Номер 57.6, страница 224, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Задачник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

§57. Решение неравенств с одной переменной. Глава 10. Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств. ч. 2 - номер 57.6, страница 224.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№57.6 (с. 224)
Условие. №57.6 (с. 224)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 224, номер 57.6, Условие

57.6 a) $\begin{cases} x^3 < x, \\ 3x^2 - x > 5 - 15x; \end{cases}$

б) $\begin{cases} \frac{x+5}{x-7} < 1, \\ \frac{3x+4}{4x-2} > -1. \end{cases}$

Решение 1. №57.6 (с. 224)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 224, номер 57.6, Решение 1
Решение 2. №57.6 (с. 224)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 224, номер 57.6, Решение 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 224, номер 57.6, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 5. №57.6 (с. 224)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 224, номер 57.6, Решение 5 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 224, номер 57.6, Решение 5 (продолжение 2)
Решение 6. №57.6 (с. 224)
а)

Решим систему неравенств:

$$ \begin{cases} x^3 < x, \\ 3x^2 - x > 5 - 15x; \end{cases} $$

1. Решим первое неравенство:

$x^3 < x$

$x^3 - x < 0$

$x(x^2 - 1) < 0$

$x(x - 1)(x + 1) < 0$

Решим это неравенство методом интервалов. Корни многочлена $x(x - 1)(x + 1)$ равны $x_1 = -1$, $x_2 = 0$, $x_3 = 1$. Отметим эти точки на числовой прямой и определим знаки выражения на каждом интервале.

Выражение $x(x - 1)(x + 1)$ отрицательно, когда $x \in (-\infty, -1)$ и когда $x \in (0, 1)$.

Таким образом, решение первого неравенства: $x \in (-\infty, -1) \cup (0, 1)$.

2. Решим второе неравенство:

$3x^2 - x > 5 - 15x$

$3x^2 - x + 15x - 5 > 0$

$3x^2 + 14x - 5 > 0$

Найдем корни квадратного трехчлена $3x^2 + 14x - 5 = 0$ с помощью дискриминанта:

$D = b^2 - 4ac = 14^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-5) = 196 + 60 = 256 = 16^2$

$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-14 \pm 16}{2 \cdot 3}$

$x_1 = \frac{-14 - 16}{6} = \frac{-30}{6} = -5$

$x_2 = \frac{-14 + 16}{6} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}$

Поскольку коэффициент при $x^2$ положителен ($a=3 > 0$), ветви параболы $y = 3x^2 + 14x - 5$ направлены вверх. Следовательно, неравенство $3x^2 + 14x - 5 > 0$ выполняется, когда $x$ находится вне корней.

Решение второго неравенства: $x \in (-\infty, -5) \cup (\frac{1}{3}, +\infty)$.

3. Найдем пересечение решений обоих неравенств:

Решение первого неравенства: $x \in (-\infty, -1) \cup (0, 1)$.

Решение второго неравенства: $x \in (-\infty, -5) \cup (\frac{1}{3}, +\infty)$.

Пересекая эти два множества, получаем:

$((-\infty, -1) \cup (0, 1)) \cap ((-\infty, -5) \cup (\frac{1}{3}, +\infty)) = (-\infty, -5) \cup (\frac{1}{3}, 1)$.

Ответ: $(-\infty, -5) \cup (\frac{1}{3}, 1)$.

б)

Решим систему неравенств:

$$ \begin{cases} \frac{x+5}{x-7} < 1, \\ \frac{3x+4}{4x-2} > -1. \end{cases} $$

1. Решим первое неравенство:

$\frac{x+5}{x-7} < 1$

Перенесем 1 в левую часть и приведем к общему знаменателю:

$\frac{x+5}{x-7} - 1 < 0$

$\frac{x+5 - (x-7)}{x-7} < 0$

$\frac{x+5-x+7}{x-7} < 0$

$\frac{12}{x-7} < 0$

Числитель $12$ является положительным числом. Дробь будет отрицательной, если ее знаменатель отрицателен:

$x-7 < 0$

$x < 7$

Решение первого неравенства: $x \in (-\infty, 7)$.

2. Решим второе неравенство:

$\frac{3x+4}{4x-2} > -1$

Перенесем -1 в левую часть и приведем к общему знаменателю:

$\frac{3x+4}{4x-2} + 1 > 0$

$\frac{3x+4 + (4x-2)}{4x-2} > 0$

$\frac{7x+2}{4x-2} > 0$

Решим это неравенство методом интервалов. Найдем нули числителя и знаменателя:

Нуль числителя: $7x+2 = 0 \implies x = -\frac{2}{7}$

Нуль знаменателя: $4x-2 = 0 \implies x = \frac{1}{2}$

Отметим точки $x = -\frac{2}{7}$ и $x = \frac{1}{2}$ на числовой прямой и определим знаки дроби на интервалах. Выражение положительно, когда $x \in (-\infty, -\frac{2}{7})$ и когда $x \in (\frac{1}{2}, +\infty)$.

Решение второго неравенства: $x \in (-\infty, -\frac{2}{7}) \cup (\frac{1}{2}, +\infty)$.

3. Найдем пересечение решений обоих неравенств:

Решение первого неравенства: $x \in (-\infty, 7)$.

Решение второго неравенства: $x \in (-\infty, -\frac{2}{7}) \cup (\frac{1}{2}, +\infty)$.

Пересекая эти два множества, получаем:

$((-\infty, 7)) \cap ((-\infty, -\frac{2}{7}) \cup (\frac{1}{2}, +\infty)) = (-\infty, -\frac{2}{7}) \cup (\frac{1}{2}, 7)$.

Ответ: $(-\infty, -\frac{2}{7}) \cup (\frac{1}{2}, 7)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 57.6 расположенного на странице 224 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №57.6 (с. 224), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться