Номер 54.17, страница 215, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.
Тип: Задачник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
§54. Случайные события и их вероятности. Глава 9. Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей. ч. 2 - номер 54.17, страница 215.
№54.17 (с. 215)
Условие. №54.17 (с. 215)
скриншот условия

54.17 Из чисел 1, 2, 3, 4, 5 одновременно выбирают три. Найдите вероятность того, что:
а) существует прямоугольный треугольник с такими сторонами;
б) существует треугольник с такими сторонами;
в) их произведение оканчивается на ноль;
г) их сумма меньше 10.
Решение 1. №54.17 (с. 215)

Решение 2. №54.17 (с. 215)


Решение 5. №54.17 (с. 215)


Решение 6. №54.17 (с. 215)
Для решения задачи сначала определим общее число возможных исходов. Нам нужно выбрать 3 числа из 5 данных чисел {1, 2, 3, 4, 5}. Поскольку порядок выбора не важен, мы используем формулу для числа сочетаний:
$N = C_n^k = \frac{n!}{k!(n-k)!}$
где $n=5$ (всего чисел), а $k=3$ (выбираем чисел).
$N = C_5^3 = \frac{5!}{3!(5-3)!} = \frac{5!}{3!2!} = \frac{5 \cdot 4}{2 \cdot 1} = 10$
Таким образом, существует 10 различных способов выбрать три числа из пяти. Перечислим все возможные комбинации (исходы):
- {1, 2, 3}
- {1, 2, 4}
- {1, 2, 5}
- {1, 3, 4}
- {1, 3, 5}
- {1, 4, 5}
- {2, 3, 4}
- {2, 3, 5}
- {2, 4, 5}
- {3, 4, 5}
Теперь найдем вероятность для каждого из предложенных событий. Вероятность события $A$ вычисляется по формуле $P(A) = \frac{M}{N}$, где $M$ — число благоприятных исходов, а $N$ — общее число исходов.
а) существует прямоугольный треугольник с такими сторонами;
Для того чтобы из трех отрезков $a, b, c$ (где $c$ — наибольший) можно было составить прямоугольный треугольник, должно выполняться условие теоремы Пифагора: $a^2 + b^2 = c^2$. Проверим все 10 комбинаций:
- {1, 2, 3}: $1^2 + 2^2 = 1 + 4 = 5 \neq 3^2=9$
- {1, 2, 4}: $1^2 + 2^2 = 1 + 4 = 5 \neq 4^2=16$
- {1, 2, 5}: $1^2 + 2^2 = 1 + 4 = 5 \neq 5^2=25$
- {1, 3, 4}: $1^2 + 3^2 = 1 + 9 = 10 \neq 4^2=16$
- {1, 3, 5}: $1^2 + 3^2 = 1 + 9 = 10 \neq 5^2=25$
- {1, 4, 5}: $1^2 + 4^2 = 1 + 16 = 17 \neq 5^2=25$
- {2, 3, 4}: $2^2 + 3^2 = 4 + 9 = 13 \neq 4^2=16$
- {2, 3, 5}: $2^2 + 3^2 = 4 + 9 = 13 \neq 5^2=25$
- {2, 4, 5}: $2^2 + 4^2 = 4 + 16 = 20 \neq 5^2=25$
- {3, 4, 5}: $3^2 + 4^2 = 9 + 16 = 25 = 5^2$. Это благоприятный исход.
Таким образом, существует только одна комбинация, удовлетворяющая условию. Число благоприятных исходов $M_a = 1$.
Вероятность равна: $P(a) = \frac{M_a}{N} = \frac{1}{10}$.
Ответ: $\frac{1}{10}$
б) существует треугольник с такими сторонами;
Для существования треугольника со сторонами $a, b, c$ (где $c$ — наибольшая сторона) должно выполняться неравенство треугольника: $a + b > c$. Проверим все комбинации:
