Номер 52.10, страница 209, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Задачник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

§52. Сочетания и размещения. Глава 9. Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей. ч. 2 - номер 52.10, страница 209.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№52.10 (с. 209)
Условие. №52.10 (с. 209)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.10, Условие

Решите уравнение:

52.10 a) $C_x^3 = 2C_x^2$;

б) $C_x^{x-2} = 15$;

в) $C_x^2 + C_{x+1}^2 = 49$;

г) $C_8^x = 70$.

Решение 1. №52.10 (с. 209)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.10, Решение 1
Решение 2. №52.10 (с. 209)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.10, Решение 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.10, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 5. №52.10 (с. 209)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.10, Решение 5 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.10, Решение 5 (продолжение 2) Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.10, Решение 5 (продолжение 3)
Решение 6. №52.10 (с. 209)

Для решения данных уравнений мы будем использовать формулу числа сочетаний из $n$ элементов по $k$: $C_n^k = \frac{n!}{k!(n-k)!}$, где $n$ и $k$ — целые неотрицательные числа и $n \ge k$.

а) $C_x^3 = 2C_x^2$

Определим область допустимых значений (ОДЗ) для $x$. Для того чтобы сочетания $C_x^3$ и $C_x^2$ имели смысл, $x$ должен быть целым числом, и должны выполняться условия $x \ge 3$ и $x \ge 2$. Объединяя эти условия, получаем ОДЗ: $x \in \mathbb{Z}, x \ge 3$.

Запишем уравнение, используя формулу для числа сочетаний:
$\frac{x!}{3!(x-3)!} = 2 \cdot \frac{x!}{2!(x-2)!}$

Распишем факториалы для упрощения:
$\frac{x(x-1)(x-2)(x-3)!}{3 \cdot 2 \cdot 1 \cdot (x-3)!} = 2 \cdot \frac{x(x-1)(x-2)!}{2 \cdot 1 \cdot (x-2)!}$
$\frac{x(x-1)(x-2)}{6} = x(x-1)$

Так как согласно ОДЗ $x \ge 3$, то $x \neq 0$ и $x-1 \neq 0$. Следовательно, мы можем разделить обе части уравнения на $x(x-1)$:
$\frac{x-2}{6} = 1$
$x-2 = 6$
$x = 8$

Полученное значение $x=8$ удовлетворяет ОДЗ ($8 \ge 3$).

Ответ: $8$

б) $C_x^{x-2} = 15$

ОДЗ для данного уравнения: $x$ — целое число, $x \ge x-2$ (что верно для любого $x$) и $x-2 \ge 0$, откуда $x \ge 2$. Итак, ОДЗ: $x \in \mathbb{Z}, x \ge 2$.

Воспользуемся свойством симметрии числа сочетаний: $C_n^k = C_n^{n-k}$.
$C_x^{x-2} = C_x^{x-(x-2)} = C_x^2$.

Тогда уравнение принимает вид:
$C_x^2 = 15$

Распишем по формуле:
$\frac{x(x-1)}{2} = 15$
$x(x-1) = 30$
$x^2 - x - 30 = 0$

Решим квадратное уравнение. По теореме Виета находим корни:
$x_1 = 6$, $x_2 = -5$.

Проверим корни на соответствие ОДЗ ($x \ge 2$). Корень $x_1=6$ удовлетворяет условию. Корень $x_2=-5$ не удовлетворяет условию.

Ответ: $6$

в) $C_x^2 + C_{x+1}^2 = 49$

ОДЗ: для $C_x^2$ необходимо $x \in \mathbb{Z}, x \ge 2$. Для $C_{x+1}^2$ необходимо $x+1 \in \mathbb{Z}, x+1 \ge 2$, то есть $x \ge 1$. Общая ОДЗ: $x \in \mathbb{Z}, x \ge 2$.

Запишем уравнение, используя формулы:
$\frac{x(x-1)}{2} + \frac{(x+1)x}{2} = 49$

Умножим обе части уравнения на 2, чтобы избавиться от знаменателей:
$x(x-1) + x(x+1) = 98$

Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:
$x^2 - x + x^2 + x = 98$
$2x^2 = 98$
$x^2 = 49$

Отсюда получаем два возможных корня: $x_1 = 7$ и $x_2 = -7$.

Согласно ОДЗ ($x \ge 2$), корень $x_2=-7$ является посторонним. Подходит только $x_1=7$.

Ответ: $7$

г) $C_8^x = 70$

ОДЗ для данного уравнения: $x$ — целое число, $0 \le x \le 8$.

Уравнение имеет вид $\frac{8!}{x!(8-x)!} = 70$. Решать такое уравнение аналитически сложно, поэтому проверим все возможные целые значения $x$ из ОДЗ.

Вычислим значения $C_8^x$ для $x$ от 0 до 4 (для $x > 4$ значения будут симметричны благодаря свойству $C_n^k=C_n^{n-k}$):
$C_8^0 = 1$
$C_8^1 = 8$
$C_8^2 = \frac{8 \cdot 7}{2} = 28$
$C_8^3 = \frac{8 \cdot 7 \cdot 6}{3 \cdot 2 \cdot 1} = 56$
$C_8^4 = \frac{8 \cdot 7 \cdot 6 \cdot 5}{4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1} = 70$

Мы нашли, что при $x=4$ уравнение выполняется. Так как значения $C_8^x$ возрастают до $x=4$ и затем симметрично убывают ($C_8^5 = C_8^3 = 56$, и т.д.), то $x=4$ является единственным решением.

Ответ: $4$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 52.10 расположенного на странице 209 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №52.10 (с. 209), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться