Страница 211, часть 1 - гдз по алгебре 10 класс учебник часть 1, 2 Пак, Ардакулы

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Пак Олег Владимирович, Ардакулы Дархан, Ескендирова Елена Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2019

Авторы: Пак О. В., Ардакулы Д., Ескендирова Е. В.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-01-3958-9

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 1. Cтраница 211

№7 (с. 211)
Условие. №7 (с. 211)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Пак Олег Владимирович, Ардакулы Дархан, Ескендирова Елена Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2019, Часть 1, страница 211, номер 7, Условие

7. На отрезок $ [-4;7] $ числовой оси наугад бросают точку. Какова вероятность того, что точка упадет на множество решений неравенства $ x^2 + 2x - 3 \le 0? $

Решение 2 (rus). №7 (с. 211)

Данная задача относится к геометрической вероятности. Вероятность события определяется как отношение меры (в данном случае, длины) множества благоприятных исходов к мере всего пространства исходов.

1. Найдем длину всего отрезка, на который бросают точку. Этот отрезок $L_{общий} = [-4; 7]$. Его длина равна:$L_{общий} = 7 - (-4) = 11$.

2. Теперь найдем множество решений неравенства $x^2 + 2x - 3 \le 0$. Для этого сначала решим соответствующее квадратное уравнение $x^2 + 2x - 3 = 0$, чтобы найти корни параболы.Вычислим дискриминант:$D = b^2 - 4ac = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-3) = 4 + 12 = 16$.Найдем корни уравнения:$x_1 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{-2 - \sqrt{16}}{2 \cdot 1} = \frac{-2 - 4}{2} = -3$.$x_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{-2 + \sqrt{16}}{2 \cdot 1} = \frac{-2 + 4}{2} = 1$.

3. Так как ветви параболы $y = x^2 + 2x - 3$ направлены вверх (коэффициент при $x^2$ положителен), неравенство $x^2 + 2x - 3 \le 0$ выполняется на отрезке между корнями. Таким образом, множество решений неравенства — это отрезок $[-3; 1]$.

4. Благоприятным исходом является попадание точки в ту часть отрезка $[-4; 7]$, которая также является решением неравенства. То есть, нам нужно найти пересечение двух множеств: $[-4; 7]$ и $[-3; 1]$.Пересечением этих двух отрезков является отрезок $[-3; 1]$.

5. Найдем длину отрезка благоприятных исходов $L_{благоприятный} = [-3; 1]$. Его длина равна:$L_{благоприятный} = 1 - (-3) = 4$.

6. Искомая вероятность $P$ равна отношению длины благоприятного отрезка к длине общего отрезка:$P = \frac{L_{благоприятный}}{L_{общий}} = \frac{4}{11}$.

Ответ: $\frac{4}{11}$

№8 (с. 211)
Условие. №8 (с. 211)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Пак Олег Владимирович, Ардакулы Дархан, Ескендирова Елена Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2019, Часть 1, страница 211, номер 8, Условие

8. На тригонометрической окружности отметили дугу, соответствующую решениям неравенства $cos x \le \frac{1}{2}$. Какова вероятность того, что наугад указанное число x принадлежит отмеченной дуге?

Решение 2 (rus). №8 (с. 211)

Для решения этой задачи используется геометрическое определение вероятности. Вероятность того, что случайно выбранная точка на окружности попадет на заданную дугу, равна отношению длины этой дуги к длине всей окружности.

1. Нахождение дуги, соответствующей решению неравенства

Рассмотрим неравенство $\cos(x) \le \frac{1}{2}$ на тригонометрической окружности. Значение $\cos(x)$ соответствует абсциссе (координате по оси X) точки на окружности, отвечающей углу $x$.

Сначала найдем значения $x$, для которых выполняется равенство $\cos(x) = \frac{1}{2}$. На одном полном обороте (в промежутке $[0, 2\pi]$) это углы: $x_1 = \arccos(\frac{1}{2}) = \frac{\pi}{3}$ и $x_2 = 2\pi - \frac{\pi}{3} = \frac{5\pi}{3}$.

Неравенству $\cos(x) \le \frac{1}{2}$ соответствуют все точки на окружности, у которых абсцисса меньше или равна $\frac{1}{2}$. Эти точки образуют дугу, которая начинается в точке, соответствующей углу $\frac{\pi}{3}$, и, двигаясь против часовой стрелки, заканчивается в точке, соответствующей углу $\frac{5\pi}{3}$.

2. Вычисление длины дуги

Длина (угловая мера в радианах) этой дуги вычисляется как разность между конечным и начальным углами: $L_{дуги} = \frac{5\pi}{3} - \frac{\pi}{3} = \frac{4\pi}{3}$.

3. Вычисление вероятности

Длина всей тригонометрической окружности соответствует полному углу, равному $2\pi$ радиан. Вероятность $P$ того, что наугад указанное число $x$ принадлежит отмеченной дуге, находится как отношение длины благоприятствующей дуги к длине всей окружности: $P = \frac{L_{дуги}}{L_{окружности}} = \frac{\frac{4\pi}{3}}{2\pi}$.

Упростим это выражение: $P = \frac{4\pi}{3 \cdot 2\pi} = \frac{4\pi}{6\pi} = \frac{2}{3}$.

Ответ: $\frac{2}{3}$.

№9 (с. 211)
Условие. №9 (с. 211)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Пак Олег Владимирович, Ардакулы Дархан, Ескендирова Елена Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2019, Часть 1, страница 211, номер 9, Условие

9. В правильный треугольник вписан круг. В треугольник наудачу бросают точку. Какова вероятность того, что брошенная точка окажется внутри круга? Ответ найдите с точностью до 3-го знака после запятой.

Решение 2 (rus). №9 (с. 211)

Данная задача относится к классу задач на геометрическую вероятность. Вероятность того, что случайно брошенная в треугольник точка попадет внутрь вписанного круга, равна отношению площади этого круга к площади треугольника.

Пусть $P$ — искомая вероятность, $S_{\text{круга}}$ — площадь вписанного круга, а $S_{\text{треуг}}$ — площадь правильного треугольника. Тогда:

$P = \frac{S_{\text{круга}}}{S_{\text{треуг}}}$

Для решения задачи найдем выражения для площадей обеих фигур. Пусть сторона правильного треугольника равна $a$.

1. Площадь правильного треугольника.

Площадь правильного (равностороннего) треугольника со стороной $a$ вычисляется по формуле:

$S_{\text{треуг}} = \frac{a^2\sqrt{3}}{4}$

2. Площадь вписанного круга.

Сначала найдем радиус $r$ вписанного круга. Для правильного треугольника радиус вписанной окружности связан с его стороной $a$ формулой:

$r = \frac{a}{2\sqrt{3}}$

Теперь можем найти площадь круга по формуле $S = \pi r^2$:

$S_{\text{круга}} = \pi \cdot \left(\frac{a}{2\sqrt{3}}\right)^2 = \pi \cdot \frac{a^2}{4 \cdot 3} = \frac{\pi a^2}{12}$

3. Вычисление вероятности.

Подставим найденные выражения для площадей в формулу вероятности:

$P = \frac{S_{\text{круга}}}{S_{\text{треуг}}} = \frac{\frac{\pi a^2}{12}}{\frac{a^2\sqrt{3}}{4}}$

Как видно, величина $a^2$ сокращается, то есть вероятность не зависит от размера треугольника.

$P = \frac{\pi}{12} \cdot \frac{4}{\sqrt{3}} = \frac{4\pi}{12\sqrt{3}} = \frac{\pi}{3\sqrt{3}}$

4. Численный расчет и округление.

Для получения конечного ответа вычислим значение этого выражения, используя приближенные значения $\pi \approx 3.14159$ и $\sqrt{3} \approx 1.73205$.

$P \approx \frac{3.14159}{3 \cdot 1.73205} = \frac{3.14159}{5.19615} \approx 0.604599...$

Округляем результат до 3-го знака после запятой. Так как четвертая цифра после запятой равна 5, то третью цифру (4) увеличиваем на единицу.

$P \approx 0.605$

Ответ: 0.605

№10 (с. 211)
Условие. №10 (с. 211)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Пак Олег Владимирович, Ардакулы Дархан, Ескендирова Елена Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2019, Часть 1, страница 211, номер 10, Условие

10. В круг вписан квадрат. В круг наугад бросают точку. Какова вероятность того, что точка окажется внутри квадрата? Ответ найдите с точностью до 3-го знака после запятой.

Решение 2 (rus). №10 (с. 211)

10.

Данная задача относится к геометрической вероятности. Вероятность того, что точка, брошенная наугад в некоторую область, попадет в её подобласть, равна отношению площади этой подобласти к площади всей области. В нашем случае общая область — это круг, а интересующая нас подобласть — вписанный в него квадрат.

Пусть $S_{circle}$ — это площадь круга, а $S_{square}$ — это площадь вписанного квадрата.

Искомая вероятность $P$ находится по формуле: $P = \frac{S_{square}}{S_{circle}}$

Для вычисления площадей введем радиус круга $R$. Площадь круга выражается формулой: $S_{circle} = \pi R^2$

Теперь найдем площадь квадрата. Когда квадрат вписан в круг, его диагональ $d$ совпадает с диаметром круга, то есть $d = 2R$.

Связь между диагональю квадрата $d$ и его стороной $a$ определяется по теореме Пифагора для прямоугольного треугольника, образованного двумя сторонами и диагональю квадрата: $a^2 + a^2 = d^2$, что упрощается до $2a^2 = d^2$.

Подставим в это соотношение $d = 2R$: $2a^2 = (2R)^2$ $2a^2 = 4R^2$

Отсюда можно найти $a^2$, что и является площадью квадрата $S_{square}$: $a^2 = \frac{4R^2}{2} = 2R^2$ Итак, $S_{square} = 2R^2$.

Теперь мы можем вычислить вероятность, подставив найденные площади в исходную формулу: $P = \frac{S_{square}}{S_{circle}} = \frac{2R^2}{\pi R^2}$

Величина $R^2$ сокращается, и мы получаем, что вероятность не зависит от размера круга: $P = \frac{2}{\pi}$

Осталось вычислить это значение и округлить его с точностью до 3-го знака после запятой. Принимая $\pi \approx 3.14159...$: $P \approx \frac{2}{3.14159...} \approx 0.6366197...$

При округлении до тысячных (третьего знака после запятой) смотрим на четвертый знак. Так как он равен 6 (что больше или равно 5), то третий знак увеличиваем на единицу: $P \approx 0.637$

Ответ: 0.637

№11 (с. 211)
Условие. №11 (с. 211)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Пак Олег Владимирович, Ардакулы Дархан, Ескендирова Елена Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2019, Часть 1, страница 211, номер 11, Условие

11. В прямоугольный треугольник с гипотенузой 13 и катетом 5 вписан круг.

а) Какова вероятность, что произвольная точка треугольника окажется внутренней точкой круга? Ответ найдите с точностью до 3-го знака после запятой.

б) Какова вероятность, что произвольная точка треугольника не окажется внутренней точкой круга? Ответ найдите с точностью до 3-го знака после запятой.

Решение 2 (rus). №11 (с. 211)

Для решения этой задачи по геометрической вероятности нам необходимо найти отношение площади вписанного круга к площади треугольника. Это отношение и будет искомой вероятностью.

Сначала найдем все параметры треугольника. Нам дан прямоугольный треугольник с гипотенузой $c = 13$ и одним из катетов, пусть это будет $a = 5$.

Найдем второй катет $b$ по теореме Пифагора $a^2 + b^2 = c^2$:

$5^2 + b^2 = 13^2$

$25 + b^2 = 169$

$b^2 = 169 - 25 = 144$

$b = \sqrt{144} = 12$

Теперь мы знаем оба катета: $a=5$ и $b=12$.

Площадь прямоугольного треугольника ($S_{тр}$) вычисляется по формуле:

$S_{тр} = \frac{1}{2} \cdot a \cdot b = \frac{1}{2} \cdot 5 \cdot 12 = 30$

Далее найдем радиус ($r$) вписанного в прямоугольный треугольник круга. Для этого существует специальная формула:

$r = \frac{a+b-c}{2}$

$r = \frac{5+12-13}{2} = \frac{4}{2} = 2$

Теперь можем найти площадь вписанного круга ($S_{кр}$):

$S_{кр} = \pi r^2 = \pi \cdot 2^2 = 4\pi$

Теперь у нас есть все данные для вычисления вероятностей.

а) Какова вероятность, что произвольная точка треугольника окажется внутренней точкой круга? Ответ найдите с точностью до 3-го знака после запятой.

Вероятность ($P_a$) того, что случайная точка, взятая внутри треугольника, окажется также внутри вписанного круга, равна отношению площади круга к площади треугольника:

$P_a = \frac{S_{кр}}{S_{тр}} = \frac{4\pi}{30} = \frac{2\pi}{15}$

Для получения численного ответа подставим значение $\pi \approx 3.14159...$:

$P_a \approx \frac{2 \cdot 3.14159}{15} \approx 0.418879...$

Округляя до 3-го знака после запятой, получаем 0.419.

Ответ: 0.419

б) Какова вероятность, что произвольная точка треугольника не окажется внутренней точкой круга? Ответ найдите с точностью до 3-го знака после запятой.

Событие, при котором точка не оказывается внутри круга, является противоположным событию из пункта (а). Вероятность такого события ($P_б$) можно найти, вычтя вероятность из пункта (а) из единицы:

$P_б = 1 - P_a = 1 - \frac{2\pi}{15}$

Используя вычисленное ранее значение $P_a$:

$P_б \approx 1 - 0.418879... \approx 0.581121...$

Округляя до 3-го знака после запятой, получаем 0.581.

Ответ: 0.581

№12 (с. 211)
Условие. №12 (с. 211)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Пак Олег Владимирович, Ардакулы Дархан, Ескендирова Елена Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2019, Часть 1, страница 211, номер 12, Условие

12. В круге с центром в точке $O$ провели радиусы $OA$ и $OB$, угол между которыми равен $60^\circ$. Какова вероятность того, что произвольная точка круга окажется внутри малого сегмента, отделяемого отрезком $AB$?

Решение 2 (rus). №12 (с. 211)

Данная задача относится к геометрической вероятности. Вероятность того, что произвольная точка круга окажется внутри некоторой фигуры, равна отношению площади этой фигуры к площади всего круга.

1. Найдем площадь всего круга.
Пусть радиус круга равен $R$. Тогда площадь круга $S_{кр}$ вычисляется по формуле:$S_{кр} = \pi R^2$.

2. Найдем площадь малого сегмента, отделяемого отрезком AB.
Площадь сегмента ($S_{сегм}$) равна разности площади сектора $AOB$ ($S_{сект}$) и площади треугольника $AOB$ ($S_{\triangle AOB}$).$S_{сегм} = S_{сект} - S_{\triangle AOB}$.

2.1. Площадь сектора AOB.
Центральный угол сектора $\angle AOB = 60^{\circ}$. Это составляет $\frac{60}{360} = \frac{1}{6}$ от полного круга.Следовательно, площадь сектора равна:$S_{сект} = \frac{60}{360} \cdot S_{кр} = \frac{1}{6} \pi R^2$.

2.2. Площадь треугольника AOB.
Треугольник $AOB$ образован двумя радиусами $OA$ и $OB$ и хордой $AB$. Так как $OA = OB = R$, треугольник является равнобедренным. Угол между равными сторонами $\angle AOB = 60^{\circ}$. В равнобедренном треугольнике с углом при вершине $60^{\circ}$ углы при основании также равны $(180^{\circ} - 60^{\circ})/2 = 60^{\circ}$. Таким образом, треугольник $AOB$ является равносторонним со стороной $R$.Площадь треугольника можно найти по формуле:$S_{\triangle AOB} = \frac{1}{2} \cdot OA \cdot OB \cdot \sin(\angle AOB) = \frac{1}{2} R \cdot R \cdot \sin(60^{\circ}) = \frac{1}{2} R^2 \cdot \frac{\sqrt{3}}{2} = \frac{\sqrt{3}}{4} R^2$.

2.3. Площадь сегмента.
Теперь вычтем площадь треугольника из площади сектора:$S_{сегм} = \frac{1}{6} \pi R^2 - \frac{\sqrt{3}}{4} R^2 = R^2 \left(\frac{\pi}{6} - \frac{\sqrt{3}}{4}\right)$.

3. Найдем искомую вероятность.
Вероятность $P$ равна отношению площади сегмента к площади круга:$P = \frac{S_{сегм}}{S_{кр}} = \frac{R^2 \left(\frac{\pi}{6} - \frac{\sqrt{3}}{4}\right)}{\pi R^2}$.

