Номер 35.30, страница 137, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.
Тип: Задачник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
§35. Свойства корня n-й степени. Глава 6. Степени и корни. Степенные функции. ч. 2 - номер 35.30, страница 137.
№35.30 (с. 137)
Условие. №35.30 (с. 137)
скриншот условия

35.30 Постройте график функции:
а) $y = \sqrt[4]{(x - 2)^4}$;
б) $y = \sqrt[5]{(2 - x)^5}$;
в) $y = \sqrt[3]{(x + 1)^3}$;
г) $y = \sqrt[6]{(3 - x)^6}$.
Решение 1. №35.30 (с. 137)

Решение 2. №35.30 (с. 137)



Решение 3. №35.30 (с. 137)

Решение 5. №35.30 (с. 137)


Решение 6. №35.30 (с. 137)
а) Рассмотрим функцию $y = \sqrt[4]{(x - 2)^4}$.
Общее правило для корней четной степени гласит, что $\sqrt[2n]{a^{2n}} = |a|$ для любого действительного числа $a$. В данном случае показатель корня и степень подкоренного выражения равны 4 (четное число). Следовательно, мы можем упростить функцию:
$y = |x - 2|$.
График этой функции — это график модуля $y = |x|$, сдвинутый на 2 единицы вправо по оси Ох. Он представляет собой два луча, сходящихся в одной точке (вершине).
- Вершина графика находится в точке, где выражение под модулем равно нулю: $x - 2 = 0 \implies x = 2$. Координаты вершины: $(2, 0)$.
- Если $x \ge 2$, модуль раскрывается как $y = x - 2$. Это луч, выходящий из точки $(2, 0)$ и проходящий, например, через точку $(4, 2)$.
- Если $x < 2$, модуль раскрывается как $y = -(x - 2) = 2 - x$. Это луч, выходящий из точки $(2, 0)$ и проходящий, например, через точку $(0, 2)$.
Ответ: График функции $y = \sqrt[4]{(x - 2)^4}$ — это график $y = |x - 2|$, который является "галочкой" с вершиной в точке $(2, 0)$, ветви которой направлены вверх.
б) Рассмотрим функцию $y = \sqrt[5]{(2 - x)^5}$.
Общее правило для корней нечетной степени гласит, что $\sqrt[2n+1]{a^{2n+1}} = a$ для любого действительного числа $a$. В данном случае показатель корня и степень равны 5 (нечетное число). Таким образом, функция упрощается до:
$y = 2 - x$.
Это линейная функция, ее график — прямая линия. Для построения прямой достаточно двух точек:
- При $x = 0$, $y = 2 - 0 = 2$. Точка $(0, 2)$.
- При $x = 2$, $y = 2 - 2 = 0$. Точка $(2, 0)$.
Проводим прямую через эти две точки.
Ответ: График функции $y = \sqrt[5]{(2 - x)^5}$ — это прямая $y = 2 - x$, проходящая через точки $(0, 2)$ и $(2, 0)$.
в) Рассмотрим функцию $y = \sqrt[3]{(x + 1)^3}$.
Поскольку показатель корня и степень подкоренного выражения равны 3 (нечетное число), то, как и в предыдущем пункте, $\sqrt[3]{a^3} = a$. Упрощаем функцию:
$y = x + 1$.
Это также линейная функция, ее график — прямая линия. Найдем две точки для построения:
- При $x = 0$, $y = 0 + 1 = 1$. Точка $(0, 1)$.
- При $x = -1$, $y = -1 + 1 = 0$. Точка $(-1, 0)$.
Проводим прямую через эти две точки.
Ответ: График функции $y = \sqrt[3]{(x + 1)^3}$ — это прямая $y = x + 1$, проходящая через точки $(0, 1)$ и $(-1, 0)$.
г) Рассмотрим функцию $y = \sqrt[6]{(3 - x)^6}$.
Показатель корня и степень равны 6 (четное число), поэтому, как и в пункте а), $\sqrt[6]{a^6} = |a|$. Упрощаем функцию:
$y = |3 - x|$.
Используя свойство модуля $|a| = |-a|$, можем записать $y = |3 - x| = |-(x - 3)| = |x - 3|$.
График этой функции — это график модуля $y = |x|$, сдвинутый на 3 единицы вправо по оси Ох.
- Вершина графика находится в точке, где $x - 3 = 0 \implies x = 3$. Координаты вершины: $(3, 0)$.
- Если $x \ge 3$, то $y = x - 3$. Это луч, выходящий из точки $(3, 0)$ и проходящий, например, через точку $(4, 1)$.
- Если $x < 3$, то $y = -(x - 3) = 3 - x$. Это луч, выходящий из точки $(3, 0)$ и проходящий, например, через точку $(0, 3)$.
Ответ: График функции $y = \sqrt[6]{(3 - x)^6}$ — это график $y = |x - 3|$, который является "галочкой" с вершиной в точке $(3, 0)$, ветви которой направлены вверх.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 35.30 расположенного на странице 137 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №35.30 (с. 137), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.