = x^2$. Так как $x^2 \ge 0$, то и $y \ge 0$.
$y^2 - 25y + 144 = 0$
Решим это квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 25, а произведение 144. Корни легко находятся: $y_1 = 9$ и $y_2 = 16$. Оба корня удовлетворяют условию $y \ge 0$.
Вернемся к исходной переменной $x$:
1. $x^2 = 9 \implies x_1 = 3, x_2 = -3$
2. $x^2 = 16 \implies x_3 = 4, x_4 = -4$
Теперь проверим найденные корни на соответствие ОДЗ ($x \ge 0$).
Корни $x_2 = -3$ и $x_4 = -4$ не удовлетворяют условию $x \ge 0$ и являются посторонними.
Остаются корни $x_1 = 3$ и $x_3 = 4$. Проверим для них второе условие ОДЗ $25x^2 - 144 \ge 0$.
Для $x=3$: $25(3^2) - 144 = 25 \cdot 9 - 144 = 225 - 144 = 81 \ge 0$. Корень подходит.
Для $x=4$: $25(4^2) - 144 = 25 \cdot 16 - 144 = 400 - 144 = 256 \ge 0$. Корень подходит.
Ответ: $3; 4$
4) $x^2 = \sqrt{19x^2 - 34}$
ОДЗ для данного уравнения: подкоренное выражение должно быть неотрицательным, то есть $19x^2 - 34 \ge 0$. Левая часть уравнения, $x^2$, уже неотрицательна, так что дополнительного ограничения на знак это не накладывает.
Возведем обе части уравнения в квадрат:
$(x^2)^2 = (\sqrt{19x^2 - 34})^2$
$x^4 = 19x^2 - 34$
Получаем биквадратное уравнение:
$x^4 - 19x^2 + 34 = 0$
Сделаем замену переменной $y = x^2$. Так как $x^2 \ge 0$, то $y \ge 0$.
$y^2 - 19y + 34 = 0$
Решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта:
$D = b^2 - 4ac = (-19)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 34 = 361 - 136 = 225 = 15^2$
$y_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{19 + 15}{2} = \frac{34}{2} = 17$
$y_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{19 - 15}{2} = \frac{4}{2} = 2$
Оба значения $y$ положительны, поэтому подходят.
Вернемся к переменной $x$:
1. $x^2 = 17 \implies x = \pm\sqrt{17}$
2. $x^2 = 2 \implies x = \pm\sqrt{2}$
Проверим найденные корни на соответствие ОДЗ: $19x^2 - 34 \ge 0$.
Для $x = \pm\sqrt{17}$, $x^2 = 17$. $19(17) - 34 = 323 - 34 = 289 \ge 0$. Корни подходят.
Для $x = \pm\sqrt{2}$, $x^2 = 2$. $19(2) - 34 = 38 - 34 = 4 \ge 0$. Корни подходят.
Так как мы возводили в квадрат обе части уравнения, где левая часть $x^2$ уже была неотрицательной, посторонних корней не появилось. Все четыре значения являются решениями.
Ответ: $\pm\sqrt{2}; \pm\sqrt{17}$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 160 расположенного на странице 63 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №160 (с. 63), авторов: Алимов (Шавкат Арифджанович), Колягин (Юрий Михайлович), Ткачева (Мария Владимировна), Федорова (Надежда Евгеньевна), Шабунин (Михаил Иванович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.