Сократив $R^2$, получим:$P = \frac{\frac{\pi}{6} - \frac{\sqrt{3}}{4}}{\pi} = \frac{\pi}{6\pi} - \frac{\sqrt{3}}{4\pi} = \frac{1}{6} - \frac{\sqrt{3}}{4\pi}$.

Ответ: $\frac{1}{6} - \frac{\sqrt{3}}{4\pi}$.

№13 (с. 211)
Условие. №13 (с. 211)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Пак Олег Владимирович, Ардакулы Дархан, Ескендирова Елена Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2019, Часть 1, страница 211, номер 13, Условие

13. Какая из следующих систем уравнений имеет по крайней мере одно решение в вещественных числах:

a) $ \frac{x}{y}=x+y=x-y $;

б) $ \frac{y}{x}=x-y=x+y $;

c) $ \frac{x}{y}=xy=x+y=x-y $;

Д) $ \frac{x}{y}=\frac{y}{x}=x-y=x+y $;

e) $ \frac{x}{y}=xy=x+y $.

Решение 2 (rus). №13 (с. 211)

Для того чтобы определить, какая из систем имеет хотя бы одно решение, проанализируем каждую из них по отдельности.

а) Система уравнений: $\frac{x}{y} = x+y = x-y$.

Рассмотрим равенство $x+y = x-y$. Вычитая $x$ из обеих частей, получаем $y = -y$, что эквивалентно $2y = 0$, откуда следует $y=0$. Однако в системе присутствует выражение $\frac{x}{y}$, которое определено только при $y \neq 0$. Полученное противоречие означает, что система не имеет решений в вещественных числах.

Ответ: решений нет.

б) Система уравнений: $\frac{y}{x} = x-y = x+y$.

Рассмотрим равенство $x-y = x+y$. Вычитая $x$ из обеих частей, получаем $-y = y$, что эквивалентно $2y = 0$, откуда следует $y=0$. Подставим $y=0$ в другое равенство системы, например, $\frac{y}{x} = x+y$. Получим $\frac{0}{x} = x+0$, что дает $x=0$. Таким образом, единственное возможное решение — это пара $(0, 0)$. Однако в системе присутствует выражение $\frac{y}{x}$, которое определено только при $x \neq 0$. Следовательно, найденная пара не является решением. Система не имеет решений.

Ответ: решений нет.

c) Система уравнений: $\frac{x}{y} = xy = x+y = x-y$.

Эта система, как и система в пункте а), содержит равенство $x+y = x-y$, из которого следует, что $y=0$. Но наличие в системе выражения $\frac{x}{y}$ требует, чтобы $y \neq 0$. Возникает противоречие, поэтому система не имеет решений.

Ответ: решений нет.

Д) Система уравнений: $\frac{x}{y} = \frac{y}{x} = x-y = x+y$.

Эта система, как и система в пункте б), содержит равенство $x-y = x+y$, из которого следует, что $y=0$. Но наличие в системе выражения $\frac{x}{y}$ требует, чтобы $y \neq 0$. Возникает противоречие, поэтому система не имеет решений.

Ответ: решений нет.

e) Система уравнений: $\frac{x}{y} = xy = x+y$.

Данная запись эквивалентна системе из двух уравнений:

1) $\frac{x}{y} = xy$

2) $xy = x+y$

Из-за наличия дроби $\frac{x}{y}$ должно выполняться условие $y \neq 0$.

Рассмотрим первое уравнение. Так как $y \neq 0$, мы можем умножить обе части на $y$:

$x = xy^2$

$x - xy^2 = 0$

$x(1-y^2) = 0$

Это равенство выполняется в двух случаях: либо $x=0$, либо $1-y^2=0$.

Случай 1: $x=0$.

Подставим $x=0$ во второе уравнение системы: $0 \cdot y = 0 + y$, откуда получаем $y=0$. Это противоречит условию $y \neq 0$, поэтому $x$ не может быть равен нулю.

Случай 2: $1-y^2=0$.

Отсюда $y^2=1$, то есть $y=1$ или $y=-1$.

Если $y=1$, подставим это значение во второе уравнение: $x \cdot 1 = x+1$, что приводит к неверному равенству $x=x+1$ или $0=1$. Следовательно, $y \neq 1$.

Если $y=-1$, подставим это значение во второе уравнение: $x \cdot (-1) = x+(-1)$, то есть $-x = x-1$. Отсюда $2x = 1$ и $x = \frac{1}{2}$.

Мы нашли пару чисел $(x, y) = (\frac{1}{2}, -1)$. Проверим, является ли она решением исходной системы. Условие $y \neq 0$ выполнено. Подставим значения в выражения:

$\frac{x}{y} = \frac{1/2}{-1} = - \frac{1}{2}$

$xy = (\frac{1}{2}) \cdot (-1) = - \frac{1}{2}$

$x+y = \frac{1}{2} + (-1) = - \frac{1}{2}$

Все три части равны между собой. Таким образом, система имеет по крайней мере одно решение.

Ответ: система имеет решение, например, $x=\frac{1}{2}, y=-1$.

№14 (с. 211)
Условие. №14 (с. 211)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Пак Олег Владимирович, Ардакулы Дархан, Ескендирова Елена Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2019, Часть 1, страница 211, номер 14, Условие

14. Вычислите значение выражения: $(1 - \frac{1}{2^2})(1 - \frac{1}{3^2})\dots(1 - \frac{1}{50^2})$

Решение 2 (rus). №14 (с. 211)

Данное выражение представляет собой произведение, которое можно записать в виде $\prod_{n=2}^{50} (1 - \frac{1}{n^2})$.

Для решения задачи преобразуем общий член произведения $1 - \frac{1}{n^2}$, используя формулу разности квадратов $a^2 - b^2 = (a-b)(a+b)$.

$1 - \frac{1}{n^2} = (1 - \frac{1}{n})(1 + \frac{1}{n})$

Теперь приведем каждую скобку к общему знаменателю:

$(1 - \frac{1}{n})(1 + \frac{1}{n}) = \left(\frac{n-1}{n}\right) \cdot \left(\frac{n+1}{n}\right) = \frac{(n-1)(n+1)}{n^2}$

Подставим это преобразование в исходное выражение. Получим произведение дробей:

$(1 - \frac{1}{2^2})(1 - \frac{1}{3^2})\dots(1 - \frac{1}{50^2}) = \frac{(2-1)(2+1)}{2^2} \cdot \frac{(3-1)(3+1)}{3^2} \cdot \frac{(4-1)(4+1)}{4^2} \cdot \dots \cdot \frac{(50-1)(50+1)}{50^2}$

Распишем произведение, подставив численные значения:

$\frac{1 \cdot 3}{2 \cdot 2} \cdot \frac{2 \cdot 4}{3 \cdot 3} \cdot \frac{3 \cdot 5}{4 \cdot 4} \cdot \dots \cdot \frac{49 \cdot 51}{50 \cdot 50}$

Для удобства сгруппируем множители. Это можно представить как произведение двух рядов дробей:

$\left(\frac{1}{2} \cdot \frac{2}{3} \cdot \frac{3}{4} \cdot \dots \cdot \frac{49}{50}\right) \cdot \left(\frac{3}{2} \cdot \frac{4}{3} \cdot \frac{5}{4} \cdot \dots \cdot \frac{51}{50}\right)$

Это так называемое "телескопическое произведение", в котором промежуточные члены сокращаются. Вычислим значение для каждой скобки отдельно.

Первая скобка:

$\frac{1}{\cancel{2}} \cdot \frac{\cancel{2}}{\cancel{3}} \cdot \frac{\cancel{3}}{\cancel{4}} \cdot \dots \cdot \frac{\cancel{49}}{50} = \frac{1}{50}$

Вторая скобка:

$\frac{\cancel{3}}{2} \cdot \frac{\cancel{4}}{\cancel{3}} \cdot \frac{\cancel{5}}{\cancel{4}} \cdot \dots \cdot \frac{51}{\cancel{50}} = \frac{51}{2}$

Теперь перемножим результаты двух скобок, чтобы получить окончательный ответ:

$\frac{1}{50} \cdot \frac{51}{2} = \frac{51}{100}$

Ответ: $\frac{51}{100}$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться