Номер 40.34, страница 164, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Задачник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Глава 7. Показательная и логарифмическая функции. §40. Показательные уравнения и неравенства - номер 40.34, страница 164.

№40.34 (с. 164)
Условие. №40.34 (с. 164)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 164, номер 40.34, Условие

Решите систему уравнений:

40.34 a) {2x+y=16,3y=27x;\begin{cases} 2^{x+y} = 16, \\ 3^y = 27^x; \end{cases}

б) {0.53x0.5y=0.5,23x2y=32;\begin{cases} 0.5^{3x} \cdot 0.5^y = 0.5, \\ 2^{3x} \cdot 2^{-y} = 32; \end{cases}

в) {52xy=125,4xy=4;\begin{cases} 5^{2x-y} = 125, \\ 4^{x-y} = 4; \end{cases}

г) {0.6x+y0.6x=0.6,10x10y=(0.01)1.\begin{cases} 0.6^{x+y} \cdot 0.6^x = 0.6, \\ 10^x \cdot 10^y = (0.01)^{-1}. \end{cases}

Решение 1. №40.34 (с. 164)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 164, номер 40.34, Решение 1
Решение 2. №40.34 (с. 164)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 164, номер 40.34, Решение 2
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 164, номер 40.34, Решение 2 (продолжение 2)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 164, номер 40.34, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №40.34 (с. 164)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 164, номер 40.34, Решение 3
Решение 5. №40.34 (с. 164)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 164, номер 40.34, Решение 5
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 164, номер 40.34, Решение 5 (продолжение 2) Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 164, номер 40.34, Решение 5 (продолжение 3) Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 164, номер 40.34, Решение 5 (продолжение 4)
Решение 6. №40.34 (с. 164)

а)

Дана система уравнений:

{2x+y=16,3y=27x; \begin{cases} 2^{x+y} = 16, \\ 3^y = 27^x; \end{cases}

Преобразуем первое уравнение. Так как 16=2416 = 2^4, мы можем приравнять показатели степеней с одинаковым основанием 2:

2x+y=24    x+y=42^{x+y} = 2^4 \implies x+y = 4

Преобразуем второе уравнение. Так как 27=3327 = 3^3, мы можем записать его как:

3y=(33)x3^y = (3^3)^x

3y=33x3^y = 3^{3x}

Приравнивая показатели степеней с одинаковым основанием 3, получаем:

y=3xy = 3x

Теперь у нас есть система линейных уравнений:

{x+y=4,y=3x. \begin{cases} x+y = 4, \\ y = 3x. \end{cases}

Подставим выражение для yy из второго уравнения в первое:

x+(3x)=4x + (3x) = 4

4x=44x = 4

x=1x = 1

Теперь найдем yy, подставив значение xx во второе уравнение:

y=31=3y = 3 \cdot 1 = 3

Ответ: (1;3)(1; 3).

б)

Дана система уравнений:

{0.53x0.5y=0.5,23x2y=32; \begin{cases} 0.5^{3x} \cdot 0.5^y = 0.5, \\ 2^{3x} \cdot 2^{-y} = 32; \end{cases}

Преобразуем первое уравнение, используя свойство степеней aman=am+na^m \cdot a^n = a^{m+n}:

0.53x+y=0.510.5^{3x+y} = 0.5^1

Приравнивая показатели, получаем:

3x+y=13x+y = 1

Преобразуем второе уравнение. Так как 32=2532 = 2^5, получаем:

23xy=252^{3x-y} = 2^5

Приравнивая показатели, получаем:

3xy=53x-y = 5

Получили систему линейных уравнений:

{3x+y=1,3xy=5. \begin{cases} 3x+y = 1, \\ 3x-y = 5. \end{cases}

Сложим два уравнения системы, чтобы исключить yy:

(3x+y)+(3xy)=1+5(3x+y) + (3x-y) = 1 + 5

6x=66x = 6

x=1x = 1

Подставим найденное значение xx в первое уравнение (3x+y=13x+y=1):

3(1)+y=13(1) + y = 1

3+y=13 + y = 1

y=13=2y = 1 - 3 = -2

Ответ: (1;2)(1; -2).

в)

Дана система уравнений:

{52xy=125,4xy=4; \begin{cases} 5^{2x-y} = 125, \\ 4^{x-y} = 4; \end{cases}

Преобразуем первое уравнение. Так как 125=53125 = 5^3, получаем:

52xy=535^{2x-y} = 5^3

2xy=32x-y = 3

Преобразуем второе уравнение. Так как 4=414 = 4^1, получаем:

4xy=414^{x-y} = 4^1

xy=1x-y = 1

Теперь решаем систему линейных уравнений:

{2xy=3,xy=1. \begin{cases} 2x-y = 3, \\ x-y = 1. \end{cases}

Вычтем второе уравнение из первого, чтобы исключить yy:

(2xy)(xy)=31(2x-y) - (x-y) = 3 - 1

2xyx+y=22x - y - x + y = 2

x=2x = 2

Подставим значение xx во второе уравнение (xy=1x-y=1):

2y=12 - y = 1

y=12-y = 1 - 2

y=1-y = -1

y=1y = 1

Ответ: (2;1)(2; 1).

г)

Дана система уравнений:

{0.6x+y0.6x=0.6,10x10y=(0.01)1. \begin{cases} 0.6^{x+y} \cdot 0.6^x = 0.6, \\ 10^x \cdot 10^y = (0.01)^{-1}. \end{cases}

Преобразуем первое уравнение, используя свойство aman=am+na^m \cdot a^n = a^{m+n}:

0.6(x+y)+x=0.610.6^{(x+y)+x} = 0.6^1

0.62x+y=0.610.6^{2x+y} = 0.6^1

2x+y=12x+y = 1

Преобразуем второе уравнение. В левой части используем то же свойство степеней, а в правой части выполним преобразование:

(0.01)1=(1100)1=100=102(0.01)^{-1} = (\frac{1}{100})^{-1} = 100 = 10^2

Тогда уравнение принимает вид:

10x+y=10210^{x+y} = 10^2

x+y=2x+y = 2

Получили систему линейных уравнений:

{2x+y=1,x+y=2. \begin{cases} 2x+y = 1, \\ x+y = 2. \end{cases}

Вычтем второе уравнение из первого:

(2x+y)(x+y)=12(2x+y) - (x+y) = 1 - 2

2x+yxy=12x + y - x - y = -1

x=1x = -1

Подставим найденное значение xx во второе уравнение (x+y=2x+y=2):

1+y=2-1 + y = 2

y=2+1=3y = 2 + 1 = 3

Ответ: (1;3)(-1; 3).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 40.34 расположенного на странице 164 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №40.34 (с. 164), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.