Номер 52.14, страница 209, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Задачник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

§52. Сочетания и размещения. Глава 9. Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей. ч. 2 - номер 52.14, страница 209.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№52.14 (с. 209)
Условие. №52.14 (с. 209)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.14, Условие

52.14 «Вороне где-то Бог послал кусочек сыра», брынзы, колбасы, сухарика и шоколада. «На ель Ворона взгромоздясь, позавтракать совсем уж было собралась, да призадумалась»:

а) если есть кусочки по очереди, то из скольких вариантов придётся выбирать;

б) сколькими способами можно составить «бутерброд» из двух кусочков;

в) если съесть сразу три кусочка, а остальные спрятать и съесть завтра и послезавтра, то из скольких вариантов придётся выбирать;

г) сколько получится, если один кусочек всё-таки бросить Лисе, а потом ответить на вопрос а)?

Решение 1. №52.14 (с. 209)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.14, Решение 1
Решение 2. №52.14 (с. 209)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.14, Решение 2
Решение 5. №52.14 (с. 209)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.14, Решение 5 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 209, номер 52.14, Решение 5 (продолжение 2)
Решение 6. №52.14 (с. 209)

Для решения задачи сначала определим общее количество кусочков, которые есть у Вороны: сыр, брынза, колбаса, сухарик и шоколад. Всего 5 различных кусочков.

а) если есть кусочки по очереди, то из скольких вариантов придётся выбирать;
Эта задача сводится к нахождению числа перестановок из 5 различных элементов. Порядок, в котором Ворона ест кусочки, важен. Число перестановок из $n$ элементов вычисляется по формуле $P_n = n!$.
В нашем случае $n = 5$.
$P_5 = 5! = 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 120$
Таким образом, у Вороны есть 120 вариантов последовательности поедания кусочков.
Ответ: 120

б) сколькими способами можно составить «бутерброд» из двух кусочков;
Здесь нужно выбрать 2 кусочка из 5 имеющихся. Порядок кусочков в «бутерброде» не имеет значения (сыр с колбасой — это то же самое, что колбаса с сыром). Следовательно, мы ищем число сочетаний из 5 элементов по 2. Формула для числа сочетаний: $C_n^k = \frac{n!}{k!(n-k)!}$.
В нашем случае $n = 5$, $k = 2$.
$C_5^2 = \frac{5!}{2!(5-2)!} = \frac{5!}{2!3!} = \frac{5 \times 4}{2 \times 1} = 10$
Можно составить 10 различных «бутербродов».
Ответ: 10

в) если съесть сразу три кусочка, а остальные спрятать и съесть завтра и послезавтра, то из скольких вариантов придётся выбирать;
Решение этой задачи состоит из двух шагов:
1. Выбрать 3 кусочка из 5, чтобы съесть сегодня. Так как они съедаются «сразу», порядок не важен. Это число сочетаний из 5 по 3: $C_5^3$.
$C_5^3 = \frac{5!}{3!(5-3)!} = \frac{5!}{3!2!} = \frac{5 \times 4}{2 \times 1} = 10$ способов.
2. Оставшиеся 2 кусочка нужно распределить на два дня: завтра и послезавтра. Здесь порядок важен (какой съесть завтра, а какой — послезавтра). Это число перестановок из 2 элементов: $P_2 = 2! = 2$ способа.
Общее число вариантов находится произведением числа способов на каждом шаге:
$N = C_5^3 \times P_2 = 10 \times 2 = 20$
Таким образом, у Вороны есть 20 вариантов.
Ответ: 20

г) сколько получится, если один кусочек всё-таки бросить Лисе, а потом ответить на вопрос а)?
Сначала Ворона отдает один кусочек Лисе. Поскольку у нее 5 разных кусочков, у нее есть 5 вариантов, какой именно отдать. После этого у нее остается $5 - 1 = 4$ кусочка.
Теперь нужно ответить на вопрос а) для оставшихся 4 кусочков. Вопрос а) — это нахождение числа вариантов съесть все кусочки по очереди. То есть, нам нужно найти число перестановок из 4 элементов.
$P_4 = 4! = 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 24$
Значит, после того как один кусочек будет отдан Лисе, у Вороны останется 24 варианта съесть оставшиеся.
Ответ: 24

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 52.14 расположенного на странице 209 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №52.14 (с. 209), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться