Номер 32.9, страница 124, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Задачник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

§32. Нахождение наибольших и наименьших значений функции. Глава 5. Производная. ч. 2 - номер 32.9, страница 124.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№32.9 (с. 124)
Условие. №32.9 (с. 124)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 124, номер 32.9, Условие

32.9 Найдите наибольшее и наименьшее значения функции

$y = x^3 + 3x^2 - 45x - 2$ на отрезке:

a) $[-6; 0];$

б) $[1; 2];$

в) $[-6; -1];$

г) $[0; 2].$

Решение 1. №32.9 (с. 124)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 124, номер 32.9, Решение 1
Решение 2. №32.9 (с. 124)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 124, номер 32.9, Решение 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 124, номер 32.9, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №32.9 (с. 124)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 124, номер 32.9, Решение 3
Решение 5. №32.9 (с. 124)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 124, номер 32.9, Решение 5 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 124, номер 32.9, Решение 5 (продолжение 2) Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 124, номер 32.9, Решение 5 (продолжение 3)
Решение 6. №32.9 (с. 124)

Для нахождения наибольшего и наименьшего значений функции на отрезке необходимо сначала найти критические точки функции, а затем сравнить значения функции в этих точках (если они принадлежат отрезку) и на концах отрезка.

Дана функция $y = x^3 + 3x^2 - 45x - 2$.

1. Найдем производную функции:

$y' = (x^3 + 3x^2 - 45x - 2)' = 3x^2 + 6x - 45$.

2. Найдем критические точки, приравняв производную к нулю:

$3x^2 + 6x - 45 = 0$

Разделим уравнение на 3:

$x^2 + 2x - 15 = 0$

Решая это квадратное уравнение (например, по теореме Виета или через дискриминант), находим корни:

$(x+5)(x-3) = 0$

Критические точки: $x_1 = -5$ и $x_2 = 3$.

Теперь рассмотрим каждый отрезок отдельно.

а) На отрезке $[-6; 0]$

Критическая точка $x = -5$ принадлежит этому отрезку, а точка $x = 3$ — нет.

Вычислим значения функции на концах отрезка ($x=-6$, $x=0$) и в критической точке $x=-5$:

  • $y(-6) = (-6)^3 + 3(-6)^2 - 45(-6) - 2 = -216 + 3 \cdot 36 + 270 - 2 = -216 + 108 + 270 - 2 = 160$
  • $y(-5) = (-5)^3 + 3(-5)^2 - 45(-5) - 2 = -125 + 3 \cdot 25 + 225 - 2 = -125 + 75 + 225 - 2 = 173$
  • $y(0) = 0^3 + 3 \cdot 0^2 - 45 \cdot 0 - 2 = -2$

Сравнивая полученные значения $\{160, 173, -2\}$, заключаем, что наибольшее значение равно 173, а наименьшее — -2.

Ответ: наибольшее значение 173, наименьшее значение -2.

б) На отрезке $[1; 2]$

Ни одна из критических точек ($x = -5$, $x = 3$) не принадлежит этому отрезку.

Следовательно, наибольшее и наименьшее значения достигаются на концах отрезка. Вычислим их:

  • $y(1) = 1^3 + 3 \cdot 1^2 - 45 \cdot 1 - 2 = 1 + 3 - 45 - 2 = -43$
  • $y(2) = 2^3 + 3 \cdot 2^2 - 45 \cdot 2 - 2 = 8 + 12 - 90 - 2 = -72$

Сравнивая значения $\{-43, -72\}$, видим, что наибольшее значение равно -43, а наименьшее — -72.

Ответ: наибольшее значение -43, наименьшее значение -72.

в) На отрезке $[-6; -1]$

Критическая точка $x = -5$ принадлежит этому отрезку, а точка $x = 3$ — нет.

Вычислим значения функции на концах отрезка ($x=-6$, $x=-1$) и в критической точке $x=-5$:

  • $y(-6) = 160$ (вычислено в пункте а))
  • $y(-5) = 173$ (вычислено в пункте а))
  • $y(-1) = (-1)^3 + 3(-1)^2 - 45(-1) - 2 = -1 + 3 + 45 - 2 = 45$

Среди значений $\{160, 173, 45\}$ наибольшее равно 173, а наименьшее — 45.

Ответ: наибольшее значение 173, наименьшее значение 45.

г) На отрезке $[0; 2]$

Ни одна из критических точек ($x = -5$, $x = 3$) не принадлежит этому отрезку.

Вычисляем значения функции на концах отрезка $x=0$ и $x=2$:

  • $y(0) = -2$ (вычислено в пункте а))
  • $y(2) = -72$ (вычислено в пункте б))

Сравнивая значения $\{-2, -72\}$, видим, что наибольшее значение равно -2, а наименьшее — -72.

Ответ: наибольшее значение -2, наименьшее значение -72.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 32.9 расположенного на странице 124 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №32.9 (с. 124), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться