Номер 3.22, страница 100 - гдз по алгебре 10 класс учебник Никольский, Потапов

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: голубой в сеточку

ISBN: 978-5-09-087768-8

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

3.2. Функция y=x^n. § 3. Корень степени n. Глава I. Корни, степени, логарифмы - номер 3.22, страница 100.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№3.22 (с. 100)
Условие. №3.22 (с. 100)
скриншот условия
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Условие

3.22 Постройте график функции:

а) $y=x^{12}$;

б) $y=x^{21}$;

в) $y=x^{40}$;

г) $y=x^{55}$.

Решение 1. №3.22 (с. 100)
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 1 Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №3.22 (с. 100)
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 2
Решение 3. №3.22 (с. 100)
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 3
Решение 4. №3.22 (с. 100)
Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 100, номер 3.22, Решение 4
Решение 5. №3.22 (с. 100)

Для построения графиков данных функций проанализируем их свойства, которые зависят от показателя степени $n$ в уравнении $y=x^n$.

а) $y = x^{12}$

Это степенная функция, показатель степени которой $n=12$ — четное натуральное число. Проанализируем ее свойства.

  1. Область определения. Функция определена для всех действительных чисел, $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
  2. Четность. Функция является четной, так как $y(-x) = (-x)^{12} = x^{12} = y(x)$. Ее график симметричен относительно оси ординат (OY).
  3. Область значений. Поскольку любое число в четной степени неотрицательно, $y \ge 0$. Таким образом, область значений $E(y) = [0; +\infty)$.
  4. Основные точки. График проходит через ключевые точки:
    • $(-1; 1)$, так как $(-1)^{12} = 1$.
    • $(0; 0)$, так как $0^{12} = 0$.
    • $(1; 1)$, так как $1^{12} = 1$.
  5. Монотонность. Функция убывает на промежутке $(-\infty; 0]$ и возрастает на промежутке $[0; +\infty)$. Точка $(0;0)$ является точкой минимума.

Построение графика. График функции $y=x^{12}$ напоминает параболу $y=x^2$, но имеет свои особенности. В интервале $(-1; 1)$ он проходит ниже графика $y=x^2$ и является более "плоским", прилегая к оси абсцисс. При $|x| > 1$ график, наоборот, поднимается вверх значительно круче, чем парабола $y=x^2$.

Ответ: График функции — это U-образная кривая, симметричная относительно оси OY, с вершиной в точке $(0;0)$. Она проходит через точки $(-1;1)$ и $(1;1)$. Ветви графика направлены вверх и расположены в I и II координатных четвертях.

б) $y = x^{21}$

Это степенная функция, показатель степени которой $n=21$ — нечетное натуральное число. Проанализируем ее свойства.

  1. Область определения. Функция определена для всех действительных чисел, $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
  2. Нечетность. Функция является нечетной, так как $y(-x) = (-x)^{21} = -x^{21} = -y(x)$. Ее график симметричен относительно начала координат $(0;0)$.
  3. Область значений. Область значений — все действительные числа, $E(y) = (-\infty; +\infty)$.
  4. Основные точки. График проходит через ключевые точки:
    • $(-1; -1)$, так как $(-1)^{21} = -1$.
    • $(0; 0)$, так как $0^{21} = 0$.
    • $(1; 1)$, так как $1^{21} = 1$.
  5. Монотонность. Функция является возрастающей на всей своей области определения $(-\infty; +\infty)$.

Построение графика. График функции $y=x^{21}$ похож на график кубической параболы $y=x^3$. В интервале $(-1; 1)$ он более "плоский" и прилегает к оси абсцисс. При $|x| > 1$ значения функции растут (или убывают) гораздо быстрее, чем у кубической параболы.

Ответ: График функции — это кривая, симметричная относительно начала координат, проходящая через точки $(-1;-1)$, $(0;0)$ и $(1;1)$. Она расположена в I и III координатных четвертях и возрастает на всей числовой оси.

в) $y = x^{40}$

Показатель степени $n=40$ является четным числом. Следовательно, свойства этой функции аналогичны свойствам функции $y=x^{12}$ из пункта а).

  • Функция четная, график симметричен относительно оси OY.
  • Область определения: $(-\infty; +\infty)$.
  • Область значений: $[0; +\infty)$.
  • График проходит через точки $(-1;1)$, $(0;0)$ и $(1;1)$.

Построение графика. Основное отличие от графика $y=x^{12}$ заключается в том, что из-за большего показателя степени, график $y=x^{40}$ еще сильнее "прижат" к оси OX в интервале $(-1;1)$ и еще круче устремляется вверх при $|x|>1$.

Ответ: График функции — это U-образная кривая, симметричная относительно оси OY, с вершиной в точке $(0;0)$, проходящая через точки $(-1;1)$ и $(1;1)$. Она имеет более плоское основание и более крутые ветви по сравнению с графиком $y=x^{12}$.

г) $y = x^{55}$

Показатель степени $n=55$ является нечетным числом. Следовательно, свойства этой функции аналогичны свойствам функции $y=x^{21}$ из пункта б).

  • Функция нечетная, график симметричен относительно начала координат.
  • Область определения: $(-\infty; +\infty)$.
  • Область значений: $(-\infty; +\infty)$.
  • График проходит через точки $(-1;-1)$, $(0;0)$ и $(1;1)$.
  • Функция возрастает на всей области определения.

Построение графика. Основное отличие от графика $y=x^{21}$ в том, что график $y=x^{55}$ еще более "плоский" вблизи нуля в интервале $(-1;1)$ и еще круче возрастает при $x>1$ (и убывает при $x<-1$).

Ответ: График функции — это кривая, симметричная относительно начала координат, проходящая через точки $(-1;-1)$, $(0;0)$ и $(1;1)$. Она возрастает на всей числовой оси и расположена в I и III четвертях. По сравнению с графиком $y=x^{21}$, она имеет более выраженный "перегиб" вблизи начала координат.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 3.22 расположенного на странице 100 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №3.22 (с. 100), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться