Номер 33.8, страница 130, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Задачник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Глава 6. Степени и корни. Степенные функции. §33. Понятие корня n-й степени из действительного числа - номер 33.8, страница 130.

№33.8 (с. 130)
Условие. №33.8 (с. 130)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 33.8, Условие

33.8 a) 1287\sqrt[7]{-128};

б) $\sqrt[3]{-\frac{1}{8}};

в) $\sqrt[3]{-64};

г) 1325.\sqrt[5]{-\frac{1}{32}}.

Решение 1. №33.8 (с. 130)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 33.8, Решение 1
Решение 2. №33.8 (с. 130)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 33.8, Решение 2
Решение 3. №33.8 (с. 130)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 33.8, Решение 3
Решение 5. №33.8 (с. 130)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 33.8, Решение 5
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 130, номер 33.8, Решение 5 (продолжение 2)
Решение 6. №33.8 (с. 130)

а) Требуется найти значение выражения 1287\sqrt[7]{-128}. По определению корня нечетной степени, 1287\sqrt[7]{-128} — это число, которое при возведении в седьмую степень равно 128-128. Поскольку показатель корня 7 нечетный, а подкоренное выражение 128-128 отрицательное, результат будет отрицательным числом. Нам нужно найти такое число, седьмая степень которого равна 128-128. Известно, что 27=1282^7 = 128. Тогда (2)7=128(-2)^7 = -128. Следовательно, 1287=2\sqrt[7]{-128} = -2.

Ответ: 2-2

б) Требуется найти значение выражения 183\sqrt[3]{-\frac{1}{8}}. По определению корня нечетной степени, 183\sqrt[3]{-\frac{1}{8}} — это число, которое в кубе дает 18-\frac{1}{8}. Так как показатель корня 3 нечетный, мы можем вынести знак минус из-под знака корня: 183=183\sqrt[3]{-\frac{1}{8}} = -\sqrt[3]{\frac{1}{8}}. Используя свойство корня из дроби, получаем: 1383-\frac{\sqrt[3]{1}}{\sqrt[3]{8}}. Поскольку 13=11^3 = 1 и 23=82^3 = 8, имеем 13=1\sqrt[3]{1}=1 и 83=2\sqrt[3]{8}=2. Таким образом, результат равен 12-\frac{1}{2}.

Ответ: 12-\frac{1}{2}

в) Требуется найти значение выражения 643\sqrt[3]{-64}. Мы ищем число, куб которого равен 64-64. Так как показатель корня 3 нечетный, результат будет отрицательным. Найдем число, куб которого равен 64. Это число 4, поскольку 43=644^3 = 64. Следовательно, искомое число равно 4-4, так как (4)3=64(-4)^3 = -64. Таким образом, 643=4\sqrt[3]{-64} = -4.

Ответ: 4-4

г) Требуется найти значение выражения 1325\sqrt[5]{-\frac{1}{32}}. Мы ищем число, которое при возведении в пятую степень дает 132-\frac{1}{32}. Показатель корня 5 нечетный, поэтому знак минус можно вынести из-под знака корня: 1325=1325\sqrt[5]{-\frac{1}{32}} = -\sqrt[5]{\frac{1}{32}}. Далее, по свойству корня из дроби: 15325-\frac{\sqrt[5]{1}}{\sqrt[5]{32}}. Так как 15=11^5 = 1 и 25=322^5 = 32, то 15=1\sqrt[5]{1}=1 и 325=2\sqrt[5]{32}=2. В итоге получаем 12-\frac{1}{2}.

Ответ: 12-\frac{1}{2}

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 33.8 расположенного на странице 130 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №33.8 (с. 130), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.