Номер 36.11, страница 138, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.
Тип: Задачник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
§36. Преобразование выражений, содержащих радикалы. Глава 6. Степени и корни. Степенные функции. ч. 2 - номер 36.11, страница 138.
№36.11 (с. 138)
Условие. №36.11 (с. 138)
скриншот условия

36.11 Расположите числа в порядке возрастания:
а) $\sqrt{3}$, $\sqrt[3]{4}$ и $\sqrt[6]{18}$;
б) $\sqrt[5]{4}$, $\sqrt[3]{2}$ и $\sqrt[15]{40}$;
в) $\sqrt[5]{3}$, $\sqrt[3]{2}$ и $\sqrt[15]{30}$;
г) $\sqrt[4]{4}$, $\sqrt[6]{3}$ и $\sqrt[3]{2}$.
Решение 1. №36.11 (с. 138)

Решение 2. №36.11 (с. 138)

Решение 3. №36.11 (с. 138)

Решение 5. №36.11 (с. 138)


Решение 6. №36.11 (с. 138)
а)
Чтобы сравнить числа $\sqrt{3}$, $\sqrt[3]{4}$ и $\sqrt[6]{18}$, необходимо привести их к одному и тому же показателю корня. Показатели данных корней — 2, 3 и 6. Наименьшее общее кратное (НОК) для этих чисел — 6. Приведем все корни к показателю 6, используя свойство $\sqrt[n]{a} = \sqrt[nk]{a^k}$.
$\sqrt{3} = \sqrt[2]{3} = \sqrt[2 \cdot 3]{3^3} = \sqrt[6]{27}$
$\sqrt[3]{4} = \sqrt[3 \cdot 2]{4^2} = \sqrt[6]{16}$
Число $\sqrt[6]{18}$ уже имеет показатель 6.
Теперь сравним подкоренные выражения: 27, 16 и 18. Поскольку функция $y=\sqrt[6]{x}$ является возрастающей, большему подкоренному выражению соответствует большее значение корня.
Расположим подкоренные выражения в порядке возрастания: $16 < 18 < 27$.
Следовательно, $\sqrt[6]{16} < \sqrt[6]{18} < \sqrt[6]{27}$.
Возвращаясь к исходным числам, получаем: $\sqrt[3]{4} < \sqrt[6]{18} < \sqrt{3}$.
Ответ: $\sqrt[3]{4}, \sqrt[6]{18}, \sqrt{3}$.
б)
Чтобы сравнить числа $\sqrt[5]{4}$, $\sqrt[3]{2}$ и $\sqrt[15]{40}$, приведем их к общему показателю корня. Показатели корней — 5, 3 и 15. НОК(5, 3, 15) = 15.
Приведем корни к показателю 15:
$\sqrt[5]{4} = \sqrt[5 \cdot 3]{4^3} = \sqrt[15]{64}$
$\sqrt[3]{2} = \sqrt[3 \cdot 5]{2^5} = \sqrt[15]{32}$
Число $\sqrt[15]{40}$ уже имеет нужный показатель.
Сравним подкоренные выражения: 64, 32 и 40.
Расположим их в порядке возрастания: $32 < 40 < 64$.
Следовательно, $\sqrt[15]{32} < \sqrt[15]{40} < \sqrt[15]{64}$.
Таким образом, исходные числа в порядке возрастания: $\sqrt[3]{2} < \sqrt[15]{40} < \sqrt[5]{4}$.
Ответ: $\sqrt[3]{2}, \sqrt[15]{40}, \sqrt[5]{4}$.
в)
Сравним числа $\sqrt[5]{3}$, $\sqrt[3]{2}$ и $\sqrt[15]{30}$. Общий показатель корня — НОК(5, 3, 15) = 15.
Приведем корни к показателю 15:
$\sqrt[5]{3} = \sqrt[5 \cdot 3]{3^3} = \sqrt[15]{27}$
$\sqrt[3]{2} = \sqrt[3 \cdot 5]{2^5} = \sqrt[15]{32}$
Число $\sqrt[15]{30}$ уже имеет показатель 15.
Сравним подкоренные выражения: 27, 32 и 30.
В порядке возрастания: $27 < 30 < 32$.
Отсюда следует, что $\sqrt[15]{27} < \sqrt[15]{30} < \sqrt[15]{32}$.
Значит, исходные числа в порядке возрастания располагаются так: $\sqrt[5]{3} < \sqrt[15]{30} < \sqrt[3]{2}$.
Ответ: $\sqrt[5]{3}, \sqrt[15]{30}, \sqrt[3]{2}$.
г)
Сравним числа $\sqrt[4]{4}$, $\sqrt[6]{3}$ и $\sqrt[3]{2}$. Показатели корней — 4, 6 и 3. НОК(4, 6, 3) = 12. Приведем все корни к общему показателю 12.
$\sqrt[4]{4} = \sqrt[4 \cdot 3]{4^3} = \sqrt[12]{64}$
$\sqrt[6]{3} = \sqrt[6 \cdot 2]{3^2} = \sqrt[12]{9}$
$\sqrt[3]{2} = \sqrt[3 \cdot 4]{2^4} = \sqrt[12]{16}$
Теперь сравним полученные подкоренные выражения: 64, 9 и 16.
В порядке возрастания: $9 < 16 < 64$.
Следовательно, $\sqrt[12]{9} < \sqrt[12]{16} < \sqrt[12]{64}$.
Возвращаясь к исходным числам, получаем порядок: $\sqrt[6]{3} < \sqrt[3]{2} < \sqrt[4]{4}$.
Ответ: $\sqrt[6]{3}, \sqrt[3]{2}, \sqrt[4]{4}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 36.11 расположенного на странице 138 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №36.11 (с. 138), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.