- {1, 2, 3}: $1 + 2 = 3$. Не выполняется ($3 \ngtr 3$).
- {1, 2, 4}: $1 + 2 = 3 < 4$. Не выполняется.
- {1, 2, 5}: $1 + 2 = 3 < 5$. Не выполняется.
- {1, 3, 4}: $1 + 3 = 4$. Не выполняется ($4 \ngtr 4$).
- {1, 3, 5}: $1 + 3 = 4 < 5$. Не выполняется.
- {1, 4, 5}: $1 + 4 = 5$. Не выполняется ($5 \ngtr 5$).
- {2, 3, 4}: $2 + 3 = 5 > 4$. Выполняется.
- {2, 3, 5}: $2 + 3 = 5$. Не выполняется ($5 \ngtr 5$).
- {2, 4, 5}: $2 + 4 = 6 > 5$. Выполняется.
- {3, 4, 5}: $3 + 4 = 7 > 5$. Выполняется.
Существует 3 комбинации, из которых можно составить треугольник. Число благоприятных исходов $M_b = 3$.
Вероятность равна: $P(б) = \frac{M_b}{N} = \frac{3}{10}$.
Ответ: $\frac{3}{10}$
в) их произведение оканчивается на ноль;
Произведение целых чисел оканчивается на ноль, если оно делится на 10. Для этого в разложении произведения на простые множители должны присутствовать и 2, и 5. В нашем наборе чисел {1, 2, 3, 4, 5} множитель 5 дает только число 5, а множитель 2 дают числа 2 и 4. Таким образом, в выбранной тройке чисел должны быть число 5 и хотя бы одно четное число (2 или 4).
Найдем комбинации, содержащие 5 и хотя бы одно четное число:
- {1, 2, 5}: $1 \cdot 2 \cdot 5 = 10$. Оканчивается на 0.
- {1, 3, 5}: $1 \cdot 3 \cdot 5 = 15$.
- {1, 4, 5}: $1 \cdot 4 \cdot 5 = 20$. Оканчивается на 0.
- {2, 3, 5}: $2 \cdot 3 \cdot 5 = 30$. Оканчивается на 0.
- {2, 4, 5}: $2 \cdot 4 \cdot 5 = 40$. Оканчивается на 0.
- {3, 4, 5}: $3 \cdot 4 \cdot 5 = 60$. Оканчивается на 0.
Остальные комбинации не содержат число 5, поэтому их произведение не может оканчиваться на 0.
Всего 5 благоприятных исходов. Число благоприятных исходов $M_в = 5$.
Вероятность равна: $P(в) = \frac{M_в}{N} = \frac{5}{10} = \frac{1}{2}$.
Ответ: $\frac{1}{2}$
г) их сумма меньше 10.
Проверим сумму чисел в каждой из 10 комбинаций:
- {1, 2, 3}: $1 + 2 + 3 = 6 < 10$. Подходит.
- {1, 2, 4}: $1 + 2 + 4 = 7 < 10$. Подходит.
- {1, 2, 5}: $1 + 2 + 5 = 8 < 10$. Подходит.
- {1, 3, 4}: $1 + 3 + 4 = 8 < 10$. Подходит.
- {1, 3, 5}: $1 + 3 + 5 = 9 < 10$. Подходит.
- {1, 4, 5}: $1 + 4 + 5 = 10$. Не подходит.
- {2, 3, 4}: $2 + 3 + 4 = 9 < 10$. Подходит.
- {2, 3, 5}: $2 + 3 + 5 = 10$. Не подходит.
- {2, 4, 5}: $2 + 4 + 5 = 11 > 10$. Не подходит.
- {3, 4, 5}: $3 + 4 + 5 = 12 > 10$. Не подходит.
Всего 6 комбинаций, удовлетворяющих условию. Число благоприятных исходов $M_г = 6$.
Вероятность равна: $P(г) = \frac{M_г}{N} = \frac{6}{10} = \frac{3}{5}$.
Ответ: $\frac{3}{5}$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 54.17 расположенного на странице 215 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №54.17 (с. 215), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.