Номер 2, страница 56, часть 1 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Звавич Леонид Исаакович, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Рязановский А Р, издательство Мнемозина, Москва, 2019

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Звавич Л. И., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Рязановский А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Часть: 1

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04648-6 (общ.), 978-5-346-04649-3 (ч. 1), 978-5-346-04650-9 (ч. 2),

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 1. Глава 1. Действительные числа. Параграф 6. Метод математической индукции - номер 2, страница 56.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№2 (с. 56)
Условие. №2 (с. 56)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Звавич Леонид Исаакович, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Рязановский А Р, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 56, номер 2, Условие

2. Что такое индуктивный метод рассуждений?

Решение 1. №2 (с. 56)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Звавич Леонид Исаакович, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Рязановский А Р, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 56, номер 2, Решение 1
Решение 3. №2 (с. 56)

Индуктивный метод рассуждений (от лат. inductio — «наведение») — это способ логического умозаключения, при котором общий вывод делается на основе анализа частных случаев, наблюдений или фактов. Иными словами, это переход в рассуждениях от частного к общему. Индукция позволяет генерировать гипотезы и теории, но ее выводы, за исключением случаев полной индукции, носят вероятностный, а не абсолютно достоверный характер.

В отличие от дедукции, где из общих правил выводятся частные следствия (например, «Все люди смертны. Сократ — человек. Следовательно, Сократ смертен»), индукция движется в обратном направлении.

Виды индукции

Различают два основных вида индукции:

  • Полная индукция — это метод, при котором общий вывод делается после изучения всех без исключения объектов данного класса. Выводы полной индукции являются достоверными. Однако ее применение ограничено ситуациями с конечным и обозримым числом элементов.
    Пример: Чтобы утверждать, что «каждый месяц в году имеет не более 31 дня», можно проверить все 12 месяцев. Поскольку мы рассмотрели все возможные случаи, вывод является абсолютно верным.
  • Неполная индукция — это метод, при котором общий вывод о всем классе объектов делается на основе изучения лишь некоторой части этих объектов. Это наиболее распространенный вид индукции в науке и повседневной жизни. Ее выводы всегда носят вероятностный характер.
    Пример: Наблюдая, что лебеди, встреченные в Европе, белые, можно сделать индуктивный вывод: «Все лебеди белые». Однако этот вывод оказался ложным, когда в Австралии были обнаружены черные лебеди. Это иллюстрирует главную проблему неполной индукции: всегда существует вероятность встретить контрпример, который опровергнет общую гипотезу.

Метод математической индукции

В математике используется особый, строгий вид индуктивного рассуждения — метод математической индукции. Он применяется для доказательства истинности некоторого утверждения для всех натуральных чисел. Этот метод, в отличие от неполной индукции, дает абсолютно достоверные результаты.

Доказательство по методу математической индукции состоит из двух шагов:

  1. База индукции: Проверяется истинность утверждения для начального значения, обычно для $n=1$.
  2. Индукционный переход (шаг): Доказывается, что если утверждение верно для некоторого произвольного натурального числа $n=k$ (это называется индукционным предположением), то оно будет верно и для следующего числа $n=k+1$.

Если оба шага успешно выполнены, то на основании аксиомы индукции делается вывод, что утверждение истинно для всех натуральных чисел $n$.

Пример: Докажем, что сумма первых $n$ нечетных чисел равна $n^2$. То есть, $1 + 3 + 5 + \dots + (2n-1) = n^2$.

  • База индукции ($n=1$):
    Сумма первого нечетного числа — это $1$. По формуле получаем $1^2 = 1$. Утверждение верно.
  • Индукционный переход:
    Предположение (для $n=k$): Пусть формула верна для некоторого натурального $k$, то есть $1 + 3 + \dots + (2k-1) = k^2$.
    Доказательство (для $n=k+1$): Нужно доказать, что $1 + 3 + \dots + (2k-1) + (2(k+1)-1) = (k+1)^2$.
    Рассмотрим левую часть равенства:
    $\underbrace{1 + 3 + \dots + (2k-1)}_{\text{используем предположение}} + (2(k+1)-1) = k^2 + (2k+2-1) = k^2 + 2k + 1$.
    Мы знаем, что $k^2 + 2k + 1$ — это формула полного квадрата, равная $(k+1)^2$.
    Таким образом, мы показали, что из истинности утверждения для $n=k$ следует его истинность для $n=k+1$.

Поскольку база индукции и индукционный переход доказаны, утверждение $1 + 3 + 5 + \dots + (2n-1) = n^2$ истинно для всех натуральных чисел $n$.

Ответ: Индуктивный метод рассуждений — это способ получения общего вывода на основе частных посылок (наблюдений, фактов, экспериментов). Этот метод является ключевым для формирования гипотез в науке, но его выводы (кроме случаев полной и математической индукции) являются вероятностными, а не абсолютно достоверными, так как они основаны на обобщении ограниченного опыта.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 56 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №2 (с. 56), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Звавич (Леонид Исаакович), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Рязановский (А Р), 1-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться