Номер 30.12, страница 115, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Задачник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

§30. Исследование функций на монотонность и экстремумы. Глава 5. Производная. ч. 2 - номер 30.12, страница 115.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№30.12 (с. 115)
Условие. №30.12 (с. 115)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 115, номер 30.12, Условие

30.12 Определите промежутки монотонности функции:

a) $y = x^2 - 5x + 4;$

б) $y = 5x^2 + 15x - 1;$

в) $y = -x^2 + 8x - 7;$

г) $y = x^2 - x.$

Решение 1. №30.12 (с. 115)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 115, номер 30.12, Решение 1
Решение 2. №30.12 (с. 115)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 115, номер 30.12, Решение 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 115, номер 30.12, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №30.12 (с. 115)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 115, номер 30.12, Решение 3
Решение 5. №30.12 (с. 115)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 115, номер 30.12, Решение 5 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 115, номер 30.12, Решение 5 (продолжение 2) Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 115, номер 30.12, Решение 5 (продолжение 3)
Решение 6. №30.12 (с. 115)

а) $y = x^2 - 5x + 4$

Данная функция является квадратичной вида $y = ax^2 + bx + c$, где $a = 1$, $b = -5$, $c = 4$. Ее график — парабола.

Так как старший коэффициент $a = 1 > 0$, ветви параболы направлены вверх. Это означает, что функция сначала убывает до вершины, а затем возрастает.

Точкой смены монотонности является вершина параболы. Найдем ее абсциссу по формуле $x_0 = -\frac{b}{2a}$:

$x_0 = -\frac{-5}{2 \cdot 1} = \frac{5}{2} = 2.5$.

Таким образом, функция убывает на промежутке $(-\infty; 2.5]$ и возрастает на промежутке $[2.5; +\infty)$.

Ответ: функция убывает на промежутке $(-\infty; 2.5]$ и возрастает на промежутке $[2.5; +\infty)$.

б) $y = 5x^2 + 15x - 1$

Это квадратичная функция, где $a = 5$, $b = 15$, $c = -1$. График — парабола.

Поскольку старший коэффициент $a = 5 > 0$, ветви параболы направлены вверх. Следовательно, функция сначала убывает, а после вершины — возрастает.

Найдем абсциссу вершины параболы:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{15}{2 \cdot 5} = -\frac{15}{10} = -1.5$.

Промежуток убывания функции: $(-\infty; -1.5]$. Промежуток возрастания функции: $[-1.5; +\infty)$.

Ответ: функция убывает на промежутке $(-\infty; -1.5]$ и возрастает на промежутке $[-1.5; +\infty)$.

в) $y = -x^2 + 8x - 7$

Это квадратичная функция, где $a = -1$, $b = 8$, $c = -7$. График — парабола.

Так как старший коэффициент $a = -1 < 0$, ветви параболы направлены вниз. Это означает, что функция сначала возрастает до вершины, а затем убывает.

Найдем абсциссу вершины параболы:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{8}{2 \cdot (-1)} = -\frac{8}{-2} = 4$.

Таким образом, функция возрастает на промежутке $(-\infty; 4]$ и убывает на промежутке $[4; +\infty)$.

Ответ: функция возрастает на промежутке $(-\infty; 4]$ и убывает на промежутке $[4; +\infty)$.

г) $y = x^2 - x$

Это квадратичная функция, где $a = 1$, $b = -1$, $c = 0$. График — парабола.

Поскольку старший коэффициент $a = 1 > 0$, ветви параболы направлены вверх. Функция сначала убывает, а затем возрастает.

Найдем абсциссу вершины параболы:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-1}{2 \cdot 1} = \frac{1}{2} = 0.5$.

Промежуток убывания функции: $(-\infty; 0.5]$. Промежуток возрастания функции: $[0.5; +\infty)$.

Ответ: функция убывает на промежутке $(-\infty; 0.5]$ и возрастает на промежутке $[0.5; +\infty)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 30.12 расположенного на странице 115 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №30.12 (с. 115), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться